课程文献中心 更多>>

关键词： 核心素养   TIPS集体备课模式   数字资源   教学能力  

摘要： 以发展学生核心素养为基本目标,着重探讨了TIPS集体备课模式的概念、应用价值和构建策略。教育部门和学校应通力合作,积极整合数字资源,重构备课流程,创新备课方式,推进动态评价,以确保数字化集体备课取得积极成果。

关键词： 数字资源   自动标引   深度学习   胶囊网络   文本分类  

摘要： 传统自动标引方法存在准确率低和高度依赖于人工审核的问题,忽略了深度学习文本表征技术在文本分类和关键词提取中的潜力.本文针对数字资源自动标引在大量数据处理和准确性的挑战,提出了一种基于胶囊网络的端到端模型.首先,使用预训练语言模型BERT对文本进行内容编码和词向量构建;然后,通过融入主题胶囊和注意力胶囊,提升了关键词识别和文本分类的性能;最后,实现了一个能在单一框架下同时执行这两种任务的端到端网络结构.在真实数字资源数据集上的实验结果表明,本文提出的模型在准确率、召回率和F1分数等关键指标上超越现有多种方法,有效应对了大规模数字资源的自动标引任务.

关键词： 语文教学   民族地区   数字资源   中华优秀传统文化  

摘要： 近年来,随着国家教育数字化战略行动纵深推进,助力语文教学的中华优秀传统文化数字资源越来越多,一定程度上提高了语文教学质量。然而,现有中华优秀传统文化数字资源质量良莠不齐,针对民族地区语文教学的较为稀少,语文教育发展不均衡现象仍然存在。为深度了解民族地区语文教学方面中华优秀传统文化数字资源使用情况,笔者采取实地调研和问卷调查结合的方式,主要针对现有中华优秀传统文化数字资源使用情况、存在问题等,对新疆伊宁,以及四川阿坝、凉山等民族地区的40余名教师进行访谈,并设计线上调查问卷,共回收有效答卷近百份。调查结果显示,中华优秀传统文化知识储备不足(63.64%)、缺乏相关教学资源(61.04%)是教师开展中华优秀传统文化教学的两大难题。教师很大程度上会依赖相关教学资源,以触及文章深层内涵,拓展课外知识。

关键词： 交叉学科   高校图书馆   文献资源建设  

摘要： 文章简述了交叉学科的发展及其文献资源建设的意义,提出高校图书馆必须重视交叉学科文献资源建设。目前,高校图书馆交叉学科文献资源建设保障机制还存在很多不足,需要建设完善的交叉学科文献资源保障体系,可采用分类法增加类目、规范主题词、搭建资源交流平台等方式建设交叉学科文献信息资源体系,为交叉学科的发展提供文献信息资源保障。

关键词： 数字化   高校   思政教育   数字资源   互动平台  

摘要： 为探讨数字化背景下以学生为中心的高校思政教育效果,采用问卷调研法,以某高校学生为研究对象分析数字化思政教育的影响。结果表明,数字化资源的获取与互动参与度对学生的思政教育效果具有显著正向影响,数字化资源的多样性与互动平台的有效利用显著增强了学生的学习参与感与对思政内容的理解。尽管个性化学习体验能够一定程度上满足学生的学习需求,但其对思政教育效果的推动作用较有限。高校在推进数字化思政教育时应重视提升资源的可获取性与互动性,根据学生需求优化课程设计,确保高校实现思政教育目标。

关键词： 教育强国建设规划纲要(2024-2035年)   制度创新   课程资源   教师资源   数字资源   教育综合改革  

摘要： 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》是中国教育强国建设的战略指引,标志着中国特色教育强国建设从整体设计进入战略实施新阶段。实现从教育大国到教育强国的系统跃升,须构建适应教育强国建设的资源配置体系,以先进性制度资源、高标准课程资源、高素质教师资源、高品质数字资源和持续的教育经费资源,支撑教育强国建设,以综合性教育改革为核心动力推动教育强国建设,力争到2035年使中国基础教育普及水平和质量稳居世界前列。

关键词： 教育数字化   数字资源   新形态教材   变电设备运行与检修  

摘要： 教材建设作为三教改革的重要组成部分,对于提高教育质量、培养高水平技能人才具有至关重要的作用。针对目前职业教育教材存在的职业教育特色不明显、企业参与度不高、教材内容更新不及时等问题,本文以《城市轨道交通变电设备运行与检修》的教材开发过程为例,提出了将数字资源融入新形态教材的设计思路和具体建设路径。通过思政引领,将课程思政素材融入教材;优化结构,将典型工作任务融入教材;校企合作,将实操技能素材融入教材;立体呈现,多元化展示教材内容四个方法有效地将数字资源融入了新形态教材中。在教材开发过程中以职业标准、教学标准、技能竞赛标准、1+X标准为依据,按照“以学生为中心”的教学理念,以典型工作任务为载体,以工作流程为导向,引入任务工单,创新教材编写体例,重点突出教材的育人功能和职业特性。纸数融合的新形态一体化教材使得数字资源与纸质教材实现优势互补,能有效满足混合式教学改革和泛在学习的教学模式需求,更好地服务教育教学全过程,对职业教育数字化教材的开发有一定的参考意义。

关键词： 图书采访   高校图书馆   智慧化采访  

摘要： 文献采访工作是每个高校图书馆工作的龙头,是为学校科研服务的重要方面,是保障馆藏质量的关键。随着互联网技术的发展,如何利用智慧化图书馆平台、新技术和新方法优化采访工作,是高校图书馆采访工作该思考的方向。为此,对采访工作的类型、地方高校图书馆采访工作现状,以及智慧化采访工作的应用展开分析,旨在提高采访工作的质量及采访人员的综合素养,提高图书馆为学校教学、科研服务的能力水平。

关键词： 高职院校   校史素材   数字资源   课程思政  

摘要： 数字课程思政教育资源建设有其内在逻辑。“五维六形”模式,是指在构建基于校史的数字课程思政教育资源时,要从理想信念、家国情怀等五个维度,以数字化文本、图片、视频以及AR/VR作品等六种形式进行构建。以“五维六形”模式构建基于校史的数字课程思政教育资源,充分发挥出其育人功能。以科学评价引领与规范数字课程思政教育资源建设,为新时代高等职业教育发展提供坚实支撑。

关键词： 政府出版物   行政法规   决定   国务院公报   命令  

摘要： 《中华人民共和国国务院公报》(简称《国务院公报》)是1955年经国务院常务会议决定创办,由国务院办公厅编辑出版的面向国内外公开发行的政府出版物。《国务院公报》集中、准确地刊载:国务院公布的行政法规和决定、命令等文件;国务院批准的有关机构调整、行政区划变动和人事任免的决定;国务院各部门公布的重要规章和文件;国务院领导同志批准登载的其他重要文件。