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关键词： 景德镇窑   江西省博物馆   考古发掘   综合性博物馆   博物馆藏品   精品荟萃   商代青铜器   执法部门  

摘要： 江西省博物馆位于省会南昌,是江西省最大的综合性博物馆、国家一级博物馆,通过考古发掘、收购、捐赠、交换、调拨以及公安、工商、海关、法院等执法部门移交等形式,汇聚了江西全省的文物精华,初步形成了体系完整、门类齐全、特色鲜明、精品荟萃的博物馆藏品体系,其中商代青铜器、历代陶瓷、宗教文物、革命文物等品类,在全国博物馆中颇有影响。

关键词： 中国上古史   二里头   学术基础   良渚   中华文明   石峁   考古发现   考古学  

摘要： 中华文明起源研究使得考古学在今天成为显学。的确,近几十年来,考古发掘工作在这一方面取得了巨大成就,足以改写两千多年来司马迁所构建的中国上古史传统。“五千年的中华文明”,如今看到了有可能落实的实证学术基础。但是,困难与挑战也是巨大的。这首先在于,如何能够有效地解释良渚、石家河、宝墩古城、石峁、陶寺和二里头等新的考古发现。这要求我们在理论上有所突破。突破要从概念开始,从“文明”定义开始,然后根据定义,看看能否找到判断标准。

关键词： 建窑   黑釉茶盏   兴盛期   考古发掘   斗茶之风  

摘要： 笔者主要基于考古发掘简报,浅析建窑兴盛的考古学表征及原因,认为建窑的兴盛期仅为北宋中晚期至北宋末,而南宋时期只是延烧,并非兴盛期。地理位置及资源优势、烧制工艺技术先进是建窑兴盛的基础,斗茶之风影响下的国内市场需求是其主要依据;而南宋时期之所以延烧则主要依靠海外市场。北宋建窑兴盛与南宋延续烧造的原因并非一致,而是市场需求由国内转到海外的动态变化的过程。

关键词： 教师   情感表演规则   类型学   扎根理论  

摘要： 本研究从类型学视角,采用扎根理论从教育政策中归纳出教师情感表演规则的类型学体系。通过探索性分析得到如下形式理论:情感表演规则分为内隐性和外显性规则两大类;内隐性规则又分为情感修养规则、情感素质规则、情感认知规则、情感调节规则、情感体验规则,外显性规则分为情感行为规则和情感形象规则;根据类型之间的关系,本研究建构了"冰山模型"。对教师情感表演规则类型的探究有助于为全面优化教师情感实践提供指导。

关键词： 中华文明   贵州考古   集体学习   专题研究   考古学   主持人   习近平总书记   文化  

摘要： [主持人语]2020年9月28日,中共中央政治局就“我国考古最新发现及其意义”举行第二十三次集体学习。习近平总书记在主持学习时指出,考古工作是一项重要文化事业,也是一项具有重大社会政治意义的工作,考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作。习近平总书记要求努力建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学,更好认识源远流长、博大精深的中华文明,为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。

关键词： 教育资源   乡村振兴战略   教育学   开发及利用   不同学段   类型学   视域下   合理分类  

摘要： 伴随社会经济的发展和国家在农村提出的乡村振兴战略,农村正面临新的形势,乡村教育资源的开发及利用需要适应农村建设的需求。在此基础上,本文通过分析类型学理论,结合乡村教育资源的特殊性,提出将教育学融入类型学,将乡村教育资源进行合理分类,并按照不同学段提出了乡村学前教育资源、乡村小学教育资源及乡村中学教育资源的淘取与激活路径.

关键词： 文物修复   三星堆   文化自信   文物保护   考古学   文保   参观者   开放式  

摘要： 2021年12月,在刚开馆的三星堆开放式文物保护与修复馆内,络绎不绝的参观者透过玻璃好奇地观看平日难得一见的文物修复场景。指导推动三星堆开放式文物保护与修复馆的建成开放,是同家文物局文物保护与考古司(以下简称“文保司”)贯彻落实习近平总书记“建设中国特色、中国风格、中国气派考古学”重要指示精神的举措之一。

关键词： 考古调查   器物造型   陶瓷器   沉船   中国文化传统   船货   泰兴  

摘要： 泰兴号沉船是一艘来自中国的大型帆船,公元一八二二年二月五号晚沉没于南海贝尔威德暗礁附近的海域。泰兴号沉船所载船货以陶瓷器为大宗,多为福建德化窑场烧造的青花、白瓷等品种,在器物类别、器物造型和纹样上基本是中国文化传统,而不是西方文化因素居主导地位的瓷器。如此巨大体量的船是如何造成的?当时中国造船与瓷器生产技术情况是什么样的?又是如何参与世界贸易的?……泰兴号沉船与所载船货给我们带来了很多思考。

关键词： 类型学   山西晋语   词汇   义位   差异  

摘要： 山西晋语词汇在义位表义义值数量、同形不同义、同义不同形、情态陪义、形象陪义、风格陪义、义域含元大小、义域含元多少等多个方面与普通话存在差异。晋语具有独特的语义聚合关系,形成与官话不同的语义场,词义的派生数量存在差异。具体表现在:表意义值增大或缩小、义位数量相当,但具体表意义值不同;晋语词汇与官话方言词形相同,但义位完全不同,晋语词汇与官话方言词形不同,但义位完全相同;晋语陪义丰富,在情态、形象、风格等多种色彩义方面具有特色;晋语词汇义位的含元量存在比普通话大、比普通话小两种情况,相同义位的指称和范畴在数量上也存在差异。

关键词： 语序   格标记   不对称   蕴涵共性   类型学  

摘要： 不同语言学派对“格”概念有不同的解读,如“词形格”“语义格”“句法格”等。在格形态缺乏的汉语和英语中,介词都具有格标记的功能。在SOV语序的语言中,格标记具有分化施受歧义的作用。结合藏缅族语言,我们尝试分析了主宾格标记的不对称,进而建立了“主格标记蕴涵宾格标记”这一蕴涵共性。