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关键词： 文明   文化   翻译补偿   文化负载词   增译  

摘要： 党的十八大以来,文化建设在国家治理中占据重要位置,党的二十大召开将文化建设上升到一个新高度。本篇翻译实践报告基于该时代背景,选材来自于2023年2月由人民出版社出版,王学斌教授撰写的《从文明古国迈向文化强国》(第三章节选),节选内容主要围绕秦岭和黄土文化探讨了中华文明的根脉、起源与发展。深厚的文化底蕴是中华民族由5000多年的文明古国迈向社会主义文化强国的坚实根基。翻译该文本旨在响应时代背景下中国文化建设与国际传播的号召,承担起新时代译者推动中华文化走出去的重要使命。 本翻译报告采用夏廷德的翻译补偿理论,在该理论指导下译者根据相应的补偿原则,采取具体的补偿手段对翻译过程中在语言层面、文化层面和审美层面遇到的困难如文化负载词、引经据典、修辞格等进行了补偿翻译。在语言层面主要通过具体化补偿方式传达词汇的内涵;转换词句结构、增译逻辑连词来厘清句子的内在逻辑,实现语篇衔接与连贯。在文化层面主要通过音译加注、增译、释义等方式处理文化负载词、典籍引用等文化特征浓厚内容的翻译。在审美层面主要是在保留修辞格、准确传达意义和实现目标语表达效果的基础上采用增译、分译、合译、改译等方式尽可能保留句子的形式美。 通过翻译该文本和撰写相应的翻译报告,译者深刻体会到文化类文本的翻译难度与挑战性。在翻译过程中,译者需要根据原文特点灵活采用不同的翻译方法,尽可能补偿跨语言跨文化翻译转换过程中潜在的或已发生的损失。

关键词： 短视频平台   丽江古城   文化   对外形象  

摘要： 目前我国已经正式步入了融媒体的时代，各大短视频平台成为人们日常生活中关注的焦点。短视频平台上的内容较为多样化，吸引了越来越多的受众，也为丽江古城等地域对外宣传文化形象提供了有力的支持。本文就突出了短视频平台在丽江古城文化对外形象构建的应用价值，在分析构建主体、内容的基础上，提出了相应的对策建议。

关键词： 旅游   文化   兰州  

摘要： 为了促进兰州文化旅游产业更好更快发展，本文首先梳理兰州文化旅游资源类型与产业分类，指出兰州具有文旅融合发展的优越条件；其次通过问卷调查，从对文化旅游的总体认识、兰州文化旅游资料的了解情况、兰州文化旅游的评价三方面研究兰州文化旅游的现状；最后针对调研中发现的问题，提出以游客需求为中心构建兰州文化旅游服务系统，以黄河文化为核心设计兰州文化旅游景区框架两点策略，以期为兰州文化旅游的持续发展提供理论依据。

关键词： 老年教育   教学模式   社区   课程  

摘要： 老年人群体是我国社会中重要的组成部分，根据老年人特点，以社区为中心建设老年教育渠道，完善教育课程，使老年人在课程学习的过程中“学有所得”“学有所乐”。做好教学模式的构建，才能够让教育工作得到有效开展。对社区老年教育课程教学模式进行分析，具体阐述课程教学的困境及教学模式的构建策略。

关键词： 情境教学   初中语文   教育   文化  

摘要： 随着教育改革与发展，初中语文采用情境教学方法，可以提高语文教学效果。教师根据教材课文创设适宜的情境，能够使学生对语文学习产生极大兴趣，从而积极融入到课堂中，促进学生自主学习与思考。本文主要阐述了情境教学的定义、特点及应用价值，论述了初中语文情境教学基本原则，阐述了初中语文教学现状，提出初中语文情境教学具体策略，希望能够提升初中语文教学水平，使学生热爱语文课，提升自身的文化修养。

关键词： 文化   文明   人类全体的   全人类的  

摘要： 本次访谈主要探讨斯米尔诺夫的新书《人类全体的与全人类的》1，它以丰富广博的历史哲学资料为基础，“指出欧洲文化中的实体逻辑与阿拉伯-伊斯兰文化中的过程逻辑的原初直觉之间的差别”。“全人类的”可以看作文化和文明的发展对欧洲中心（实体）逻辑作出的抉择，这种思想的根源在斯拉夫主义、传统欧亚主义的学说中，同样体现在丹尼列夫斯基和陀思妥耶夫斯基的作品中，这些思想都强调文化逻辑。在前人的思想成果基础上，斯米尔诺夫提出了一个问题：如何转换方式进行思考？为了回答这个问题，必须脱离这种单一的逻辑框架，并勾画出通往多元文化或文明的道路。访谈也更加明确了“意识”“理性”“文化”“文明”“文明认同”“文明规划”等概念。

关键词： 高中日语教科书   文化要素   文化负载词  

摘要： 日语教科书是教师教学和学生习得日语知识的重要载体,其导入的文化要素对学生文化意识的培养具有举足轻重的作用。然而,目前关于高中日语教科书中文化要素导入的状况尚未明确。因此,本论文以最能体现文化意义的文化负载词为研究对象,采用文本分析法、统计法和比较研究法。基于Cortazzi&Jin以及Nida的文化分类理论对高中日语教科书中导入的文化负载词进行统计和剖析,旨在揭示当前高中日语教科书中文化负载词的导入状况。 根据对文化负载词的分析结果,本论文总结了高中日语教科书中文化负载词的导入特征,并进一步对教科书的编纂、日语教师以及日语学习者在使用教科书时可能面临的问题,提出了针对性的建议。期望这些建议能够优化教科书的编纂质量,提升教师的教学水平,并引导学习者更加深入地体会和理解文化负载词背后的文化内涵。 本论文由六章构成。 第1章主要阐述问题的提出、研究目的与研究意义、研究方法等内容。通过对先行研究的梳理,明确目前日语教科书中文化要素的研究现状。 第2章通过阐述高中日语教育现状、高中日语课程标准等内容,明确当前高中日语教育发展的背景和特点。此外,通过对高中日语教科书的介绍,明确其构成及内容。 第3章首先介绍Cortazzi&Jin的文化分类理论。其次,基于该理论,以图表形式呈现中国文化负载词、日本文化负载以及其他文化负载词的比例分布、数量分布以及导入方式等,并据此进行分析。最后,根据分析结果,总结高中日语教科书中文化负载词的导入特征。 第4章首先介绍Nida的文化分类理论。其次,基于该理论将生态文化负载词、社会文化负载词、物质文化负载词、语言文化负载词的比例分布以及具体内容以图表的形式呈现,并从数量、内容、种类等方面进行详细的考察。最后,根据分析结果,总结高中日语教科书中文化负载词的导入特征。 第5章基于高中日语教科书中文化负载词的导入特征,从高中日语教科书的编写以及教师的教学、学生的学习等方面提出相关建议。 第6章对研究结论进行总结,并提出今后的研究课题。 综上所述,本论文以高中日语教科书中的文化负载词为研究对象,通过对文化负载词的统计和分析,明确其导入特征,并在此基础上提出相关建议。通过对文化负载词导入特征的考察,以期提高文化负载词的教学效果,加强对学习者文化意识的培养。

关键词： 心理交互   张爱玲   茶   文化  

摘要： “茶”书写在张爱玲的创作中，是重要的心理交互载体。张爱玲在创作中叙写了沏茶、品茶、选茶、“看茶”等场景。在茶服、茶点、茶会地址的选择性书写中，张爱玲突出了自己对心理冲突、疏离和重建问题的思考。此外，围绕“茶”书写，张爱玲探讨了家庭关系建构、性别意识建构等问题。可以说，通过对“茶”的书写，张爱玲表现了对中西文化交互理念、人类心理交互问题的思考。

关键词： 综合社区护理服务模式   社区   慢性病   高危人群   护理满意度  

摘要： 目的：探讨在社区慢性病高危人群中采取综合社区护理服务模式的应用价值。方法：研究对象为126例社区慢性病高危人群，研究起止时间为2021年10月至2022年10月。入院后以电脑随机法分为A组（n=63）、B组（n=63）两组，分别给予常规护理服务及综合社区护理服务模式，对比干预效果。结果：护理前，两组焦虑与抑郁情绪评分差异较小，均无统计学意义（P>0.05）。护理后，B组患者的护理满意度较A组更高；B组焦虑与抑郁情绪评分较A组更低；B组健康知识掌握程度、生活质量、自我管理能力、高危因素了解程度各项评分均较A组更高；B组高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺的发生率均较A组更低。上述指标对比差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：综合社区护理服务模式应用于社区慢性病高危人群护理中，可加强患者对慢性疾病知识的掌握，提高患者的自我管理能力，消除患者面对疾病的负面情绪，值得临床推广采纳。

关键词： 社区   慢性病   老年人   衰弱   预测模型  

摘要： 目的: 1.调查郑州市社区老年慢性病患者衰弱现状。 2.分析社区老年慢性病患者衰弱的影响因素。 3.构建基于列线图的社区老年慢性病患者衰弱风险预测模型。 方法: 本研究为横断面研究。连续入组于2023年03月至2023年11月,就诊于郑州市十八里河社区服务中心、北下街社区卫生服务中心、潮河社区卫生服务中心、城东路社区卫生服务中心全科医学科门诊≥60岁的老年慢性病患者,所有患者符合纳入标准且自愿参加本研究。运用FRAIL衰弱量表对社区老年慢性病患者衰弱状况进行评估。收集患者一般资料调查表、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)、简明精神状态量表(Mini-mental State Examination,MMSE)、简版老年抑郁量表(15-item Geriatric Depression Scale,GDS-15)、简易营养评价精法(Short-form Mini-Nutritional Assessment,MNA-SF)、Barthel指数(Barthel Index,BI)、家庭关怀度指数问卷(Family APGAR Index,APGAR)并分析社区老年慢性病患者衰弱的影响因素。通过Excel软件建立数据库,运用R 4.3.0软件对数据进行Logistic回归分析,采用逐步回归法筛选变量,纳入标准为P<0.05。筛选后构建风险预测模型,采用受试者工作特征曲线(Receiver Operating Characteristic Curve,ROC)下面积(Area Under Curve,AUC)评价模型的区分度。采用Hosmer-Lemeshow检验评价模型的拟合能力。 结果: 1.本次研究共发放问卷410份,剔除填写不完整和数据明显有误问卷,其中有效问卷382份,有效回收率93.2%。 2.社区老年慢性病患者382例,其中衰弱组146人(38.22%),非衰弱组236(61.78%)。60-69岁老人207人(54.19%),其中衰弱的有60人(28.99%);70-85岁老人175人(45.81%),其中衰弱的有86人(49.14%)。男性203人(53.14%),男性中衰弱的有62人(30.54%);女性179人(46.86%),女性中衰弱的有84人(46.93%)。 3.单因素分析结果显示,两组患者在年龄、性别、饮酒、尿失禁、便秘、慢性病数量、药物数量、住院频次、锻炼频次、握力、久坐时间、跌倒频次、睡眠质量、认知功能方面差异具有统计学意义(均有P<0.05);而不同婚姻状况、职业、文化程度、医疗保险类型、吸烟、BMI、家庭关怀、抑郁状况、营养状态、日常行为能力对衰弱的影响不具有统计学意义(均有P>0.05)。 4.多因素Logistic回归分析显示:增龄(OR=2.97,95%CI 1.39-6.37,P=0.005);女性(OR=3.74 95%CI 1.04-13.39,P=0.043);便秘(OR=2.98,95%CI 1.30-6.83,P=0.010);握力下降(OR=3.24,95%CI 1.57-6.70,P=0.002);认知功能下降(OR=2.06,95%CI 1.08-3.95,P=0.029);药物数量等级增加(OR=4.73,95%CI 2.88-7.77,P<0.001);住院频次等级增加(OR=3.27,95%CI 1.92-5.55,P<0.001);跌倒频次等级增加(OR=2.56,95%CI 1.50-4.39,P<0.001)是社区老年慢性病患者衰弱的危险因素。 ***曲线下面积AUC值0.906(95%CI 0.864-0.938)。预测模型取最佳截断值为0.368,约登指数最大值0.700,此时灵敏度为83.6%,特异度为86.4%。H-L拟合优度检验显示模型进行衰弱预测理论值与实际情况之间差异无统计学意义(χ2=8.635,P=0.374)。 结论: 1.郑州市社区老年慢性病患者衰弱发生率为38.2%,基层医护人员应重视老年慢性病患者的衰弱问题。 2.增龄、女性、便秘、握力下降、认知功能下降、药物数量等级增加、住院频次等级增加、跌倒频次等级增加是社区老年慢性病患者衰弱的独立危险因素。 3.本研究在横断面研究的基础上,利用Logistics回归建模的方法构建了针对郑州市社区老年慢性病患者衰弱的风险预测模型,公式如下:Logit(P)=-16.12+1.09×年龄(70-85岁)+1.32×性别(女性)+1.09×便秘+1.18×握力+0.72×认知功能+1.55×药物数量+1.18×住院频次+0.94×跌倒频次,经检验该模型预测能力良好,可为郑州市老年慢性病患者衰弱风险筛查提供借鉴。