关键词:
扬州大学图书馆
人文社科类
数字资源
问题
对策
摘要:
随着信息技术的飞速进步,与传统的纸质资源相比,数字资源的可用性和方便性更加突出,高校图书馆的人文社科类数字资源也变得越来越丰富。但是高校学生对于图书馆人文社科数字资源的利用率仍然较低,部分人文社科数字资源的使用水平不高,高校学生对于图书馆人文社科数字资源的需求也没有得到满足。为了能够促使学生对扬州大学图书馆人文社科数字资源的充分利用,进一步完善扬州大学图书馆人文社科数字资源,从而形成良性循环,研究扬州大学图书馆人文社科数字资源的利用情况至关重要。本文首先对扬州大学图书馆馆藏人文社科数字资源进行总结,发现其数字资源建设较为丰富;其次,采用问卷法和访谈法相结合的方法,深入调查了扬州大学学生对于图书馆人文社科数字资源的使用情况,在此基础上,梳理分析学生在利用环节出现的一些问题:一是学生数字资源的需求挖掘有待提升,二是学生学习积极性较低,三是学生获取与反馈渠道较为阻塞,四是学生使用检索系统较为不便,五是数字资源宣传方式存在问题。针对上述问题,提出了一些改进的措施:第一,要完善图书馆人文社科数字资源建设,并提高馆员素质;第二,要提高学生的自学能力,使学生重视人文社科数字资源,提高学习主动性;第三,要完善图书馆系统平台,对平台日常更新维护,对图书馆主页内容精益求精;第四,要开设检索课程或培训,加强数据库使用培训;第五,要加强图书馆人文社科数字资源的宣传,提高宣传意识,拓宽宣传渠道。