课程文献中心 更多>>

关键词： 共享经济   民商法   经济法   关系调适  

摘要： 在共享经济蓬勃发展的当下,我国经济水平稳步提升,市场呈现出一片繁荣景象。然而,如何确保共享经济市场始终保持稳定有序发展,是值得关注和探索的焦点。民商法和经济法的有效应用为此提供了解决之道,这一过程中两者既存在着理论的同源性,同时又表现出一定的差异性,并由此引发了一系列矛盾,比如调整范围的交叉与模糊、调整方法的差异等。对此可以从法律层面出发,从明确调整范围边界、协调调整方法、明晰责任界定与分担等几个方面对经济法与民商法在共享经济领域的关系进行调适。二者关系的合理调整与明确界定,对于稳定共享经济秩序,提升市场效率,保障各方权益,促进社会主义市场经济新业态持续健康发展具有重要意义。

关键词： 区域协调发展   中部崛起   发展法学   经济法  

摘要： 加快实施中部崛起战略是推动区域协调发展、实现国家经济高质量发展的关键。依循经济法发展理论的脉络对中部崛起实践进行深入剖析,可以为中部崛起战略的实施提供新的手段与进路。中部地区作为“区域”,既是空间又是主体;“协调”是发展理念亦是实现手段;“发展”是目标更是价值追求。经济法是“发展促进法”,运用经济法手段促进中部崛起有其必要性和可行性。基于经济法的本体论、价值论和运行论分析,当前中部地区在主体定位、发展目标和促进手段方面存在短板,现有政策虽数量颇丰但层级较低,宏观规划不足,难以有效处理与其他区域的协作关系,亦无法助推全国统一大市场的形成。因此,应在新发展理念的引领下,依据经济法的分配理论、风险理论,综合运用各类经济法手段,着眼中部地区整体利益,明确发展目标,创新发展手段,为中部地区高质量崛起和区域协调发展提供制度保障。

关键词： 经济法   民商法   法律制度  

摘要： 本文探讨了市场经济背景下经济法与民商法之间的关系,强调了二者在维护市场经济秩序中的互补作用。经济法和民商法是市场经济法律体系中的重要组成部分,既有相同之处也具有差异,共同促进了社会主义市场经济体制的完善。经济法是国家宏观经济管理的法律规范的总称,旨在干预、管理和调节经济活动;民商法侧重于民事和商事关系的法律规范,保护个人、法人和组织的权利。经济法和民商法的调整作用在微观与宏观层面上相互协调,能够有效应对市场失灵等问题,保护公众利益。随着新经济形态如数据交易、平台经济的发展,需要针对经济法与民商法的特性制定和完善法律细则,以确保其在新经济环境下的作用。

关键词： 数字经济   经济法   经济法思维   经济法法治创新  

摘要： 随着数字经济的蓬勃发展,经济法面临新的机遇与挑战。本文聚焦于数字经济背景下经济法思维与法治创新的研究。通过分析经济法的思维方式与思维方法,深入探讨其在数字经济时代的内涵与特点。同时,针对经济法法治创新,从规范体系、网络空间治理、宏观调控、主体制度以及监管模式等多个方面提出创新策略。旨在为数字经济的健康、有序发展提供有力的法律保障,推动经济法在数字经济时代的完善与进步。

关键词： 情景模拟教学法   中职教育   经济法  

摘要： 情景模拟教学法通过构建仿真职业情景,将抽象的法律知识融入生动具体的案例场景之中,提升学生的法律实践应用能力,有效破解法律教学重理论轻实践的困境。本文以中职《经济法》课程教学为例,分析其在中职《经济法》教学中的应用效果,深入探讨情景模拟教学法在课程中的设计与实施路径,以期为中职《经济法》教学改革提供有益的参考和借鉴。

关键词： 数字经济   个人信息保护   经济法  

摘要： 本文研究旨在解决数字经济时代个人信息保护与利用失衡的问题,在研究中,基于经济法视角切入研究,探索和分析个人信息保护与利用的对策路径。在研究中首先解读与分析经济法视角下个人信息保护的重要意义以及经济法的理论支撑,然后探索当前个人信息保护与利用的困境,提出包括规范市场行为、整合监督资源、强化权利保障等多项举措,以此切实助力强化个人信息保护与利用效果,防止个人信息被滥用问题,助推数字经济实现健康、可持续发展。

关键词： 经济法   行政法   行为区分   模型  

摘要： 本文讨论了经济法行为与行政法行为的区分,通过分析具体案例和法律概念,探讨了两者在调整手段、责任和价值上的差异。本文认为经济法行为与行政法行为的区分对于理解经济法的独立性和发展至关重要。经济法和行政法的调整手段、责任和价值存在显著差异:经济法侧重于宏观调控和市场规制,保护不特定主体的利益;而行政法则约束行政权力和保护公民权益。基于此,本文从“能否进入市场—违反的是命令还是给市场造成了成本—侵害个人利益还是造成社会成本”的三阶条件出发,构建区分经济法行为与行政法行为的模型,为实践中的行为定性提供了可操作标准。

关键词： 产教融合   经济法   多元化  

摘要： 针对应用型本科高校商科类经济法课程教学时面临学生法律基础薄弱、教师教学形式单一、课时紧张、课程内容理论与实践脱节等现实问题,经济法课程组以438份调研问卷为基础,明晰经济法课程实施产教融合的价值,在课程内容、课时安排、课程考核等方面进行创新,通过校企共同修订课程大纲、线上线下课程相结合、引入实践类课程作业和项目、搭建企业实训平台、采取多元化课程评价体系等方式,提高了学生的学习成绩和深度学习能力,为商科类非专业课程开辟产教融合路径提供了借鉴,实现了校企双赢的局面。

关键词： 经济法   高等职业教育   激励与约束   规范引导  

摘要： 经济法作为国家干预经济运行、平衡利益关系的重要法律规范,其价值理念与制度设计为高等职业教育发展提供了全新视角。文章通过分析经济法与高等职业教育的理论关联,揭示经济法在高等职业教育发展中的法律保障、资源配置和规范引导等作用。针对当前高等职业教育在经济法方面面临的政策法规落实不到位、经费投入法律保障不足、校企合作法律规范不完善等问题,提出完善政策法规体系、强化经费投入法律保障、健全校企合作法律制度、完善激励与约束机制等应对策略,旨在通过不断完善法律制度推动高等职业教育与经济法发展深度融合,为高等职业教育发展提供理论支持与实践指导。

关键词： 数字经济   个人信息   安全保护   经济法   数据治理  

摘要： 随着数字经济时代的到来,个人信息安全已经成为全社会广泛关注的焦点。如何构建更加安全、可靠和规范的个人信息处理环境,合理实现个人信息的经济与社会价值成为重要议题。为此,通过重点研究个人信息在数字经济时代的基本属性,总结当前个人信息保护方面存在的一些问题,结合我国市场经济法治建设的基本规律,提出保护个人信息安全的策略,从而更好平衡个人信息安全与数字经济发展之间的关系,尽可能强化个人信息保护的合规化建设,不断降低个人信息保护的维权成本,全面提升市场主体的信息自治水平。