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关键词： 低温容器   夹层材料   放气速率   数学模型  

摘要： 低温容器的漏放气速率是影响真空寿命的主要因素,为了指导夹层空间抽真空工艺,建立放气数学模型去模拟夹层漏放气特性是必要的。在已有的扩散模型基础上,Malev模型考虑材料的表面脱附和吸附对放气的影响。通过与低温液氮容器放气实验数据对比,在常温下静置放气40 h后,Malev模型预测夹层空间的放气速率与实验值的相对误差为19.39%,验证了该模型对预测夹层放气速率是有效的。结果表明,马列夫模型有合理的材料放气解释,能更加真实地反映材料表面的放气情况。对拟合出的脱附参数和吸附参数进行分析,可得出表面脱附量和吸附量在放气过程中的变化情况,该模型适用于变温度工况下夹层的放气速率预测。

关键词： 前池   数学模型   流态   反坡   扩散角  

摘要： 为研究反坡条件对前池扩散角的优化调整作用,应用CFD数值模拟方法,采用标准k-ε湍流模型,对南水北调某配套泵站正向进水前池进行了分析计算,以工程设计的初始方案为基础,通过扩散角的调整分析计算前池水流流态。计算结果表明:前池设计水深较大,前池扩散角大于80°时,池内水流无法有效扩散,两侧回流明显,边孔水泵吸水条件恶劣;前池扩散角为50°时,前池内水流流态稳定,扩散均匀;前池进口段的反坡结构有利于前池水流均匀扩散,反坡条件可使前池扩散角增大到50°。

关键词： 物理学史   高中教学   物理课堂  

摘要： 随着新课程改革的不断发展和新型教学理念的积极应用,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注,教学方式也在原有的基础上产生了翻天覆地的变化。其中,高中是学生建立各项思维能力的主要阶段,也是学生锻炼各种综合能力的关键时期,其重要程度不言而喻。高中物理教师应该深感肩上的责任重大,及时进行教学方式的革新,将宝贵的工作经验和崭新的工作理念进行有机融合,积极利用物理学史为学生创建出精彩纷呈的教学环境,使学生能够在潜移默化中寻找到最适合自己的学习方法,让学生在掌握物理知识的同时能够获得思想层面的熏陶。

关键词： 物理课堂   思维导图   运用策略  

摘要： 思维导图可以将抽象的物理知识以图形的形式直观化,通过拟人等手法,将原本教材中的物理公式、定理,规律转化为图形,使物理知识更直观、更具趣味性,以锻炼学生的物理思维能力。运用思维导图也需要对其特性予以深入分析与研究,并找到正确的方式,如此才能够使其作用得到充分发挥,为推动物理教学的发展提供有力支持。

关键词： 棕榈酸异戊酯   催化酯化   离子液体   拟合系数定常回归法   数学模型  

摘要： 生物质燃油因其可再生且环保等特性获得广泛应用,但相较于传统柴油来说,其运动黏度、表面张力等物性参数较大,使得整体雾化质量较差,影响燃烧性能。所以普遍的方法是使生物质燃油与酯类发生酯化反应,将其转化为相应的生物柴油,达到优化雾化质量的目的,其中参数酯化反应转化率对于评价实验过程经济性和可靠性至关重要。对生物柴油酯化反应的转化率进行了研究,以棕榈酸和异戊醇为反应物,离子液体为催化剂进行酯化反应。采用拟合系数定常回归法研究反应时间、反应温度、催化剂用量和醇酸摩尔比4个因素对制备棕榈酸异戊酯酯化反应复合作用的数学模型,得到了棕榈酸异戊酯反应转化率与4个影响因素的函数关系。运用此数学模型计算所得酯化转化率95.02%,与在实验反应时间、反应温度、醇酸摩尔比、催化剂用量分别为60 min、90℃、10∶1、6%时与95.35%的换算率相比,相对误差仅为0.35%,这表明数学模型的可靠性和准确性很高,可应用于实际对类似酯化反应进行预测。

关键词： 宁都县   AHP   泥石流   数学模型  

摘要： 文章基于AHP数学方法和ARCGIS10.4软件,建立宁都县泥石流危险性评价模型。对影响泥石流产生的各因素进行影响权重排序,并绘制出泥石流灾害风险评价图。该研究对宁都县地质灾害治理及环境保护规划提供了合理的科学依据。

关键词： 中学   物理课堂   静摩擦力   教学探究  

摘要： 对中学生而言,物理是当前各种考试中的重要科目之一,学好物理对学生取得良好的考试成绩至关重要,对学生理性思维方式和立体思维模式的构建也具有重要作用。因此,无论学生还是教师都应当加强对物理科目的重视程度,努力取得令人满意的成绩。对物理学习而言,课堂学习是其中的重要部分,物理学习的大部分知识都是通过课堂学习实现的,课堂学习也为学生自主学习提供了基础和内容,因此,在当前的新课程背景下,教育工作者应格外注重对于物理课堂的教学研究,深化学生对已学知识的认知,不断巩固提升物理综合素质,对取得理想成绩、促进个体未来全面发展起到积极作用。

关键词： 数学物理方法   理论物理   专业课程   融合衔接  

摘要： 数学物理方法是高校理工科专业的一门专业必修课,对学生后续理论和专业课程的学习以及创新思维和应用能力的培养都具有非常重要的作用。文章重点研究数学物理方法与后续理论物理专业课程之间的融合衔接,为适应新时期的教学特点和要求,不断提高课程的教学质量和效果,提出了一些数学物理方法教学改革的建议。

关键词： 低等级公路   历史数据   数学模型  

摘要： 在交通量预测中,根据《公路工程可行性研究报告编制办法(新版)》(2010年版),对交通量通常采用“四阶段预测法”和“简化程序的预测方法”,本文针对低等级公路采用的简化方法对交通量预测,从组成内容、历史数据、交通调查、模型建立、数据结论等方面采用新颖的一问一答的方式作了细致的剖析和多年的经验总结,为低等级公路交通量的预测方法提供了一条便捷实用的新途径。

关键词： 泥沙回淤   数学模型   清淤工程   深圳河  

摘要： 通过不同时期的实测地形,研究了环保清淤工程实施后深圳河的回淤分布特征。利用Delft3D建立了同时考虑悬沙和浮泥运动的深圳河湾平面二维水沙数学模型,探讨了回淤机理和回淤泥沙来源。实测资料表明清淤工程实施后深圳河回淤明显,1 a后的回淤量达20.8万m^3,占总清淤量的41.7%。洪季回淤量远大于枯季。模型计算显示清淤工程实施后河道内断面平均流速大幅降低,其中洪季减小量大于枯季减小量。平均落急流速只有工程前的40%,是导致清淤河段快速回淤的直接原因;回淤泥沙来源模拟显示潮流输沙对初期回淤量的贡献最大,达61.9%。随着洪季上游来沙量的增加,上游来沙对回淤量的贡献率增加至46.8%,成为工程河段淤积的主要来源。