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关键词： 学位授予单位   专利申请者   学位论文   著者姓名   参考文献著录   专利国别   专利文献   专利题名  

摘要： 书[编号] 著者名.书名[M].出版地:出版者,出版年:页码.期刊 [编号] 著者名.题(篇)名[J].刊名,出版年,卷号(期号):页码.论文集[编号]著者名.题(篇)名[C].整本文献的编者ed(多编者用eds)(编).文集名.出版地:出版者,出版年:页码.学位论文[编号] 著者名.题(篇)名[D].保存地:学位授予单位,年.专利文献[编号] 专利申请者名.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.注:①著者姓名应列全(3个以上的只列3个,并在第3个著者名后加“等”);②国外作者名应将“姓”排前,“名”排后。

关键词： 区块链   信息资源   产业链   产业重构  

摘要： 随着信息环境和信息需求的变化,区块链技术正逐步应用到图书馆领域中。本文主要阐述区块链技术的含义和特点、信息资源产业链的含义及要素,分析区块链+环境下信息资源产业链各独立主体及其地位、功能的变化,提出区块链+环境下图书馆的发展方向,旨在提升图书馆的信息服务水平。

关键词： 地方政府规章   政府出版物   标准文本   依法行政   中华人民共和国立法法   办刊宗旨   政策法规   公报  

摘要： 《山西省人民政府公报》由山西省人民政府办公厅主管主办,是刊发政府信息的法定载体,面向国内外公开发行的政府出版物。办刊宗旨为:公开政府信息,宣传政策法规,推进依法行政,服务社会各界。《中华人民共和国立法法》规定:地方政府规章签署公布后,及时在本级人民政府公报和本行政区域内发行的报纸上刊登,在地方人民政府公报上刊登的规章文本为标准文本。

关键词： 人事档案   信息资源   开发利用   评估指标   层次分析法  

摘要： 从基础建设、资源开发、信息利用三个维度构建了高校人事档案信息资源开发利用评估指标体系,利用层次分析法计算指标权重,试图为构建科学完整的人事档案信息资源开发利用评估体系奠定基础。

关键词： 文献类型标志   人民卫生出版社   引文页码   著录规则   连续出版物   护理理论   参考文献   学术态度  

摘要： 参考文献是学术论文的重要组成部分,正确的引用、著录参考文献,可以体现作者的科学精神和严谨的学术态度。现将参考文献的正确著录规则介绍如下。1.专著[序号]主要责任者.题名[文献类型标志].出版地:出版社,出版年份:引文页码.例:[1]李晓玲.护理理论[M].北京:人民卫生出版社,2003:110-112.2.期刊、报刊连续出版物[序号]主要责任者.题名[文献类型标志].连续出版物题名,年,卷(期):引文页码.例:[1]李瑞萍,陈忠华,江玉棉.运用护理程序对2型糖尿病患者实施健康教育的效果观察[J].现代临床护理,2011,10(6):61-62.

关键词： 馆员轮岗   网络环境   高校图书馆   信息资源   读者服务  

摘要： 高校图书馆的馆员们需要具备网络信息服务能力,才能为读者提供优质的服务。本文从馆员轮岗的内涵和实际意义出发,针对网络环境下馆员如何掌握网络技能知识、提升馆员综合素质进行了分析探讨,以期为相关领域的研究提供理论参考。

关键词： 互联网   区级图书馆   少儿阅读   数字资源  

摘要： “互联网+”时代大背景下,区级图书馆在少儿阅读推广中引入新媒体与数字资源,可以有效提升服务效能。文章以数字时代背景下的区级图书馆少儿阅读推广工作为切入点,从图书馆自身、资源供应以及包含家长与少儿在内的用户等三方分析了当前区级图书馆少儿阅读推广工作面临的难题与阻碍,并针对这些问题为区级图书馆更有效地开展少儿阅读推广工作、优化服务方式、提升服务质量、增强少儿阅读效果提出了若干建议与意见。

关键词： 文献   通识设计课程   美育   创新创业教育  

摘要： 我国普通高校中的通识设计教育主要面向非设计类专业的学生,是以通识美育与创新能力培养为目的的设计教育。该文以文献研究为切入点,通过分析我国普通高校通识设计课程的现状,论述通识设计课程的特征和未来发展路径,提出我国普通高校通识设计课程的发展应基于美育与创新创业教育融通的视野,由专业简化型或科普型转向设计思维型,兼顾美育与设计思维培养,坚持实践体验和动手创作相结合,设计出适用于通识教育对象的课题和内容。

关键词： 期刊阅览室   教师科研   信息资源建设   信息技术   阅览室建设   更高要求   工作者   服务  

摘要： 随着信息技术不断发展,对于高校期刊阅览室也提出了更高要求,为满足学生及教师科研、教学等需要,则应当加强期刊阅览室信息资源建设,创新管理服务。基于此,本文主要以高校期刊阅览建设作用为切入点,从信息资源建设与管理服务这两方面出发,提出阅览室建设措施,以期为相关工作者提供有益借鉴。

关键词： 信息资源   作业模式   初中体育  

摘要： 传统体育教学中,作业设计存在种种弊端。本文结合信息资源进行体育作业新模式的探索,首先介绍信息资源的潜在优势,再利用体育作业的统计数据在教学实践中实施辅助体育作业的策略,从而促进体育作业的创新发展。