2024年图书馆新生入馆教育活动圆满结束

       为了帮助2024级新生迅速融入全新的学习科研环境与校园生活、更好地利用图书馆馆藏资源，全面提高新生信息素养，图书馆精心策划并成功举办了新生入馆教育活动。本次活动创新性地采用了“线上+线下”的无缝对接模式，为新生读者打造了一场别开生面的图书馆体验之旅。

     
       线下新生入馆教育培训活动分别在两个校区举办，得到了各学院、部领导的重视与大力支持。从9月11日至11月4日，图书馆集中为20个学院、部的7208名新生进行了27场入馆教育培训。本次入馆教育培训分别由学科服务部的张晓彤、娜布其、石丽丽老师主讲。三位老师采用多媒体播放和讲解相结合的培训方式，向入馆新生介绍了图书借还流程、电子资源的利用及手机移动图书馆等内容。使新生在短时间内熟悉、了解图书馆各项资源及其使用方法。在讲座过程中，同学们认真听讲，对图书馆的资源和服务产生了浓厚的兴趣。
       线上“新生入馆教育”采用知识闯关模式，闯关共包含5个关卡，每关设置知识点和答题闯关，吸引了众多新生的热情参与。
       新生入馆教育不仅是新生走进图书馆的“第一堂课”，也是图书馆落实“服务育人、文化育人”的重要举措。今后，图书馆将持续优化新生入馆教育，融合线上、线下多元形式，助力学生综合素质的培养与全面成长。

                                                                                                                           图书馆

                                                                                                                      2024年11月4日