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关键词： 5G   移动通信   信息服务  

摘要： 当前我国正处于由移动互联网时代向以信息服务为核心的智能制造时代的转型发展阶段。5G移动通信技术作为推动行业数字化发展的重要技术之一,它将显著改变传统信息服务内容。本文简单介绍5G移动通信技术的优势,并且深入研究5G移动通信技术在信息服务中的作用,以供同行技术人员参考。

关键词： 信息服务   电子商务   第三方交易平台   评价研究  

摘要： 以淘宝网第三方电子商务交易平台个性化信息服务为研究对象,从第三方电子商务交易平台的构成要素出发,即通过第三方电子商务交易平台的参与者、信息内容和服务模式的介绍,以淘宝网为例从此三方面进行评价,有助于我们更多地了解第三方电子商务交易平台的信息服务水准和质量。

关键词： 智力活动   信息   知识   知识平价  

摘要： 信息只有在通过人的智力抽象为知识后才有最大的价值,本质上电子计算机是通过应用程序处理知识,但力有未逮,所以人类尝试通过所谓人工智能在人的鉴定下从信息抽象知识,当人类通过电子计算机处理更广泛的知识,更加广泛利用信息的最大价值时,就是所谓的知识化时代。

关键词： 群文阅读   信息   价值  

摘要： 为“议题”服务的群文阅读教学有利于学生在关联信息的前后勾连中、在差异信息的比对中,在同类信息中归纳和溯因中理解、建构“议题”,更有利于学生在全面的信息环境下构建系统性认知。

关键词： 通信基础设施   共建共享   平台设计   信息服务  

摘要： 各省通信管理局大力推进城市电信基础设施建设,持续提升资源共建共享水平,完善共建共享共维机制,对越来越多的管理业务推行了信息化管理。本文主要结合黑龙江省电信基础设施共建共享业务与通信基础设施建设的实际管理需求,设计了一套针对通信基础设施建设与共建共享业务综合管理的信息系统,系统实现电信基础设施共建共享业务全流程处理,借助空间地理信息技术实现通信基础设施在地图上的直观分布和辅助分析,并通过信息化平台的模式提供服务,实现对省级通信基础设施的有效管理,强化统筹、集约建设和存量资源共享。

关键词： 金融数据保护   财产权利   信息  

摘要： 金融业被认为是增长速率最快、数据分布最为鳞集的领域。数据驱动的金融科技,不仅蕴含着侵犯个人隐私的巨大风险,而且可能促使数据壁垒林立,阻碍数据要素市场发展。相较于传统的术语解释,在人格利益保护与财产利益保护的二元法益区分框架之下,数据与信息的概念分野得以更加明晰。在数据财产利益的场域,物权法、合同法、知识产权法、竞争法是现有的四种主要部门法保护路径,在理论和实践上得到了不同程度的发展,但也均受到来自政策、法理等因素的桎梏,难以仅凭一种进路对企业数据财产利益达成圆满自洽的保护。基于财产权利视角,穿越立法动向、执法实践、域外治理实践三重侧面,对企业尤其是金融机构的数据财产利益保护予以再审视。作为数据要素市场和资本要素市场之间全新的结合点,金融数据保护路径优化有能力推动创新活水持续泉涌。

关键词： 新型经济形态   人才流   楼宇经济   商务楼宇   财富效应   信息流   区域影响力   电信运营商  

摘要： 电信运营商商务楼宇发展背景。从宏观环境上看,楼宇经济是近年来中国城市经济发展中涌现的一种新型经济形态,是集聚现代服务业与制造业企业总部的高级经济形态,能够在非常集约的空间内汇聚可观的人才流、资金流、信息流,创造持续的就业与税收,产生的财富效应与节地效应非常明显。国内已有不少于200个城市或城区发布了楼宇经济相关规划或政策,楼宇经济已成为城市提升经济承载力和区域影响力的重要支柱。

关键词： 智能制造   信息服务   协同创新  

摘要： 数字时代的到来对智能制造产业提出了高质量快速发展的新要求,政产学研用协同创新是智能制造发展的有效载体,为了能在科技创新能力、成果转化效率、资源利用效率、信息共享能力等方面起到良好的推进作用,本文基于协同创新体系搭建智能制造信息平台,从而在实际应用中,将人才、设备、成果、技术、信息等多种资源有效整合,为智能制造产业发展提供有效服务和重要保障。

关键词： 体检   报告   质量   控制   信息  

摘要： 体检报告是质量控制的“核心与灵魂”,是健康体检机构业务水平、服务能力、管理能力的综合考量与体现。信息系统是体检信息的载体,体检报告是体检质量的最终呈现,二者缺一不.可。借助信息标准化进行体检报告质量管理,可以节省人力物力,提升工作效率,减少医疗差错,提升客户满意度,打造精准健康管理服务模式。

关键词： 信息   信息技术   课堂教学   深度融合  

摘要： 中职学校对教育教学与现代信息技术进行深度融合,需要以现代信息技术特点与教育教学革新为理论基础,本文参照当前施行的信息化教学模式,以电子技术基础与技能对中职教育教学融合信息技术发展问题展开深入分析,提出现代信息技术与中职课堂教学深度融合的策略。