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关键词： 革命历史征程   美术创作   呈现   表达  

摘要： 革命历史是中华民族的记忆,是中国共产党团结带领全国各族人民拼搏与奋斗的历程。当代美术创作中提取中国革命历史征程作为创作题材,在新中国美术发展史上占据独特地位,对中国美术史发展有着重要价值与传承意义。革命历史征程在当代美术创作中的呈现手法多种多样:在主题性呈现中回归现实主义;在历史性呈现中寻求审美突破;在传承性呈现中蕴含创新发展;在创新性呈现中凸显包容态度;在时代性呈现中追求精神品格;在政治性呈现中把握人民主体。以革命历史征程为题材创作当代美术,不仅要在呈现形式上不断探究更多可能性,而且应在表达路径上开展与时代发展契合的创新实践,以新型创作手法、现代信息技术、个性化艺术语言等推进革命历史题材美术创作的持续发展,进一步展现当代美术创作的蓬勃生命力,彰显中华民族特殊历史时期的文化精神。

关键词： 虚拟现实   具身认知   智慧美育   美术  

摘要： 具身认知、虚拟现实技术与美术教育之间存在着内在的联系和相互作用。基于具身认知理论,深入探讨虚拟美术教育的适应性和有效性,并探索智慧美育的新途径。

关键词： 美术创作   中国美术家协会   美术理论   绘画造型   主题性   全国美展   叙事性   审美特征  

摘要： 新时代下,主题性美术创作被赋予了诸多当代文化的审美特征,第十四届全国美展的举办,不仅呈现了近年来国家发展的步伐和形态,也是对过去5年中国美术发展的一次集中检阅,同时,有关主题性美术创作的现实意义及中国美术创作中有关绘画造型的叙事性等相关问题也再次被审视。因此,本期特邀中国美术家协会美术理论委员会主任尚辉对这些问题展开评述与解答,并对主题性美术创作在今后的发展提出建议。

关键词： 钢琴   即兴伴奏   艺术审美   实践价值  

摘要： 钢琴即兴伴奏是一门集钢琴演奏技巧与作曲和声理论为一体的艺术表现形式。伴奏者通过分析旋律、节奏等音乐要素,结合自己的理论知识并融入想象力,将歌曲所蕴含的深层含义以钢琴演奏的方式表达出来,以此渲染音乐氛围,唤醒听众的情感。钢琴即兴伴奏具有情感性、创造性和表现性等艺术特点,被广泛应用于各种表演场合,具有极高的艺术审美特征。基于此,本文首先阐述了钢琴即兴伴奏的艺术审美特点,紧接着从提升纵向音乐思维、传播中国传统文化两个方面深入探讨了其实践价值,以此充分体现钢琴即兴伴奏的艺术魅力。

关键词： 科普營   蛋白質   虛擬實境   美術創作   Arduino程式實作   空拍機  

摘要： 2024高中科普营名称为「以艺术创作与程式体验探索生物力学的世界—以蛋白质为例」（以下简称本活动），系由台湾大学应用力学研究所、台湾大学土木工程学系、中原大学土木工程学系、成功大学机械工程学系、中华民国力学学会、台湾计算力学学会、台湾生物力学学会、三联科技教育基金会所主办的科普活动，协办单位为高雄市中山高中。目的在提供高中生以不同的方式认识与体验生物微观力学的世界，营队办理的活动有六，分别为：一、蛋白质桌游：让学生从桌游活动中取得蛋白质序列；二、虚拟实境：让学生利用头戴装置体验蛋白质分子结构的虚拟世界；三、模拟实作：让学生根据蛋白质序列，利用NAMD（Nanoscale Molecular Dynamics）建立分子模型，进行蛋白质分子螺旋结构力学拉伸模拟；四、螺旋结构美术创作：学生根据科普营队中所学的螺旋结构，进行美术创作。五、Arduino程式实作，利用LED元件、蜂鸣器与Arduino板组合成电路，以简单的程式进行控制，可以创作出红绿灯或演奏各种旋律；六、小型空拍机操作：让学生利用手机APP学习操作小型空拍机，并学习根据空拍机所拍的影像进行拼接，建立对应的三维模型。本活动於2024年7月3日至2024年7月5日假中山高中举行，总计有廿六位同学报名参加科普营的活动，其中廿二位顺利取得结业证明（四位因故无法全程参与）。参加的同学除了可从寓教於乐的活动中得到各种的思考启发，同时也根据印象中的蛋白质进行美术创作，这些创作的作品由中山高中美术老评审叙奖。希冀透过此一活动的举办让国内的高中生有机会可以培养团队合作、激发创意与体验新科技，同时建构一个具象徵性、代表性的科普活动典范。

关键词： 鲁迅   美术   表现主义   木刻版画  

摘要： 从鲁迅的创作中常常能够观察到多种绘画技法和风格的融合,其在与中国古典绘画和西方表现主义美术交融后所产生的影响是不可磨灭的。鲁迅的作品深受中国传统绘画的浸染,较多地展现了中国传统绘画意境深远的美学特征。同时,在其画作中我们可以很清晰地看到西方现代绘画风格对他的深刻影响。而鲁迅对木刻版画等艺术形式的热衷与倡导,也为他的文学创作带来层次丰富的多元性。当我们将鲁迅的作品与西方表现主义艺术家的作品进行并置、审美解读和比较研究时,不难发现鲁迅作品的现代性和全球性。

关键词： 人工智能   美术创作   数字艺术  

摘要： 目的:文章探讨人工智能在美术创作中的应用现状及带来的技术变革、艺术家角色重塑、艺术本质重新定义等问题,分析其对艺术领域的影响和挑战。方法:文章从技术变革角度出发,结合人工智能在绘画、雕塑、装置艺术、数字艺术等领域的具体应用案例,分析其对美术创作方式的革新;进一步讨论人工智能对艺术家角色转变和创作模式变迁的影响;探讨人工智能介入艺术创作后,给艺术本质、伦理和法律带来的挑战。结果:人工智能技术显著降低了美术创作门槛,使普通用户也能轻松进行艺术创作。同时,创作的艺术作品具有多样性和创新性,从模仿传统风格到原创视觉形式均具有较高的艺术价值。另外,人工智能通过深度学习、生成对抗网络等技术生成动态化、跨媒介的艺术形式,拓展了艺术表现的空间。然而,其在创作中仍面临技术挑战,如整体风格连贯性不足、特定艺术领域数据缺乏等问题。在伦理方面,人工智能创作的作品可能侵犯人类艺术家的版权,且归属权尚存争议。法律层面,人工智能创作的作品的著作权归属、数据合法性及艺术市场的规范化管理也面临难题。结论:人工智能在美术创作中的应用极大地推动了艺术形式的多样化和创新,为艺术领域带来了新的可能。然而,技术、伦理和法律等方面的挑战不容忽视。未来,随着技术的不断更新和社会各界的共同努力,人工智能与美术的深度融合将继续拓展艺术创作的边界,其前景也将更加广阔。

关键词： 中日   美术   艺术   王国维  

摘要： “美术”一词是近代西学东渐的产物。1871年“美术”一词首次在日本出现,明治学界将其作为具有现代意义的重要学术概念加以广泛使用并传播,“美术”以及“艺术”概念的挪用与适应过程,也出现了彼此观念博弈,互为表里的现象。中国现代转型意识随着“中间之驿骑”的“美术”概念传入渐次展开,概念认知上也从模糊走向成形。因此,重新梳理探究清季民初“美术”这一学术概念的观念史过程,对于近现代美术理论研究具有重要的史学意义和学术价值。

关键词： 新时代   美术创作   现实题材   形象塑造   新型劳动者  

摘要： 新时代的美术工作者对于劳动者形象的再发掘与延伸,是基于文化自信和国家文化形象构建立场的自觉选择与多元化实践。当代美术工作者将目光聚焦于现实生活,表现新行业、新职业视野下的新型劳动者群体,引起了观者的情感共鸣。当代美术工作者通过美术作品表达对新时代劳动者的温情关怀,使新时代的劳动精神内涵和劳动者形象在视觉审美、造型图式维度上得以延展与深化。

关键词： 小学语文   古诗词阅读   策略探究   阅读教学策略   情感美   语言文字   中高年级   审美经验  

摘要： 《义务教育课程标准》提出,学生要通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验,涵养高雅情趣,形成健康的审美意识和正确的审美观念。中华传统文化中的古诗词蕴含着丰富的美感,能够丰富学生的精神,培养学生的人格,提高学生的文化修养。基于此,教师在古诗词阅读教学中,应从言、意、情三个维度着手,带领学生感悟古诗词中的音韵美、意境美和情感美。本文着重探究小学语文中高年级古诗词阅读教学策略,以期助益于一线教学。