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关键词： 糖尿病前期   脾瘅   数据挖掘   文献   用药规律  

摘要： 目的 整理古今文献中关于治疗糖尿病前期的有效方剂,以数据挖掘为技术基础,分析古今医家治疗糖尿病前期的高频药物、四气五味、归经、配伍规律以及古今医家用药差异等,以期更好的采用中医药治疗手段防治糖尿病前期,并为潜在新方、新药做好理论基础。 方法 1.糖尿病前期属中医学“脾瘅”范畴,故以“脾瘅”为检索词检索《中华医典》5.0、《中医典海》中古代医家治疗脾瘅的文献资料;现代文献中关于糖尿病前期表述不一,经查阅文献,总结检索式为:主题:(中药OR中医药OR中医)AND主题:(糖尿病前期OR空腹血糖受损OR糖耐量减低OR糖调节受损OR前驱糖尿病OR脾瘅)检索万方数据知识服务平台数据库、中国知网数据库及维普数据库自建库以来至2022年12月31日关于现代医家治疗糖尿病前期的文献资料。并对上述古籍文献、现代文献分别进行归纳梳理,运用EXCEL 2019软件建立原始数据库; 2.应用EXCEL 2019、IBM SPSS Statistics 25.0以及IBM SPSS Modeler 18.0软件进行药物频次、四气五味、归经、聚类分析等分析; 3.对于数据结果通过图表直观展示,对其加以分析探讨,总结古今医家各自的用药规律,并比较其差异。 结果 1.纳入古代医家治疗脾瘅方剂31首,包含药物87味。甘草、白芍、石膏、黄芩、黄连、佩兰、知母、人参、麦冬、鲜地黄、栀子、水牛角、半夏为高频药物,药味主要以苦、甘、辛为主,四气多见寒、温、平,药物主要归属于脾经、胃经、肺经、肝经、心经、肾经。 2.纳入现代医家治疗糖尿病前期方剂352首,包含药物220味。黄芪、黄连、茯苓、山药、白术、葛根、甘草、苍术、陈皮、丹参、生地黄、泽泻、半夏、党参、柴胡、山楂、黄精、天花粉、佩兰为高频药物,药味主要以甘、苦、辛为主,四气多见寒、温、平,药物归经主要见于脾经、肺经、肝经、肾经、胃经、心经。 3.古代药物内关联结果示:设置支持度≥10%,置信度≥80%,得出16组药对或角药。按照支持度降序排列,排前五位药对分别为:麦冬-石膏(19.35%)、黄芪-知母(12.90%)、升麻-知母(12.90%)、升麻-甘草(12.90%)、升麻-石膏(12.90%)。按照置信度降序排列,去除重复角药组合结果,置信度为100%角药关联结果依次为:升麻-知母-甘草(100%)、升麻-知母-石膏(100%)、升麻-甘草-石膏(100%)、黄连-白芍-黄芩(100%)、鲜地黄-知母-石膏(100%)。 4.现代药物内关联结果示:将支持度设置为大于10%,置信度大于80%得出10组角药。按照支持度降序排列,排前五位药物组合分别为:葛根-山药-黄芪(15.34%)、甘草-白术-茯苓(14.20%)、半夏-茯苓-陈皮(12.78%)、甘草-陈皮-茯苓(12.78%)、半夏-陈皮-茯苓(12.21%),其中半夏-茯苓-陈皮与半夏-陈皮-茯苓重复。按照置信度降序排列,排前五位药物组合依次为:苍术-山药-黄芪(88.88%)、鲜地黄-山药-黄芪(86.84%)、丹参-山药-黄芪(86.84%)、甘草-陈皮-茯苓(86.66%)、陈皮-黄连-茯苓(85.36%)。 5.古代聚类分析结果:将前20味高频中药进行聚类分析,可以分为特征相近的4类:(1)黄芪、天花粉、麦冬、水牛角、知母、升麻;(2)石膏、甘草、鲜地黄、茯苓、大黄、白芍、栀子;(3)人参、白术、半夏、厚朴、黄芩、黄连;(4)佩兰。其分别为麦门冬煎、石膏汤、半夏泻心汤、兰草汤。 6.现代聚类分析结果:按药物使用频数排序,取排序前15%的中药,共计33味,进行聚类分析。归纳为特征相近的5类:(1)川芎、香附、苍术、玄参;(2)陈皮、半夏、茯苓、白术、甘草、党参、佩兰、荷叶、薏苡仁;(3)柴胡、白芍、黄连、黄芩、大黄、枳实;(4)山楂、泽泻、黄芪、葛根、黄精、丹参;(5)山药、鲜地黄、麦冬、天花粉、枸杞子、知母、山茱萸、牡丹皮。分别为越鞠丸、二陈汤、柴胡桂枝干姜汤、黄芪葛根汤、六味地黄丸。 结论 1.古代、现代医家在治疗糖尿病前期,均选用性寒、温、平占比比较大的药物。 2.古代、现代医家在药物药味选择上,都以味甘、苦、辛为主。古代医家以苦味为首选,其次甘味,最后辛味。而现代医家则最常选用甘味,然后苦味,辛味同样为二者之后。 3.古代医家治疗多从脾经、胃经、肺经着手,现代医家则多从脾经、肺经、肝经入手,均以脾经为首,所用药物归经均属于十二经脉。 4.古代常用药对为:麦冬-石膏、黄芪-知母、升麻-知母、升麻-甘草、升麻-石膏。 5.现代医家常用角药为:葛根-山药-黄芪、甘草-白术-茯苓、半夏-茯苓-陈皮、甘草-陈皮-茯苓、半夏-陈皮-茯苓。其中半夏-茯苓-陈皮与半夏-陈皮-茯苓重复。 6.古代医家药物聚类分析分为4组核心药方:(1)麦门冬煎加减生津健脾、益

关键词： 道德与法治   课程资源   数字资源   时事政治  

摘要： 课程资源是课程教学的重要支撑，课程资源的开发与利用关系到课程教学的质量与效率。“课程资源的开发与利用”成为义务教育各学科课程标准的固定板块，其重要性不言而喻。对初中道德与法治教学而言，课程资源的开发和利用同样不可或缺，在教与学中都发挥着积极作用。文章就初中道德与法治课程资源开发与利用的意义进行阐述，对具体的开发与利用策略进行探究，提出开发和利用数字课程资源、时事政治资源、乡土课程资源的策略，以此丰富课程教学形式，提升课程生动性与吸引力，优化教学效果。

关键词： 数字资源   图书管理   数字孪生   智慧图书馆  

摘要： 随着信息化技术以及数字经济的持续发展，文化设施数字化的进程不断加快。文章基于大数据、人工智能、区块链等新技术对智慧图书馆建设进行研究，提出书籍入库/出库自动化的物联网技术应用，以及数字资源系统的构建，对虚拟图书馆的建设开展研究，探索优化书籍自动化管理流程，优化用户分析和书籍推荐路径，推动图书馆服务智慧发展。

关键词： 数字资源   文本数据挖掘   高校图书馆   图书馆服务  

摘要： 美国大学与研究图书馆协会（ACRL）在2021年8月发布的《围绕文本数据可计算研究的图书馆服务转型》研究报告探讨了高校图书馆保障数字资源合理使用权的影响因素、前进方向和关键路径，认为版权保护的观念意识、数字资源使用的合理边界、不同主体的利益诉求等影响了数字资源合理使用权的保障，制定符合数字资源使用需求的版权规则、开展相关主体间的协同合作、建设数字资源保护利用的有效机制是未来工作的前进方向，建设保障TDM研究的数字资源服务基础设施则是关键路径之一。基于此，在数据科学蓬勃发展和研究生态不断变化的背景下，我国高校图书馆应当明确数字资源版权中的角色定位、建立保障数字资源使用的服务体系以及加强数字资源服务能力建设，以更好地支持科学研究活动开展，更好地实现服务转型与创新。

关键词： 灰色文献   美国国立医学图书馆   文献资源建设   开放科学  

摘要： 灰色文献在医学研究中具有独特的价值，开放科学的发展进一步凸显了医学灰色文献的战略地位。美国国立医学图书馆（NLM）通过制定《NLM馆藏发展指南》划定了NLM永久馆藏的界限，对个别需要深入探讨的或灰色文献有较大价值的学科主题，会特别指出并说明收藏的灰色文献类型与收藏力度。通过近两个世纪的实践，其在史料与特藏型灰色文献、常规型灰色文献、数据型灰色文献和网络灰色文献建设方面积累了丰富的经验。我国医学图书馆应借鉴其先进经验，制定医学灰色文献馆藏发展策略，拓宽医学灰色文献来源，从包括项目制手段在内的多种途径收集医学灰色文献，并依托灰色文献构建医学特色馆藏。

关键词： 犯罪   社会学   文献   数据  

摘要： 近年来犯罪社会学研究呈现学科交叉、知识融合的趋势，关于犯罪原因、犯罪现象、犯罪治理等课题的研究已取得明显突破，研究成果数量、研究广度和深度全面拓展。但已有的研究成果仍难满足转型期中国的现实需要，犯罪社会学尚未真正解决学科的分立与融合问题，存在本土理论创新动力不足、热点研究问题不够细化、研究缺乏跟踪性等短板，在理论探索与实践价值上蕴含着巨大的潜力等待挖掘。

关键词： 非酒精性脂肪性肝病   文献   中药处方   数据挖掘   网络药理学  

摘要： 目的:对数据库中治疗非酒精性脂肪性肝病(nonalcoholic fatty liver disease,NAFLD)的中药处方进行数据挖掘,通过频数分析、聚类分析、关联规则分析等数据挖掘技术,分析得出治疗NAFLD的高频药物、用药特点及组方规律,发掘治疗NAFLD的核心药物组合,运用网络药理学分析核心药组的有效作用成分,并预测其潜在的作用靶点以及信号通路等探索治疗NAFLD的作用机制,为中医药治疗NAFLD的临床应用提供理论支持。方法:检索中国知网(China national knowledge internet,CNKI)、维普(China Science and Technology Journal Database,VIP Database)、万方(Wanfang Patent Database,WFPD)数据库中自建库以来至2022年1月 1日所有关于中医药治疗NAFLD的文献,根据纳排标准筛选出符合要求的文献。运用Exce120 1 0统计并分析文献中高频中药、性味归经、功效等分布情况,并使用SPSS statistics 25.0进行聚类分析探索中药组方规律,运用SPSS Modeler18.0进行药物关联规则分析得出核心药物组合。使用TCMSP数据库筛选该药组的活性成分,在Drug Bank数据库中对筛选后的活性成分进行靶点预测,通过OMIM数据库、Gene Cards数据库检索NAFLD的靶点信息,再运用Uniprot数据库对所有靶点信息进行标准化处理。将成分-靶点的交集基因输入DAVID数据库进行GO功能富集和KEGG通路富集分析,探寻药组治疗NAFLD的潜在作用机制。并将交集基因导入STRING数据库生成蛋白互作网络图,筛选出核心靶点。再利用Cytoscape软件将疾病、通路、靶点、中药、活性成分之间的关系及蛋白互作关系进行可视化处理。结果:1.中药频数分析:本次研究共筛选纳入中药处方4 5 3首,其中有辨证分型的处方共226首,所有处方共涉及中药222味,累计使用中药共出现4798次。总体用药分布结果显示,山楂、泽泻、茯苓、丹参、柴胡、白术、决明子、甘草、郁金、陈皮、半夏、白芍、茵陈、荷叶、黄芪、大黄、何首乌、赤芍、薏苡仁、虎杖、当归、党参、枳壳、苍术等24味中药是治疗NAFLD的高频中药。性味归经分析中,四气以寒性(3 8.7%)、温性(3 1.9%)、平性(22.5%)药使用最多,其次为凉性(5.4%)、热性(1.3%);五味分布情况为:甘(30.5%)>苦(29.9%)>辛(22.4%)>咸(6.4%)>酸(4.9%)>淡(3.2%)>涩(2.6%);药物归经前四位为:肝(2 1.1%)、肺(1 4.3%)、胃(1 4.2%)、脾(1 4.0%)。药物功效分布中,补虚药出现频次最高,其次为利水渗湿药、活血化瘀药、清热药、消食药、理气药;补虚药中补气药和补血药使用频次最高,利水渗湿药中利水消肿药使用频次最高。2.聚类分析:将24种高频中药进行系统聚类分析,共得到四类药物组合,聚一类:陈皮-半夏-茯苓-白术-党参-柴胡-白芍-甘草-赤芍-当归;聚二类:山楂-决明子-丹参-何首乌-泽泻-大黄-郁金-枳壳;聚三类:茵陈-虎杖-黄芪-薏苡仁-苍术;聚四类:荷叶。3.关联规则分析:在文献处方的关联规则中,共有二项关联规则5条,三项关联规则27条,其中山楂-丹参-泽泻的支持度最高,置信度也较高,分别为40.1%、83.5。山楂-决明子、山楂-丹参-泽泻是文献治疗NAFLD较为重要的组合。4.网络药理学分析:根据数据挖掘结果,选取山楂-丹参-泽泻作为核心药物组合进行网络药理学分析。山楂-丹参-泽泻药物组合活性成分中的槲皮素、木犀草素、山柰酚、丹参酮ⅡA、隐丹参酮等成分与疾病靶点产生了较多关联,是治疗NAFLD的主要作用成分。药物组合与疾病的交集靶点中 STAT3、RELA、MAPK1、TP53、AKT1、TNF、ESR1、IL6、RXRA 等标靶基因在 PPI网络中产生较多关联,为此药物组合作用于NAFLD的核心靶点。KEGG通路富集结果显示,山楂-丹参-泽泻药物组合可能是通过癌症通路、脂质与动脉粥样硬化通路、糖尿病并发症中的AGE-RAGE通路等相关通路作用于相应的靶点来治疗NAFLD。结论:1.中药治疗NAFLD的常用药物有山楂、泽泻、茯苓、丹参、柴胡、白术、决明子等;用药特点以甘、苦、辛为多,寒温并用;治疗大法以健脾疏肝为主,辅以祛湿化痰、活血化瘀、清热之法。2.山楂和决明子、山楂-丹参-泽泻在中药治疗NAFLD的文献处方中相关性较高,为常用的药物组合。3.网络药理学分析发现山楂-丹参-泽泻药物组合中的槲皮素、木犀草素、山柰酚、丹参酮ⅡA、隐丹参酮等多种活性成分,通过调控STAT3、RELA、MAPK1、

关键词： 中国画学   文献   学科体系   当代建构  

摘要： 文献是一切学科建设的基础，有关文献研究的学问称为文献学。在许多成熟的学科当中，文献学是一门显学，也是最基础、最关键、最重要的学科。中国传统画学文献与中国画学学科体系建设有着密切关系，前者同样是核心与基础，在画学学科体系形成过程中起到了关键作用。20世纪的画学学科建设，主要是画学文献整理开发建设。然而，当代画学研究除了一如既往的文献研究外，不能唯文献是论而忽略其余，这一学科体系化建设需要更多的智慧和创新，尤其要重视建立在创作基础之上的画学研究，包括新的画学文献的整理、汰洗，新的画学观点的凝练、升华，重点画论家的塑造、传播等。

关键词： 数字能力   数字资源   海外中文教师   影响因素  

摘要： 后疫情时代,传统的中文教育形态和组织方式发生了前所未有的转变,给国际中文教师的技术应用与教学能力带来了巨大挑战,教师数字能力成为国际中文教师能力评价体系的重要构成要素。在国际中文教育形势发生颠覆式变化的情况下,海外中文教师身处教学第一线,在教学各阶段各领域中使用数字资源和技术的情况如何?其数字应用态度、数字技术能力、数字教学能力以及创新能力如何?从哪些方面入手能有效提高海外中文教师的数字能力?这些问题应该被我们重视。 本文采用问卷调查与访谈相结合的方法,以截至2023年6月在岗的海外中文教师共计150名为研究对象,考察海外中文教师数字资源使用情况、数字能力水平、数字能力各维度之间的相关性以及影响教师数字能力的因素等问题。 研究发现,数字资源和技术使用情况方面,目前海外中文教师经常使用多媒体素材、教育教学网站、教学软件及平台;获取途径主要为网络搜索和教师、学区或学校推荐;使用目的主要为了激发学生兴趣、让教学设计更加丰富多彩、让教学内容更立体直观和让备课更方便;使用效果主要体现在教学更加灵活多样、教学内容更加直观生动、师生教学互动更好、教学便利性提高等方面。数字能力方面,海外中文教师数字能力整体处于偏上水平,但其在数字应用态度、数字技术能力、数字教学能力和数字教学创新能力四个维度的能力水平存在不均衡现象。同时,以上四个数字能力的构成维度之间又呈现出显著的正相关性。在影响因素方面的考察显示,性别、身份、年龄、最高学历、课程形式及是否接受过教育技术培训均未对海外中文教师数字能力造成显著的差异性,教师个人创新性品格和数字教学环境会对其数字能力造成差异性影响。 根据调查结果与数据分析,本文认为,海外中文教师数字能力的提升应从整体把握数字应用态度、数字技术能力、数字教学能力和数字教学创新能力四个维度的着力点,促进自身数字能力实现整体优化。同时,还可以从以下五个方面着手:第一,数字资源研发者应加强数字资源的宣传推广,提高海外中文教师对数字资源的认知和使用率;第二,资源研发者和学校、机构等应提供多样化和互动性强的数字资源,满足教师实现个性化教学的需求;第三,相关组织机构应将教师培训周期化和常态化,切实提高海外中文教师的数字能力;第四,教育机构和学校应创设良好的数字教学环境,构建教学服务系统以支持教师;第五,组建区域中文教师协会,为海外中文教师改进教学实践提供平台和机会。

关键词： 大学   中国古文学史   文献   学术  

摘要： 大学的中古文学史教学引入文学文献能够在文本解读、归属和文学思想演进以及文献视域等多方面给学生以启发。文学文献视野的引入不仅能够使得文学史的讲解更加深入，更加贴近文本的面貌和历史发展，同时还能够站在文献的基础上对文学史的问题有更深入的学术思考，是十分有益的学术引导。