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高等数学

作者: 张创军
介绍:数学是思维的体操,是开启科学大门的钥匙,千变万化的数学问题展现了冰冷美丽的智力画卷。本课程主要研究现实世界基于变量的空间形式和数量关系,具有很强的理论性、抽象性和应用性,是培养创新性科技人才数学素质的基本课程,以服务军队院校人才培养为宗旨,更以面向社会高等教育发展需求为责任。
主题:映射 复合映射 逆映射 函数 复合函数 反函数 分段函数 函数的奇偶性 函数的单调性 函数的周期性 函数的有界性 初等函数 数列的极限 数列极限的性质 数列极限的四则运算法则 单调有界准则 夹逼定理 函数的极限 左右极限 函数极限的四则运算法则 归并原理 两个重要极限 无穷小量 无穷大量 无穷小的性质
期刊文献:183182 学位论文:13419 图书:410 本周更新量:34240
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基于课程思政理念的高等数学教学改革探索
王雅萍 
《湖北开放职业学院学报》  2020.
分层次教学模式在高等数学教学中的应用
于沛弘 
《中外企业家》  2020.
Mathematica软件在高等数学教学中的应用研究
刘熙娟 刘云 
《教育教学论坛》  2020.
《高等数学》课程过程性考核的探索与实践
李吉娜 张喆 钱德亮 
《佳木斯职业学院学报》  2020.
思维导图在高等数学教学中的应用
刘芳 
《忻州师范学院学报》  2020.
反馈控制法在“高等数学”教学中的应用
王蕊 张雅轩 韩绍程 
《教育教学论坛》  2020.
试论统计学在高等数学教学中的应用
曹钻 
《知识文库》  2020.
创新创业教育背景下高等数学教学方法研究
孙林坡 
《湖北开放职业学院学报》  2020.
浅议初等数学与高等数学有效衔接的路径
姚中华 林鑫 齐贵美 
《读与写(教育教学刊)》  2020.
新教改形势下《高等数学》课程的评价模式探索
李尊凤 
《科技风》  2020.
基于课程思政理念的高等数学教学改革探索
王雅萍 
《湖北开放职业学院学报》  2020.
分层次教学模式在高等数学教学中的应用
于沛弘 
《中外企业家》  2020.
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