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关键词： 高校英语教学   跨文化能力培养   文化   阅读理解   口语表达能力  

摘要： 时代发展背景下,各个国家的交流内容和形式越来越丰富,学好英语逐渐成为人们的必备技能。作为综合型人才培养的重要场所,各大高校更应该重视学生跨文化能力的培养。但就目前来看,传统高校的英语教学存在诸多问题,大多数英语教师更加侧重于学生单词、语句方面的理解,忽略了学生口语表达能力和社交能力方面的培养,这就导致部分学生的跨文化交流能力始终无法得到有效提升。由此可以看出,全球化背景下高校英语教育改革迫在眉睫。因此,各大高校应当切实提高对学生跨文化能力培养的重视程度,并在基础上提出相应的培养策略,以期为国家的开放发展提供微薄之力。

关键词： 公共空间   知识型   俱乐部   主体建筑   建筑师   社区   思维方式   广场  

摘要： 1广场与公共空间|金秋野|今天上午我们参观了位于阿那亚北岸的友谊湾社区和它邻接的两个建筑——北岸礼堂和北岸市集。阿那亚作为北方非常少见的地产开发项目,已经成为现象级的事件,针对它各种声音都有,但不影响它的成功。阿那亚有自己的思维方式、建设目标。相对于阿那亚,友谊湾又是一个独立品牌,它的建设模式、招商形式,包括建筑形象都与阿那亚主体又拉开了距离。它是由3座主体建筑围合而成的小规模社区:卷宗公寓、友谊之家俱乐部酒店和地久廊围绕着潮汐广场(图1)。

关键词： 社区   老年   高血压   影响因素  

摘要： 目的:分析社区老年高血压患者血压控制效果及影响因素。方法:选取2019年6月-2022年12月北京市朝阳区亚运村社区卫生服务中心收治的1 260例社区老年高血压患者作为研究对象,根据血压水平分为达标组(n=617)和不达标组(n=643)。比较两组基本情况、治疗依从性、知信行现状,分析社区老年高血压患者血压控制效果的影响因素。结果:血压达标组文化程度小学及以下、体质量指数(BMI)≥25 kg/m^(2)、有并发症、吸烟、高盐饮食、依从性差、知信行现状不合格占比低于不达标组,差异有统计学意义(P<0.05)。文化程度小学及以下、BMI≥25 kg/m^(2)、有并发症、高盐饮食、依从性差、知信行现状不合格是社区老年高血压患者血压控制效果的独立影响因素(P<0.05)。结论:临床应重视文化程度小学及以下、BMI≥25 kg/m^(2)、有并发症、高盐饮食、依从性差、知信行现状不合格社区老年高血压患者的血压控制效果,为其制定干预方案,以提高血压控制效果。

关键词： 小学   美术   实践   文化   花灯艺术  

摘要： 解读新课标可知,义务教育阶段的艺术课程应致力于让学生传承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,铸牢中华民族共同体意识。“福州南后街花灯制作工艺”是福建省级非物质文化遗产之一,是极具代表性的本土文化。小学美术教师积极挖掘本土优秀传统文化,积极将非遗花灯文化融入美术教育教学,让学生感受非遗之美、学习花灯技艺、培养文化自豪感,在课程推进中师生共同传承非遗、守护非遗、发展非遗。

关键词： 中国式现代化   发展与稳定   体制改革   治理改革   经济快速发展   两个大局   同步推进   两条主线  

摘要： 改革开放以来,我国经济快速发展和社会长期稳定的伟大成就世所罕见,改革开放是取得伟大成就的关键一招。改革开放45年,我国体制改革可以梳理为发展型改革与治理型改革两条主线。研究部署现代化建设阶段的改革任务,需要两条主线同步推进,同时根据主要问题和矛盾的变化,明确不同时期的重点任务和推进方式。处理好“发展—治理”两大改革的关系,事关发展与稳定两个大局和中国式现代化建设目标的顺利实现。

关键词： 医养结合   社区   养老服务   生态系统理论  

摘要： 目的:分析我国社区居家医养结合养老服务在推进过程中存在的问题,提出发展建议。方法:基于生态系统理论,从“宏观-中观-微观”三个层面进行探讨分析。结果:我国社区居家医养结合养老服务存在政策“碎片化”且部门权责重叠、筹资机制不健全、养老观念陈旧、基层医疗卫生资源供给不充足、养老服务人才资源匮乏、服务设施落后、宣传力度不足等问题。结论:完善法规体系,优化合作机制,加强财政支持,鼓励社会参与,完善人才培养、激励和保障机制,搭建智慧养老信息服务平台,创新养老产品和服务模式,营造良好风气,促进社区居家医养结合养老服务的健康发展。

关键词： 精神生活共同富裕   乡村文化建设   农民   乡村振兴   文化  

摘要： 中国特色社会主义新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代,精神生活共同富裕是共同富裕的题中之义,而乡村文化建设是实现农民精神生活共同富裕的重要途径。该文首先探讨乡村文化建设与精神生活共同富裕的耦合逻辑,其次分析当前乡村文化建设所面临的困境,最后探究乡村文化建设的路径,意在探寻农民精神生活共同富裕之路。

关键词： 历史文化名村   花驼村   文化要素   乡村振兴  

摘要： 历史文化名村文化要素助力乡村振兴是乡村文化经济集约化发展的重要内容。将文化要素的社会化发展与其生产再生产环节的有机融合,在注重社会效益和经济效益的同时,不断促进历史文化名村发展壮大。此外,应在文化要素产业化模式运作中实现其历史文化价值、社会发展价值、产业经济价值、可持续发展价值和生态环境保护价值的最大化体现,着力构建历史文化名村的深厚文化体系、优质业态体系、完善经营体系和绿色生态体系。文章先概述了我国历史文化名村的发展情况,并以花骆村为案例分析文化要素助力乡村振兴的具体实践,最后对历史文化名村的转型发展提出一些思考和建议。

关键词： 强制报告制度   未成年人   家庭暴力   法律社会化   社会控制  

摘要： 法律与社会发展不可分离。未成年人保护不仅是一个法律问题,更是一个社会问题。法律虽为社会控制的高级手段,亦不可脱离社会独自发挥作用,需与道德规范、社会价值观、文化等其他社会控制手段互为表里。从法社会学的研究视角出发,家庭暴力侵害未成年人案件强制报告制度具有多种实践价值,但该制度在一定程度上冲击了部分报告义务主体和社会公众的固有思想观念,致使部分报告义务主体履行强制报告义务缺乏精神动力,阻碍了该制度在实践中的顺利运行。应从回应社会发展需求、关注特殊群体权益保障、加强社会控制、培育和塑造现代公民等方面,借助其他社会控制手段化解思想观念冲突,破解强制报告制度的适用困境,进一步提高强制报告制度在家庭暴力侵害未成年人案件中的适用实效。

关键词： 文化   文化现象   文化传播  

摘要： 在21世纪的全球化背景下,文化软实力已成为衡量一个国家综合国力的重要组成部分。随着中国的崛起和国 际地位的提升,中国文化软实力的建设与发展显得尤为重要。文化传播作为提升国家文化软实力的关键途径,具有深远的 战略意义。本文旨在通过探究文化与文化现象,在坚定文化自尊与自信的前提下,积极探索如何以文化传播为媒讲好新时 代中国故事,跨越文化鸿沟,实现有效沟通与融合。