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关键词： 教育信息化   农村小学   数字资源   1333”模式  

摘要： 在教育现代化快速发展的今天,尽管绝大多数农村小学都配备了信息化设备,但学校教师应用水平有待提高,信息技术对提高农村教育教学质量的作用不明显。针对上述问题,玉林市博白县亚山镇中心小学探索农村小学教育信息化“1333”模式,推动数字资源在农村学校的有效应用,促进学校教育教学质量稳步提升。

关键词： 工作部门   政府出版物   国家新闻出版署   政府规范性文件   行政规章   政策文件   重要载体   北京市人民政府  

摘要： 《北京市人民政府公报》是由北京市人民政府创办,经国家新闻出版署批准,由北京市人民政府办公厅主办并公开发行的政府出版物,是公开政府规范性文件等政策信息的重要载体。主要刊登市政府发布的行政规章和决定、命令等政策文件;市政府各工作部门发布的规范性文件;市政府领导同志批准刊登的其他文件。

关键词： 图书馆   数字资源   文献计量   知识图谱   态势分析  

摘要： 数字资源作为图书馆文献资源建设的重要组成部分,对推动图书馆的发展和转型具有重要意义。以WebofScience核心合集为数据源,采用文献计量法和内容分析法对近15年图书馆数字资源领域的论文进行梳理与分析。借助R语言、CiteSpace和VOSviewer软件,以可视化形式呈现该领域的研究热点与演进脉络。研究结果显示,当前图书馆数字资源主要研究热点包括资源管理与开放获取、用户行为与信息素养、数字图书馆与技术接受等方面。未来研究应关注用户行为与信息需求、智能技术应用、学术交流方式变革、数字素养教育、资源管理与数据安全,以促进图书馆数字资源领域的持续创新发展。

关键词： 村干部   学历提升   乡村发展与规划   数字资源  

摘要： 《乡村发展与规划》课程是村干部学历提升学习的一门重要专业课,课程优质特色数字资源的建设为村干部学历提升信息化教学和混合式教学打下坚实基础。课程团队深入乡村调研,根据乡村实际需求进行课程设计、确定数字资源类型,积极开发优质的教学资源。在实施过程中,总结出课程优质特色数字资源创新路径,为其他课程数字资源建设提供了参考借鉴。The course of “Rural Development and Planning” is an important professional course for village cadres to improve the learning of their education. The construction of high-quality and characteristic digital resources of the course lays a solid foundation for the promotion of information teaching and mixed teaching. The course team conducts deep rural research, designs courses according to the actual needs of rural areas, determines the types of digital resources, and actively develops high-quality teaching resources. In the implementation process, the course team summed up the innovation path of high quality characteristics of digital resources, which provides reference for the construction of digital resources of other courses.

关键词： 数字技术   数字资源   数字乡村建设   乡村治理  

摘要： 数字技术融入乡村治理是提高乡村治理现代化水平的现实之需,也是实现乡村振兴战略目标的必然之举。新时代的数字乡村治理要以数字包容理论为指导,深入挖掘数字技术嵌入乡村治理的理论基础,同时借鉴数字治理理论与资源配置理论,不断提高乡村善治水平。基于嵌入理论视角,数字技术主要通过主体、流程、参与以及秩序四个维度赋能乡村治理。当前,数字技术嵌入乡村治理面临着协同惰性、供需错配、伦理失范以及逻辑背离等一系列难题,亟须整合多元主体,强化多元治理主体的适配性;探寻供需契合之道,精研数字资源供给的适切性;尊重乡村社会伦理,推进数字资源利用的适当性;推动数字技术融合,增强数字渗入乡村的适恰性。

关键词： 数字技术   博物馆   社会教育   数字资源  

摘要： 面对国家文化数字化战略为博物馆科技赋能创造的历史契机,博物馆在保持社会教育核心职能的前提下,主动融合数字技术,通过沉浸体验、即时互动、数据共享等方式满足公众多样化、高质量的需求。文章从数字技术在实体博物馆、新媒体平台、数字博物馆、文化共享节点四个方面重构博物馆受众连结方式;对不同需求、年龄、能力层次的群体开展“分众化”教育实践,拓展社会教育的内容深度和覆盖广度;从人才培养、资源共享、市场运行角度研究社会教育发展的瓶颈和策略等方面分析数字技术和博物馆社会教育融合发展的现状、应用、影响、瓶颈,并提出可行性意见。以期在数字社会发展新趋势、文化规则革新新潮流中,增强博物馆社会教育可得性、娱乐性、全民性,提升公共文化服务水平,打造文化社交新场景。

关键词： 学前教育   数字技术   园所案例   数字资源   智慧环境  

摘要： 随着新一轮科技革命和产业革命深入发展,数字技术为教育创新路径、重塑形态、转型发展提供了重大机遇。在国家教育数字化战略行动持续纵深推进并产生深入影响的背景下,通过对近两年面向全国征集的幼儿园实践探索案例进行研究分析,从智慧环境建设、数字资源和应用场景、教师信息素养和专业能力、质量评价方式、资源共享等角度总结提炼了数字技术在学前教育中的应用现状与经验特点,分析了目前面临的困难和挑战,提出了加强基础研究与政策供给推进数字化应用、促进资源共建共享等对策建议,以期为学前教育数字化转型发展提供启示与参考。

关键词： 业财一体化   财务信息化建设   信息资源   战略目标  

摘要： 随着数字经济时代的到来,各种新技术和新业态开始出现在各行业领域,在一定程度上推动了企业的数字化发展。从目前发展形势来看,基于业财一体化理念下的财务信息化建设已成为企业财务创新变革的主要趋势。但企业在业财一体化导向下的财务信息化建设仍面临诸多问题。对此,本文将分析业财一体化导向下的财务信息化建设重要性与基本需求特征,并结合具体问题提出科学合理的优化路径。

关键词： 海水淡化   档案   信息资源   元数据  

摘要： 随着海水淡化技术逐步受到关注和重视,深入分析海水淡化档案信息的元数据,可为海水淡化信息建设提供方案和框架,完善海水利用档案信息内容,为海水利用提供档案数据支撑,促进海水淡化产业发展,为我国实现海洋强国的目标奠定坚实的基础。本文旨在通过分析海水淡化档案信息的元数据,深入了解其特征和价值,并为档案管理提供改进建议。

关键词： 数字教材   知识图谱   数字资源  

摘要： 利用技术优势探索数字教材新形态建设,是战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设的工作部署,也是适应教育数字化转型的必然要求。知识图谱作为知识表示与逻辑推理的先进工具,日益成为推动数字教材创新发展的核心引擎。知识图谱赋能数字教材有战略动因、发展动因、技术动因。在现实中,知识图谱赋能数字教材存在多重障碍:资源整合限制、跨域融合困境、认知差异受限、数据算法制约等。应从知识组织、内容表征、发展目标、功能设计等方面探索知识图谱赋能数字教材的实施路径,为创新数字教材建设、重塑教与学形态、培养具有创新思维和实践技能的人才提供有力支撑。