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关键词： 灾害文学   隐喻表达   叙事转型   文化功能   唐代及先唐  

摘要： 唐代及先唐灾害文学始终与神话思维、权力话语交织，通过“天罚—谏言”“神权—人权”的张力，构建了兼具记录性与批判性的叙事传统。系统梳理从这一阶段灾害文学的叙事嬗变与文化功能，通过分析诗歌、神话、传奇等文体的灾害书写，能够揭示其如何借助隐喻表达与叙事模式的转型，将自然现象转化为社会批判与人文关怀的载体。

关键词： 社区   学校   科普教育资源   共享   融合发展  

摘要： 本文以杭州市为例，研究社区与学校科普教育资源共享与融合发展。通过分析杭州市社区与学校科普教育资源现状、实践探索成果，揭示科普教育资源共享与融合发展中存在的资源共享机制不完善、专业师资匮乏、科普内容形式缺乏创新等问题。针对这些问题，提出完善资源共享机制、加强师资队伍建设、创新科普内容与形式等对策，旨在推动杭州市社区与学校科普教育资源共享与融合发展，提升公民科学素质。

关键词： 传承与创新   凤阳凤画   数字化视觉转译   图像   文化  

摘要： 凤阳凤画作为安徽省非物质文化遗产，其艺术范式与精神谱系承载着深厚的地域文化基因。本文立足非物质文化遗产活态传承需求，基于对凤阳凤画特征的系统解析，提出“技术赋能+文化传承”双轨并行的数字化视觉转译路径。技术层面，建立数字采集标准，确保图像数据的高保真度与结构化存储，并开发适合移动端的轻量化传播产品；文化层面，构建专家审核与传承人协同机制，提炼凤阳凤画核心符号与文化叙事逻辑，形成可复制的非遗数字化解决方案，保障艺术本真性在技术转化中的延续。通过凤阳凤画的数字化实践探索，为传统民间美术在数字时代的创造性转化与创新性发展提供范式参考，助力非遗从“静态保护”迈向“动态传承”。

关键词： 产教融合   产学研一体化   思政   文化   文艺思一体化  

摘要： 产教融合作为一种将产业和教育深度融合的教育理念，在艺术学校中展现出尤为独特的机制和特殊性。中职学校积极探索企业、行业、科研机构的深度合作，通过共建实训基地、开展联合培养、实施项目化教学等方式，实现教育资源和产业资源的优化配置，进一步促进了教育链、人才链与产业链、创新链的衔接。本文以长治文化艺术学校为研究对象，提出了“产学研一体化+文艺思一体化的教学模式”，并取得了良好的效果，为中职艺术学校的改革创新提供了新的思路。

关键词： 文化   民国   学位论文   价值   传承  

摘要： 民国时期是中国历史上重要的转型时期，这一时期的教育体系、学术科研及文化观念都发生了深刻的变化，这是我国学术教育体制从传统走向现代的一个重大转变。学位论文作为学术界的重要研究成果，不仅体现了当时的学术水平，也反映了社会文化的变迁。民国初期袁世凯颁布的《特定教育纲要》中强调学术发展的同时也应对传统文化传承提高重视。研究民国时期学位论文的发展可以透过这一时期的学术历史和文化背景来了解中华优秀传统文化在这一时期的传承与发展状况。这对我国优秀传统文化的传承与发展具有重要意义。本文通过搜集我国民国时期学位论文的建立与发展、民国学位论文的形式与种类、授予单位、指导教师等资料信息总结归纳我国民国时期学位论文的发展，旨在还原民国学位论文的样貌，挖掘其价值，弘扬我国优秀传统学术文化风气、实现伟大中国梦。

摘要： 北美暑期档新片争相在超级碗投放预告片North America’s New Films for Summer Scramble to Release Trailers at Super Bowl历年超级碗都是好莱坞大片投放预告片的关键节点，不少暑期档新片争相在2月9日超级碗黄金时段露脸。定档5月2日上映的漫威超级英雄片《雷霆特工队》、定档5月23日上映的汤姆·克鲁斯招牌IP《碟中谍：最终清算》、预计6月13日上映的真人版《驯龙高手》、定档6月27日上映的由布拉德·皮特主演的《F1》，以及预计7月2日上映的《侏罗纪世界3》都在超级碗上曝光。

关键词： 庄子   技术   文化   道  

摘要： 从文化视角看，庄子技术思想不仅仅只有“道”这一种文化要素，还包括诸多与技术相关的文化要素。庄子技术思想的文化要素大致可分为三类：器物、观念与制度。其中器物是技术的具体体现，突出的是庄子的技术物质文化；观念是技术的评判依据，强调的是庄子的技术价值文化；制度是技术的历史境域，彰显的是庄子的技术社会文化。它们三者不仅密切联系、相互影响，器物的制作依附于其价值观念，器物的应用服务于其社会制度，价值观念与社会制度相辅相成，同时还共同组成一个文化整体，形成庄子的技术文化。

关键词： 文化   调解   差异   全球化  

摘要： 在多元文化环境中，调解的启动、过程与结果受到参与者的文化背景和个性特征的显著影响。不同文化维度，如权力距离、个人主义与集体主义等，塑造了当事人对调解程序的期望及其沟通风格。此外，调解者在面对多样文化需求时，需灵活调整策略以适应不同参与者的特点和期望。这种适应性不仅体现在调解者的沟通方式和问题解决技巧上，还涉及对文化敏感性的培养和对当事人需求的深刻理解。分析不同文化背景下的调解案例，有助于识别出有效的调解策略及其对调解结果的影响。调解的成功往往依赖于调解者对文化差异的理解和对个体差异的尊重，从而促进各方的合作与和解，帮助调解实践者在全球化的社会中更好地应对文化多样性带来的挑战。

关键词： 红色电影   红色文化   类型范式   文化功能  

摘要： 红色电影作为中国革命文化的影像载体，其艺术特征与文化功能亟待系统性阐释。为厘清红色电影的本体属性与美学逻辑，需从历史实践与理论维度建构出红色电影的研究框架。通过对红色电影的创作实践进行研究，讨论红色电影的概念界定，考察其影像符号与叙事范式演变之间的内在关联。红色电影的艺术特征包含地域景观的处理、革命英雄的典型塑造及历史叙事的影像表达，其文化功能通过革命精神的视觉转译、影像化重构和政治话语的审美表达得以实现。红色电影在中国电影发展历程中的独特地位和价值，在主旋律表达与类型建构的动态过程中，既保持了主流叙事的严肃性，又实现了大众审美经验的转化，为新时代红色文化的传承与发展提供了重要范式参照。

关键词： 党内法规   制度实施   督查   制度化  

摘要： 党内法规制度实施督查是针对知规、守规、执规、评规和备案审查等党内法规制度实施环节展开的督查活动，是增强党内法规制度执行力和强化党内监督的必要方式。作为党的督查工作的重要组成部分，党内法规制度实施督查工作坚持特定组织领导体制，遵循特定工作制度，灵活运用多种督查方式，并根据督查主体、督查对象、制度设计、督查频次等不同划分为多种形式。当前党内法规制度实施督查工作在科学化、规范化和制度化等方面仍然存在一些问题，制定专门制度规范、强化相关主体督查意识、加强督查主体能力建设、明确督查内容与环节、科学界定重点法规、完善督查工作机制等是必要完善策略。