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关键词： 中青年学者   全日制学生   法律评论   实务工作者   连续出版物   研究生   作者群体   法学院校  

摘要： 《中财法律评论》是由中央财经大学法学院主办、当代中国出版社公开出版的法学学术连续出版物,由全日制学生自主负责文章的编辑和审校。自2008年创办以来连续出版,至今已出版14卷,其品质的连续性在国内同类著作中名列前茅。作者群体除国内外主流法学院校的研究生外,更有优秀中青年学者、法官等实务工作者。

关键词： 演變   古文字   漢字   文獻  

摘要： “借筆”是古文字形體演變中一種較爲常見的現象。在楷書完全定型之後,借筆字依然大量存在於敦煌、契約等手寫紙本文獻以及石刻、刻本文獻中,甚至在域外文獻中也有使用。大部分借筆字是由於抄手爲了書寫簡便,省去部分筆畫而産生。對借筆字的形成規律進行研究,不僅有助於探究古今漢字的源流演變,而且對於文獻校勘、寫本系統的判斷等,都具有一定價值。

关键词： 政府公报   工作部门   不定期出版   政府出版物   国家新闻出版署   标准文本   行政规章   中华人民共和国立法法  

摘要： 《北京市人民政府公报》是由北京市人民政府创办,经国家新闻出版署批准,由北京市人民政府办公厅主办并公开发行的政府出版物,是公开政府规范性文件等政策信息的重要载体。主要刊登市政府发布的行政规章和决定、命令等政策文件;市政府各工作部门发布的规范性文件;市政府领导同志批准刊登的其他文件。根据《中华人民共和国立法法》规定,政府公报上刊登的政府规章为标准文本。在政府公报上刊登的各类公文与正式文件具有同等效力。《北京市人民政府公报》为A4开本,中英文目录,周刊(不定期出版)。

关键词： 道教   文献   敦煌   王卡  

摘要： 文章对2021年10月15日在北京举办的一场学术研讨会进行了综述,从道教文献的考证和研究、道教思想研究、道教仪式与人物研究等方面总结了本次研讨会的研讨主题和学术成果,而会议主旨是为了道教学术研究的传承与创新。

关键词： 多模态话语研究   元分析   文献  

摘要： 信息时代的不断发展催生了新颖的模态出现在人们的日常生活中。不同领域的学者都对多模态话语进行了相关的研究，涉及国家、社会及教育等方面。本文以元分析为研究方法，在CNKI数据库的基础上，以核心期刊（含南大核心与北大核心）发表的论文为主要研究对象，对近年国内多模态话语的研究文献进行主题梳理、统计与分析，将所得数据从戏剧电影、电视与视频、图书、教学、媒体及企业话语五个方面进行分析。分析数据显示：各类多模态话语研究的文献数量呈现增长的趋势，其中，基础教育领域的多模态话语研究所占比重较大，其他领域的研究数量偏少，整体也是上升趋势。质性分析表明：各类主题的多模态话语分析均有自身的优缺点，并对此采取相应的策略予以应对。

关键词： 数字资源   初中英语   智慧课堂   教育信息化2.0   应用  

摘要： 数字资源是近年来的一个热点,国家提出了中国经济全面转型,大力发展数字资源。在数字资源的背景下,为了深化课堂教学改革,进一步打造智慧高效课堂,促进现代化教育质量稳步提升,应当充分结合国家提出的“教育信息化2.0行动计划”,构建起覆盖广、资源多、质量高的英语“互联网+教育”大平台,不断丰富与完善英语教学模式,致力于进一步共筑英语信息化教育体系,从而为学生们带来更加优质的英语学习体验,塑造英语教育的新生态。

关键词： 工作部门   政府出版物   国家新闻出版署   政府规范性文件   行政规章   政策文件   重要载体   北京市人民政府  

摘要： 《北京市人民政府公报》是由北京市人民政府创办,经国家新闻出版署批准,由北京市人民政府办公厅主办并公开发行的政府出版物,是公开政府规范性文件等政策信息的重要载体。主要刊登市政府发布的行政规章和决定、命令等政策文件;市政府各工作部门发布的规范性文件;市政府领导同志批准刊登的其他文件。

关键词： 课程思政   思政元素   数字资源   整合资源  

摘要： 加强和改进大学生思想政治教育工作,课程思政、专业思政是必然趋势,而挖掘思想政治元素是有效推进课程思政先决条件。本文通过分析课程思政元素挖掘过程中存在的问题,探讨整合课程思政数字资源、主动服务课程思政建设的优势,以期为课程思政专题数据库的建设提供助力。

关键词： 电子文献   并列题名   参考文献   英译名   连续出版物   文后参考文献著录规则   信息与文献   析出文献  

摘要： 本刊应用《信息与文献参考文献著录规则》GB/T 7714-2015代替GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。与GB/T 7714-2005相比,GB/T 7714-2015主要技术变化如下。--该标准的名称由《文后参考文献著录规则》更名为《信息与文献参考文献著录规则》。--根据该标准的适用范围和用途,将“文后参考文献”和“电子文献”分别更名为“参考文献”和“电子资源”。--在“术语和定义”中,删除了参考文献无须著录的“并列题名”,增补了“阅读型参考文献”和“引文参考文献”。根据ISO 690:2010(E)修改了“文后参考文献”“主要责任者”“专著”“连续出版物”“析出文献”“电子文献”的术语、定义、英译名。

关键词： 终身学习   网络爬虫   开放大学   智慧图书馆建设   信息资源  

摘要： 大数据背景下,图书信息资源向读者开放,读者可使用图书馆的全部数字资源,成为终身教育学习者的绝佳选择。本文通过分析开放大学办学体系的特点,利用网络爬虫技术建立分层级、多源数据整合的文献资源信息库,依托微信庞大的用户群设计智能图书馆信息资源小程序,提供图书资源信息查询和荐选服务,满足社区教育的自适应个性化学习需求,为开放大学智慧图书馆建设提供可参考的应用案例。