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关键词： 室内设计   人性化   物质   文化  

摘要： 人民的生活水平显著提升,社会各领域较从前有了更快的发展进程,因此,大家对生活品质有了更多的憧憬与要求,在居住环境上会更加强调展现个性又兼顾舒适与审美的空间。“以人为本”的设计理念渐渐融入如今的室内艺术设计,设计人员不仅需要重视满足公众的审美期望,也需要把人性化的元素融合到自身的设计中,并且根据公众的真正需求来思考设计问题。本文详细探讨如何利用人性化设计来改善室内环境艺术风格,为住宅室内设计提供有价值的建议和理论支持。

关键词： 微电影   文化传播   文化功能   文献综述  

摘要： 中国微电影在高速发展之后迎来瓶颈,当下的困惑需要回归到文化传播视域进行重新审视。微电影常与其他网络视听形态相提并论,研究者们从内外两条路径对其进行身份的讨论,在此基础上,中国微电影主要作为一个文化概念被提出。中国微电影受到后现代主义文化的影响,但其面临的文化困境则应跳出西方文化语境,从中国社会文化的整体性与特殊性进行思考。主流研究较多关注中国微电影在形象宣传、旅游营销、校园文化建设和非遗传播等专门领域的文化功能,也有一些研究者将视野转向了中国微电影的公共文化空间、主流价值表征及文化传承创新功能,后者更具有文化战略层面的意义。微电影的文化传播需要寻找新坐标与新使命。

关键词： 所有人   社会制度   努力   完善  

摘要： 你说:“不值得做什么努力,无论你怎样努力,都无法达到完善。”但是要知道,你的使命不在于达到完善,而只在于越来越近地走向完善。如果你看到社会制度是坏的,你又想改造它,那么你得知道,为此只有一种办法,即让所有人都做得更好。

关键词： 中医   文化   古哲学  

摘要： 中医源于大自然,方方面面都体现在中华民族的文化里,更穿插在中国古哲学中。中国文化研究集天地人神、象数易气神于一体,整合古今,重视文化起源,在同一天地时空中作为当代的中医学者,理应熟悉国学文化,将文化积淀中的精华与中医传统经典相结合,天人合一,与时俱进,传承与创新,做沧海一粟中的践行者。中华民族优秀的科技文明体现在“天人合德,和而不同,生生不息,厚德载物”,而这也正是中医所遵循的规律和原则。中医学以观天地阴阳之象,万物生灵之象,集辨证理法方药于一体,讲究道与术的整合,维护人体的生命健康。虽理化生物学推动了医学科技的进步,但其微观的诊疗思维模式无疑在一定程度上距离人体整体论渐行渐远。而中医的五行、经络、八卦、五味、天干地支等哲学思想正符合人体发展规律,它提示我们临证时应注重中医的思维方式,观察疗效,还原人体一个本体。在这个日新月异的时代,越来越多的人把重点放在“效率、快速、结果”等思想文化中,对周遭事物都讲究快速运转,即使生病的躯体也要求快速修复,忽略了人体的自然恢复过程,这不仅与中医相违背,更与中国文化背道而驰。笔者在深习中医后发现,朴素的民族文化是医学科学发展进步的重要力量源泉。

关键词： 中国式现代化   素质   文化   素质文化   全面发展  

摘要： 中国式现代化的一项重要内容是人的现代化,而人的现代化的基本内涵是人的素质发展。人的素质发展需要文化的强力推动,也构成文化的重要底色。从中国式现代化的视野来看,学校文化格局应以素质文化为主导成分,学校素质文化建设成为一项重大而紧迫的任务。素质是人自身的元素及结构的质量水平,主要表征为健康性、适宜性、广阔性、丰富性、美好性和高度等,是先天成分与后天成分的“合金”。素质文化是以人的素质发展为价值追求、思维路向、生活理念、思想实质的文化精神及渗透这些精神的行为、器物、制度和文本等形式。学校素质文化建设可以为学校人员的素质发展提供强大动力,对社会文化的优化起辐射作用,并助力深度优化人类生态。学校素质文化建设方略主要有五方面:增强指向素质发展的学校共同体价值观,大力发展素质教育并创生文化效应,创生素质骨干的文化效应,创生素质发展评价的文化效应,运用文化发展的综合创造方略。

关键词： 中原地区   民俗   文化   教育   价值   对外汉语教学  

摘要： 民俗文化是由大众所创造出来的民间文化,是汉语学习者感知和了解中国的重要窗口之一。中原地区作为中华传统文化的根脉所在,有着义不容辞的责任与使命。中原文化凭借其显著优势,呈现了中华文明一脉相承的突出特质,在历史上长河中屡屡散发出其独特光芒,其核心地位得以彰显。而如何合理挖掘并利用中原大地丰富的文化资源促进学习者中文水平的提高,是一个值得学者深入探索的问题。该文依托中原地区的民俗文化,探讨民俗文化融入对外汉语教学中的意义,寻求中原文化推动国际中文教育高效发展的有效路径,并探索其科学的应用价值。

关键词： 中国式现代化   文化   传承   创新   路径  

摘要： 在历史视野下推进中国式现代化自主知识体系建构,需要处理好宏观与微观、现实与理论、传承与创新之间的关系。加强微观研究,有利于增强中国式现代化理论的学术深度、解释力度和国际话语权,夯实中国式现代化的学理基础。本文以“中国式现代化”中的文化传承与创新领域作为研究对象,采用文献资料的研究方法,探讨中国传统文化的现代转化面临的机遇和挑战,并根据研究结果提出加强文化传承与创新的政策建议或制定具体的行动计划等。

关键词： 青少年体育   活动场域   家庭   学校   社区  

摘要： 家庭、学校和社区作为青少年学生学习、生活的最重要场所,按照一定的时间序列,给青少年学生提供了稳定的校内外持续参与体育的机会。青少年在不同场域中所形成的体育惯习,会随着场域的改变而串联融合起来,形成有利于自身发展的新的体育惯习。其中,家庭作为青少年体育参与的源动力,充当支持者角色,诱导青少年积极参加体育锻炼;学校作为青少年体育参与的主阵地,充当领导者角色,强制性要求青少年进行体育活动;社区作为青少年体育参与的根据地,充当引导者角色,激发与保持青少年对体育参与的热情。

关键词： 体制机制改革   解放和发展   历史机遇   体制改革   精神富有   生产力   高水平  

摘要： 深化文化体制机制改革,是解放和发展文化生产力的重要途径,也是通往高水平文化强省建设的“桥”和“船”。党的二十届三中全会聚焦社会主义文化强国建设,列专章对“深化文化体制机制改革”进行系统壁画。省委十五届五次全会就“深化全域文化繁荣全民精神富有体制改革,完善高水平推进文化强省建设的体制机制”作出深化部署,浙江文化改革发展迎来再进一步、更上一层的历史机遇。

关键词： 中国共产党   上海区委   传单散布   制度化  

摘要： 大革命时期中共上海区委的传单散布活动是中国共产党早期宣传工作的重要组成部分,反映了宣传载体在地方层面的传播状况。中共上海区委在1924年开始逐步对传单散布进行规范,而至1925年、1926年形成相对体系化的要求。上海区委对传单散布时间、散布地点、散布过程、散布人员有严格的规范,其中缘于中国共产党严密的组织特性、在严峻的政治环境下避免散发传单的同志被捕、解决传单散布过程中出现的混乱现象。上海区委在大革命时期形成的传单散布制度反映了中共早期制度建设的触发机制和运用过程,同样解释了大革命失败后中共得以迅速转换重心并取得效果的现象。