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关键词： 终身学习   学习共同体   社区  

摘要： 终身学习是指个体一生不断地进行学习、研究和积累的过程,它从学习时间和学习空间上拓宽了教育价值,理念上弥补了个体学校教育阶段学习不足的缺憾。构建与培育社区学习共同体是践行终身学习理念、推进学习型社会建设、促进社区教育内涵发展的重要方式。但在社区学习共同体的实践培育中依然存在主体责任不清、学习资源整合不足、组织核心成员不足、组织发展活力不足等现实困境。亟须通过明确培育主体责任、健全培育机制、培育核心成员、拓展学习内容等实践路径推进社区学习共同体的发展。

关键词： 陶刻   百子戏春图   工艺   文化  

摘要： 陶刻是应用于紫砂陶器中的重要装饰技法之一,在长期的发展中形成了独精美特的艺术价值。《百子戏春图》是一件紫砂挂盘作品,其中的百子戏春图装饰精美生动,尽显陶刻工艺的精湛。文章首先阐述了作品的结构布局对呈现陶刻内容的重要基础作用,之后对百子戏春图进行详细的分析,以说明陶刻工艺的特点和对中国传统绘画技法的吸收,最后结合文化内涵探讨了此件作品的艺术价值。

关键词： 文化   地域特色   地产设计   体现  

摘要： 地产设计不再仅仅关注满足基本的居住需求,它已经演变为城市发展的一项重要组成部分,承载着社会、文化、经济等多方面的期望和责任。本论文将深入研究如何在地产项目中体现文化和地域特色,以促进城市的多样性和可持续性。本论文旨在深入探讨文化和地域特色在地产设计中的具体体现方式,分析不同地域和文化因素如何深刻地影响建筑设计,以及如何将这些因素有机融入到设计中,以创造具有独特性和可持续性的地产项目。

关键词： 社区   社区花园   文献综述  

摘要： 随着城镇化的发展,城市中的人居环境与生活方式都发生了一系列改变。而社区花园作为社区共建的一种空间载体,促进了共治共享社区模式的营造及发展。本文在对社区花园概念的解析及其发展演变过程进行梳理的基础上,通过对国外社区花园研究热点进行分析总结,进而阐述社区花园与人、社会和环境之间的关系。目前研究热点主要集中在社区营建、公众参与等方面。多学科融合的研究方式、绿色生态研究、社区花园对突发事件的应对及未来社区的营造等将成为未来研究的热点。

关键词： 党的二十大报告   精神   文化  

摘要： 全面建设社会主义现代化国家,既需要伟大的历史性创造,也需要催人奋进的精神动力支撑。党的二十大报告的鲜明特色就是“精神”字样的丰富表达和精神底蕴的浓厚体现。“精神”样态呈现为精神、精神形态、精神状态、精神品格。各种“精神”显现出不同的功能定位,其中伟大建党精神、团结奋斗精神、历史主动精神作为最具有鲜明特质的精神,与其他“精神”有机联结、相互衔接,通过各自作用的发挥,建构起党的二十大报告的“精神”逻辑范式。从文化的视角理解党的二十大精神,从《报告》文本的角度把握习近平文化思想的丰富内涵,有助于更加深刻领会全面建设社会主义现代化国家的文化动力问题。

关键词： 粉丝   一带一路   温州人   伦敦   文化  

摘要： 施克俊,温州人,在网络世界还有个更响亮的名字Z——伦敦KJ,坐拥千万粉丝。粉丝叫他“老K”。在过去20多年里,施克俊去过很多国家,他沿着“一带一路”共建国家,找寻商机的同时,也丰厚了人生底色。

关键词： 英文词典   牛津   文化   单词  

摘要： 牛津英文词典第一个单词变更近日,有网友发现《牛津平装本同义词库》中的第一个单词由长期以来的“abandon”(放弃)变成了“aback”(向后),而前者变成了第二个单词。

关键词： 黎族打柴舞   文化功能   身份重建   语境变迁   文化认同  

摘要： 打柴舞是在海南黎族古老丧葬仪式“护尸舞”基础上重建的文化产物,是黎族传统文化符号的典型表征。在全球化、城镇化进程中,黎族打柴舞的仪式象征性逐步消解,呈现出一个延续与创新、传承与发展、集体性传统与个人创造力不断互动、协商的复杂动态过程。作为一种被官民共同建构而成的与时俱进的黎族民俗艺术,在传统祭祀仪式与现代舞台中逐渐完成其功能、身份、语境、文化认同和观念的转化,实现了从“民俗舞蹈”到“大众舞蹈”的转型。

关键词： 空间   行为   社区   空间营造   邻里交往  

摘要： 我国正处于二次城市化转型的关键时期,社区空间品质与居民生活行为不匹配的矛盾日益凸显。作为我国城市治理的基础空间单元,社区不仅是邻里关系再构的底层环节,更是居民开展日常交往、参与公共事务等社会生活的物质载体。从“空间—行为”互动视角出发,以社区公共空间与邻里交往行为之间的关联机制作为基础,对互动行为规律进行分析,将为社区公共空间的优化设计策略提供更为实用与包容的探索路径,进而推动邻里关系的改善和社区精神的凝聚。

关键词： 教育部直属高校   内控制度建设   政策规范   实践路径   内部控制制度   控制指南   规范化   制度化  

摘要： 2012年以来,我国财政部陆续出台了多项有关行政事业单位内部控制的政策规范,特别是2016年发布的《教育部直属高校经济活动内部控制指南(试行)》,对高校内控制度建设走向规范化、制度化提出了更高的要求。高校内部控制信息化是实现内部控制制度落地实施的重要途径。