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关键词： 物理课堂   微课教学   策略探讨  

摘要： 在初中教育教学阶段,学生首次接触物理这门学科,并且由于物理这门学科抽象性较强,因此学生在学习时存在着一定的难度。因此物理教师在进行课堂教学时,要采用微课的方式,不断提高学生的学习热情。引导他们自主学习,突破重难点,提升理解能力,进行实验的演示,加强教学效果,为其未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词： 物理课堂   有效提问   策略探讨  

摘要： 课堂提问的方式在任何教学课堂中都是常见的,但是由于高中物理课堂的关键任务,所以教师也应当应用这样的方式来实现高效课堂的构建。提问作为课堂教学构成的一个重要方面,在提升课堂教学效果方面发挥着重要的作用,有效地提问能够丰富课堂教学的内容,能够诱导学生进行深入的思考,是启发式教学的重要体现。

关键词： 物理课堂   组内合作   价值   策略  

摘要： 中学物理的相关知识并不是简单易懂的,大多数学生会在中学物理的学习过程中会感到比较困难。那么,作为中学物理教师,作为学生的引领者,教师的作用就显得极为关键。教师的教学方式,教学策略对学生的学习效率有着重要的影响。为了更好的完成目前的教育需求,学习小组合作学习的教学模式成为了物理高效课堂的最佳选择。

关键词： 电动轮自卸车   电制动   数学模型  

摘要： 交流传动电动轮自卸车电制动系统通常在车速超过5 km/h以上的较高车速制动工况下使用,特别适用于重载下坡时的车速控制,以保证车辆在不同坡度下坡时不能超过坡度/速度表中规定的最大车速。介绍交流传动电动轮自卸车电制动控制原理,分析电制动失效产生的问题;为了更好地分析下坡时所能采用的最大车速,搭建电制动数学模型,获得不同坡度下允许的最大车速数据,该方法相比传统计算方法快速准确,且具有一定的安全裕量,计算结果在自卸车实际工作中得到验证。

关键词： 最值问题   线段最值   数学模型   情境   中考   求解策略   阿氏圆  

摘要： 各地中考中常常见到这样一类问题:问题中一般含一个或多个动点,求某线段最值或求"PA+k·PB"的最值.很多学生对这类问题往往束手无策,究其原因,是因为学生在学习过程未能掌握此类问题的本质,并将问题与数学模型结合起来.解决线段最值问题关键在于如何从问题中提炼出有用信息,将复杂的线段最值问题转化为诸如"两点之间、点线之间、点圆之间"等距离最值问题,所以这类问题破题依据无外乎数学中的几个基本事实:(1)两点之间,线段最短。

关键词： 应用日语专业   人才培养模式   数学模型   灰色系统关联度  

摘要： 近年来,日语专业招生不景气,日语专业毕业生的就业形势亦不乐观,这给大学日语专业尤其是独立学院日语专业的生存带来了巨大挑战。本文以北京理工大学珠海学院商务日语专业近几年的就业现状为切入点,以数理统计和数学模型为分析手段,以珠三角地区的市场需求为起点,拟对独立学院应用日语专业的人才培养模式进行系统性探索,以期走出一条市场定位准确、地区特色鲜明、应用技能培养成效卓著的应用日语人才培养之路。

关键词： 库存管理   饲料加工企业   收入支出   物料管理   数字模式   企业管理工作   入库量   数学模型  

摘要： 库存管理是企业物料管理的关键环节,物料管理工作的优劣直接决定了企业管理工作的质量及水平。在饲料加工企业的工作过程中,库存管理是基于饲料加工企业整体管理的前提下,以计算饲料加工成本的收入支出,使得自身获取最大利润的重要环节之一。库存数字模式是在库存管理工作的基础上,通过计算饲料加工企业出库量及入库量的多少,从而分析市场及客户需求量及需求速度,分析饲料加工企业要解决的根本问题,从而确定最佳库存方案,使饲料加工企业耗费费用最低的一种库存管理软件。

关键词： 比例溢流阀   数学模型   压力控制稳定性  

摘要： 比例溢流阀的压力控制稳定性对液压系统加载和限压至关重要。以某比例溢流阀为研究对象,建立溢流阀数学仿真模型,并通过试验验证了模型的准确性。分析主阀弹簧腔容积及先导腔阻尼孔直径参数变化对主阀压力控制稳定性的影响,为溢流阀的设计及使用提供指导。

关键词： 一题多变   数学教学   数学模型  

摘要： 分析各地中考数学试卷中关于解直角三角形的试题可以发现,其命题情境中的图形大多源于教材例、习题,研究这类试题可以为刻画"解直角三角形应用模型"及设计"一题多变"的教学提供素材,提高复习课的效率。

关键词： 模型思想   数学语言   小学数学教学   数学概念   相依关系   数学公式   狭义解释   数学模型  

摘要： 一、厘清小学阶段的模型思想1.辨析模型思想的概念。所谓数学模型是指针对或参照某种事物的特征或数量相依关系,采用形式化的数学语言,概括地或近似地表达出来的一种数学结构。按广义解释,凡一切数学概念、数学理论体系,各种数学公式、各个方程式,以及由公式系列构成的算法系统等都称为数学模型。按狭义解释,那些反映特定问题或特定的具体事物系统的数学关系结构才叫数学模型。