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关键词： 化痰止咳平喘类中药   中药汤剂   相对密度   出膏率   数学模型  

摘要： 目的建立监测化痰止咳平喘类中药汤剂煎煮相对密度的数学模型。方法测定使用频次高的28种具有化痰止咳平喘作用中药煎煮的吸水率、得液量、出膏率、相对密度等数据,以相对密度与出膏率拟合的回归方程为基础,建立监测相对密度的数学模型,并选取5种代表性的中药混合煎煮验证该数学模型。结果经统计分析得出化痰止咳平喘类中药汤剂相对密度(Y)对出膏率(X,%)的数学模型为:Y=(0.0005 X+0.9924)±0.002148×√29/28+(X-21.3)^2/4399.793,验证实验的结果在数学模型预测区间的范围之内。结论该研究建立的监测化痰止咳平喘类中药汤剂相对密度的数学模型,可为中药复方汤剂煎煮质量评价提供参考。

关键词： 中药复方   煎煮   质量评价   相对密度   出膏率   数学模型  

摘要： 目的测定197种单味中药饮片煎煮吸水率、相对密度、出膏率等参数,建立中药复方汤剂煎煮相对密度预测区间的数学模型。方法以197种单味中药饮片煎煮的参数建立复方中药汤剂煎煮相对密度95%预测区间的数学模型,以麻杏石甘汤为例,建立具体中药复方汤剂煎煮相对密度95%预测区间的数学模型,并以麻杏石甘汤进行煎煮实验验证这两种数学模型。结果以197种单味中药饮片煎煮的参数建立中药复方汤剂煎煮相对密度95%预测区间的数学模型1为Y复方=(0.0004 X复方+0.9964)±0.004883×√198/197+(X-复方-20.7)^2/57330.46;以麻杏石甘汤中4种中药饮片煎煮的参数建立的相对密度95%预测区间的数学模型2为Y麻杏石甘汤=(0.0005 X麻杏石甘汤+0.9938)±0.010113×√5/4+(X-麻杏石甘汤-14.67)^2/424.41,麻杏石甘汤验证实验测定的相对密度均在这两种数学模型预测区间范围内。结论该研究建立的数学模型可用于中药复方汤剂煎煮相对密度预测,可为中药复方汤剂煎煮质量评价提供参考。

关键词： 画图策略   数学模型   植树问题  

摘要： “植树问题”是数学广角的经典问题,要解决这一问题,可以采用建构普遍的数学模型的方法。笔者就如何借助画图策略,帮助学生有效地理解问题结构、建构数学模型,结合自己的教学实践,给出了具体的思考与建议。

关键词： 探究式   初中   物理课堂  

摘要： 目前,在我国教育工作整体水平不断提高的过程中,越来越多全新教育理念的提出,优化了课堂教育的效果,也促进了学生的成长和进步。特别是在初中阶段教学工作实施的过程中,教师更是需要掌握正确的方法,才能够提高学生的知识学习质量,保证学生的快速成长。所以本文也以初中物理课堂为例,分析探究式教学模式在其中的具体应用策略,希望能够最大程度地发挥出探究式教学所具有的优势,引导学生深入到课堂内部对知识点进行深刻的探究和分析,以此提高其学习的效果,促进学生的发展和进步。

关键词： 圆锥曲线   两条动线段长之比   定值问题   数学模型  

摘要： 本文探究解析几何中两条动线段长之比是定值问题的求解模型.

关键词： 物理课堂   节奏   高效课堂  

摘要： 要提高物理课堂的教学效率,必须把握好课堂节奏。文章从教学方法、教学内容、教学语言等方面来加以探讨,力求大幅度地提高物理课堂教学效率。

关键词： 山区河流   险滩   碍航特性   数学模型  

摘要： 岷江下游河段为天然航道,其具有典型的山区河流特征,碍航特性极其复杂,加之河道历年来受挖砂采石影响,航道条件严重恶化。针对该段航道中霸王滩弯、急、浅、险的碍航问题,采用平面二维水流数学模型,在碍航特性及滩险成因分析的基础上,从通航水流改善程度、挖槽稳定性以及船舶自航上滩等方面进行多组方案的比选和优化,确定较为合理的整治方案,同时提出山区河流类似滩险的整治原则、理念及对应措施。结果表明,修改方案1-1的总体整治效果较好,工程量较其他方案小,为推荐的整治方案。

关键词： 互动活动   高中课堂   物理课堂   提高课堂效率   独立思考   学生和教师   教学过程中   初中  

摘要： 在高中物理课堂中教师需要让学生多思考多讨论,让课堂变得更加活泼有趣.在初中教学过程中,由于学生的年龄还小,对很多问题并不理解,所以在物理课堂中很多都是教师讲,学生听.但在高中课堂中,教师需要让学生面对事物有自己的看法和想法,所以教师需要设置好每节课的时间,让学生在课堂中可以过得更加充实.教师可以在物理课堂中多添加互动活动,这样不仅可以拉近学生和教师之间的关系还可以提高课堂效率.

关键词： 农业生产   数学模型   应用分析  

摘要： 传统的农业生产和作业效率的高低更多由自然条件决定,每一年自然条件不同,我国农业生产效率也会存在差异。但是,在现阶段农业生产当中,自然条件对农业生产的影响力正在逐步降低,各种先进理论知识的应用效果在农业生产中则越来越显著。文章就数学模型在农业生产中的应用进行了分析。

关键词： 新课改   物理课堂   创新思路  

摘要： 在新课改进程不断推进的今天,初中物理课堂教学的创新成为每一位物理教师的追求。物理学科有助于培养学生的思维能力,课堂教学思路的创新是教学改革的必要之举,教师应注重自身教学观念的转变,突出学生的课堂主体地位,在物理知识讲授的过程中注重情感教育的渗透,最终达到学生物理学科素养提升的效果。