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关键词： 在线课程   呈现形式   匹配层面   基本原则  

摘要： 一个好的在线课程,不仅要有好的教学内容,还要与好的呈现形式相匹配,相得益彰,提升学习效果。对在线课程内容与呈现形式的匹配,从技术视角开展的研究成果较多,而本研究则力求运用双边匹配理论,从类型匹配、通道匹配和技术匹配三个层面提出基本设想,对其基本原则进行理论探讨。

关键词： 微信公众号   二维码   菜单栏   秘书   订阅   程序  

摘要： 亲爱的读者朋友:《秘书工作》已开通订阅小程序,欢迎线上订阅最新期刊及部分年度合订本。进入小程序方式:1.打开微信“扫一扫”,扫描右侧小程序二维码;2.关注“秘书工作”微信公众号,点击首页菜单栏“在线订阅”进入小程序。

关键词： 生态产品总值(GEP)   概念内涵   行业分类   核算方法   基本原则  

摘要： 文章在分析GEP概念内涵、分类与核算方法相关研究的基础上,充分借鉴国际统计核算的经验,结合我国GEP统计核算实践,从通用性和可操作性出发,建立了一套与自然资源部门土地利用现状分类相匹配、符合我国实际的GEP核算分类标准,重新划分了森林、草地、湿地、农田、城市、荒漠、海洋等生态系统的分类范围。同时,基于GEP概念、特征、逻辑准则,提出了我国生态产品清单筛选的五个基本原则,讨论了现有GEP实物量和价值量核算方法存在的不足,指出了核算方法选取时需注意把握的问题及未来改进方向。

关键词： 自尊自爱   公道   人的独立性   颠倒   当事人  

摘要： 俗话说,要想公道,打个颠倒。工作中要双向看人看已,要把自己当成别人,工作中困惑也好,高兴也罢,站在当事人的角度看自己的工作,心情会平和一些;要把别人当成自己,真正同情别人的不幸,理解别人的需要;要把别人当成别人,充分尊重每个人的独立性,在任何情况下都不能侵犯他人的核心领地;要把自己当成自己,自尊自爱。

关键词： 矩阵   秩   不等式   证明   应用  

摘要： 本文主要利用等价标准形分解或满秩分解定理、 列向量的极大无关组、 分块初等变换、 线性空间 的维数、 齐次方程组的基础解系、 打洞原理等研究了一些常见的矩阵秩的不等式的证明,并列举 出一些常见的矩阵秩的不等式的应用。

关键词： 工会组织   全国总工会   工会经费   小微企业   研讨交流   倾斜力度   思考及建议   小额  

摘要： 为进一步加大对基层工会经费倾斜力度,夯实工会组织服务职工物质基础,不断扩大工会经费支持政策覆盖面,助力经济社会高质量发展,全国总工会印发了《中华全国总工会办公厅关于实施小额缴费工会组织工会经费全额返还支持政策的通知》(以下简称《通知》),明确自2023年1月1日至2024年12月31日继续实施工会经费全额返还支持政策,并将支持政策范围扩展至包括小微企业工会在内的小额缴费工会组织。为贯彻落实好《通知》相关要求,笔者在与各省级工会研讨交流中收集整理了执行过程中的相关问题并进行分析研究,提出了一些具体工作建议供参考。

关键词： 教育法   法典编纂   法国《教育法典》   教育平等   基本原则  

摘要： 教育平等原则是法国《教育法典》的三个基本原则之一,具有四重内涵:保障受教育机会平等,通过援助等手段促进实质平等,确保包容性的学校教育,学生参与及社会参与。教育平等能够成为法国《教育法典》的基本原则,一方面具有历史依据,有利于法典保持基本原则和制度的稳定性;另一方面具有宪法依据,从而使这一原则具有充分的民主基础。教育平等原则在法国《教育法典》编纂中发挥了建立基本制度和产生具体规则的功能,真正贯穿于法典,支撑起法典的结构。

关键词： 煤矿通风系统   基本原则   优化措施  

摘要： 煤矿开采是一项具有风险性的工程活动,在开展作业时,合理设置通风系统,则能够保障井下作业人员的安全性,避免发生中毒、窒息等安全事故。当前阶段,我国煤矿开采活动的总体实施规模逐渐扩大,井下开采活动也日益复杂,因此需要科学优化现有的煤矿通风系统,保障开采生产过程的安全性。本文重点探讨通风系统在煤矿作业空间环境中的基本布局设计,结合煤矿安全生产的目标宗旨,提出实现通风系统全面优化的有效措施,以此为相关企业和人员提供借鉴和参考。

关键词： 新文科   地方本科院校   音乐表演专业   课程体系建设   基本原则  

摘要： “新文科”建设强调突破传统文科的思维模式,以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径,促进多学科交叉与深度融合,推动传统文科更新升级。在此背景下,地方本科院校音乐表演专业课程体系的构建应充分考虑学校的办学实际,不仅要体现自身的特点,还应遵循相应的基本原则,即突出“新文科”建设理念,以“适度够用”为宗旨,以服务地方为目标,充分尊重学生个性发展,切实强化管理实践训练,才能确保音乐表演专业“新文科”建设目标的顺利实现。

关键词： 逐差法   高阶差等比数列   通项公式   完全归纳法   证明  

摘要： 针对高阶差等比数列这一崭新课题的研究,近年来不少文章得到了多种不同形式的通项公式,本文利用《大学数学》上已证明的高阶差等比数列通项公式,对《数学通报》以及《高等数学研究》上未予证明的两个通项公式进行了完整而严格的证明.