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关键词： 唯一标识符   高值耗材物资   信息   管理   医用  

摘要： 针对现有管理系统在对医用高值耗材物资信息管理时,存在管理效率过低,在耗材入库、出库和使用等环节数据录入时间过长的问题,引入了唯一标识符(UID),开展医用高值耗材物资信息管理系统设计与应用研究。通过系统硬件集成框架设计、数据库服务选型,实现硬件设计。通过基于UID的医用高值耗材目录字典库动态调整、二级库管理、库存管理,实现软件设计。实验证明,新的管理系统管理效率更高,在耗材入库、出库等环节信息录入的时间更短,同时还能保证信息录入和管理的质量。

关键词： 天文地理   篇章结构   语文课   个人情感   课文   边界   字词   信息  

摘要： 一篇课文蕴含的信息可谓无边无际、无穷无尽:从字词标点到篇章结构,从个人情感到自然社会,从天文地理到人间百态……真是浩瀚繁阔,不可尽数。课文信息无限,并不意味着语文课没有边界,可以什么都讲,什么都教。那么语文课的边界在哪里呢?

关键词： 财务共享服务中心   人才培养   信息  

摘要： 在云计算、物联网等大数据算法迅速发展的时代下,众多企业纷纷构建财务共享服务中心,这一会计与报告管理模式的革新对财会专业人才培养产生了深远影响,其优化路径亟待深入探索。文章首先分析财会人员能力现状及不足,并指出财务共享中心复合型人才培育方向,提出财务共享服务中心复合型人才培养措施,旨在为复合型人才培养提供实践指导,同时推动财务共享服务中心成为孕育专业人才的摇篮。

关键词： 中英文科技期刊   中国联合网络通信集团有限公司  

摘要： 征稿信息《信息通信技术》是中国联合网络通信集团有限公司主管、主办的国内外公开发行的中英文科技期刊(CN11-5650/TN,ISSN1674-1285)。本刊入选RCCSE中国核心学术期刊、中国通信学会《信息通信领域高质量科技期刊分级目录》T3级期刊,中国通信学会信息通信精品科技期刊方阵,并被中国知网、中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、超星“域出版”平台等国内主流数据库收录,被日本JST数据库收录。

关键词： 心理健康教育   学生认知   非认知能力   同伴群体   亲社会行为   社会交往   班级   同伴互动  

摘要： 班级同伴群体是青少年生活、学习和社会交往的一个重要的结构情境。良好的同伴互动关系是班级同伴的心理健康教育状况外溢于个体学生认知和非认知能力发展的重要作用机制。以往研究发现,早期接受心理健康教育有助于减少学生的问题行为,增加其亲社会行为,若班内学生普遍接受过心理健康教育,那么班级内发生暴力违纪等引发冲突和不和谐的争端事件的概率将大大降低,班级内更可能充斥着互助、合作等积极活动,形成和谐的同伴关系,进而营造的是良好稳定的班级学习环境,这无疑更有利于学生各方面能力的提升。

关键词： 文化遗产   信息需求   混合研究方法   信息服务体系  

摘要： 文化遗产领域的信息需求呈现出多层次、多维度的复杂特征，构建科学合理的需求层次模型对于提升信息服务质量、促进文化遗产保护与传承具有重要意义。研究采用混合研究方法，基于在线社区数据和深度访谈数据开展分析。使用HDP方法进行主题建模，识别文化遗产领域用户信息需求的核心维度；进而采用扎根理论方法对数据进行系统化编码，构建文化遗产领域信息层次需求理论模型。研究发现文化遗产领域的信息需求可划分为基础知识认知、文化体验、专业发展、保护传承和现代应用五个核心维度。基于这些维度，将用户类型划分为创新型、决策型、实践型和学习型四类。在此基础上，构建了一个包含五个层次（基础保障、技术支撑、管理运营、传播发展、战略价值）的信息层次需求理论模型。通过饱和度检验验证了模型的可靠性和完整性。研究结果对文化遗产领域的信息服务体系建设具有重要的理论指导意义和实践价值。

关键词： 系统生成论   还元论   生成元   生成   人工智能   信息  

摘要： 系统生成论认为世界是系统整体,世界是生成的而不是构成的,生成过程不可还原只能还元。生成元是系统生成的动力因,蕴含着系统的生成信息。系统生成是信息主导和信息创生过程,也是系统自组织过程,存在系统涌现,其中超循环是系统自组织生成机制。系统生成遵循生成因果律。生成式人工智能在基础的运作机理上利用的是生成内容与训练数据在概率上的相似性与相关性,实现途径上要把输入做分割经运算后按权重进行组合而输出,本质上是还原论和构成论的。生成式人工智能没有生成整体性的生成元,也不遵循生成因果律,只是概率相关性。生成式人工智能不是信息主导的生成,也不创生新信息。生成式人工智能走向真正的系统生成,需要在哲学思想和技术范式上共同转换。

关键词： 文化认同   自我定位   文化交流   饮食习惯   路径研究   社会交往   群体归属   经济互动  

摘要： “认同”指的是个体或群体在某种社会或文化背景下所形成的自我概念,涵盖个体如何看待自己以及如何被他人看待。认同通常涉及多重维度,包括性别、年龄、民族、宗教、社会阶层、职业等。而“文化认同”则是指个体或群体对特定文化的认同和归属感,涵盖他们的习俗、价值观、信仰、语言、艺术和生活方式等方面。文化认同反映了个体在某一文化背景下的自我定位和群体归属。这种认同不仅体现在外在表现(如服饰、饮食习惯等),也反映在内在的心理和情感上,影响个体的自我概念和社会交往。文化认同不仅关乎个体的自我定义,它在社会交往、经济互动与文化交流中也扮演着重要角色。

关键词： 基层党组织   党员教育   党员学习   微党课   专题培训   返乡流动   教育培训工作   组织部  

摘要： 四川“五个一”确保返乡流动党员学习教育培训“不落下”为切实做好元旦春节期间返乡流动党员的学习教育培训工作,近日,省委组织部党员教育中心正式印发《元旦春节期间做好返乡流动党员学习教育培训的工作提示》,要求各基层党组织和返乡流动党员共同做好五项工作,即做好一次情况汇报、举办一次专题培训、召开一次座谈会、讲好一堂微党课、开展一次年检备案,切实抓好“补学”“补训”,确保学习不断档、思想不掉队。

关键词： 高校图书馆   短视频   信息服务  

摘要： 短视频平台成为大学生云学习的场域,利用短视频平台开展知识服务成为高校图书馆关注的议题。文章首先从短视频运营视角切入,通过分析高校图书馆抖音平台的运营现状及问题,提出深耕内容主题、联动社交媒体平台、调研用户心理等运营思路;接着从高校图书馆的视角出发,针对信息情报服务、阅读推广、宣传等不同方面提出了短视频服务创新策略,以期为高校图书馆短视频服务提供参考。