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关键词： 基本原则   概括条款   诚实信用   公序良俗   裁判依据  

摘要： 《民法典》首章集中规定基本原则的立法例,使我国在诚实信用、公序良俗领域中形成了前有基本原则、后有概括条款的特色立法构造。特色立法呼唤与之相适应的解释论。通过汲取比较法上的区分经验与理论资源,我们可以对基本原则与概括条款作出合理区分。《民法典》第7、8条是诚实信用原则与公序良俗原则,其后诸多包含有诚实信用、公序良俗的条文为概括条款。观念上可以认为,诚实信用原则、公序良俗原则是从相关概括条款之中整体类推产生的,而我国民法将这些基本原则制定法化了。概括条款是一种特殊的规则,是裁判依据;基本原则不是规则,不能直接作为裁判依据充当司法三段论大前提,法官基于基本原则裁判时有提出规则的义务。基本原则虽非裁判依据,但在司法裁判中具有解释功能、补充功能及修正功能,仍具重要实践意义。

关键词： 民法典   基本原则   罗马法   渊源  

摘要： 我国新颁布的《中华人民共和国民法典》的许多制度中能看到罗马法的影子,其中的一些基本原则都能在罗马法中找到相似的思想。《民法典》的平等原则与罗马法的平等精神既有区别又有联系;意思自治原则的起源与发展、契约自由思想、公平原则与诚实信用等原则的形成,源头皆在罗马法中。其中的公平原则与诚实信用原则与我国古代德主刑辅的立法和司法模式相契合,也最终成为我国《民法典》中的重要原则;而我国《民法典》中的绿色原则则来源于罗马的环境法及相关法律制度。罗马法的智慧是人类的一笔财富,我国《民典法》中吸纳一些罗马法中的法律思想,既彰显了中华民族“海纳百川,兼容并蓄”的博大精神,同时也体现了人类的优秀文化遗产得到传承借鉴的历史必然。

关键词： 计算机辅助翻译   译后编辑   基本原则   编辑方法  

摘要： 翻译辅助工具极大地提高了翻译效率,但不同文本由翻译工具生成的译文存在各种问题,这便需要人工修改润色,因此译后编辑顺势产生。通过文献梳理及译后编辑实践发现,基于翻译辅助工具的译文常见错误有内容、语法和格式三大类型,且具体表现各异,在此基础上归纳出译后编辑的方法;然后通过分析借助翻译辅助工具生成的译文特点,总结译后编辑可遵从的三点原则:达意为要,兼顾风格;辨误识错,针对修改;人机结合,事半功倍。希望本研究能为新手译后编辑者的实践提供一定指导。

关键词： 构建   思政课   教学改革   专题式   基本原则  

摘要： 思想政治理论课(以下简称思政课)在高校大学生眼里,似乎就是一门“水课”。“水”的原因主要有两方面,一方面大学生把思政课先入为主地、凭直观“定性”为党和国家“强加于”每个人身上的“政治任务”,是一种对自己自由意志的“侵犯”,心理上存在着不同程度的对思政课的排斥与抵触情绪;另一方面大学生自认为在思政课上期待的获得感与课程本身给予他们的内容存在错位,他们更多的是带着一种狭隘的个人主义立场,希望在课堂上获得能帮助他们解决就业等实际困难问题的解决方法,而不是“高大上空”的抽象道理。因此党中央明确指出,必须把思政课打造为“金课”,对思政课进行改革,不断提升思政课的教学质量,加强思政课的内涵建设。那么为什么改、改什么、怎么改就成为每一位从事思想政治教育的工作人员必须认真思考的核心问题。专题式教学必然是思政课教学改革的一个有效途径,本文主要是以马克思主义基本原理概论课程为例,结合教学实践,从宏观上对思政课专题式教学改革的原因、原则和实施路径进行深入探究。

关键词： 公证债权文书   仲裁裁决   检察监督   诉讼监督   检察机关   规则   民事检察制度   民事裁判  

摘要： 7月26日,最高人民检察院举行“完善民事检察制度,提升诉讼监督质效”新闻发布会,发布修订后的《人民检察院民事诉讼监督规则》(下称《规则》)。新修订的《规则》8月1日起正式施行。最高人.民检察院副检察长张雪樵介绍,《规则》将民事诉讼的全过程都纳人检察监督范围。民事案件从立案、审理、裁判直到执行,包括对仲裁裁决和公证债权文书等民事非诉执行依据的执行,无论哪个环节存在违法情形,检察机关都有权依法进行监督。

关键词： 仲裁司法审查   不予受理   驳回申请   再审   执行监督   特别程序  

摘要： 《最高人民法院关于审理仲裁司法审查案件若干问题的规定》第20条使用的"不予受理""驳回申请"等用语应当予以限缩解释,该条但书规定应从严理解。关于法院能否依职权或者根据检察机关抗诉、检察建议对仲裁司法审查裁定进行再审,原则上应予禁止。当事人不能通过执行监督程序对法院在不予执行仲裁裁决程序作出的裁定寻求救济。仲裁司法审查案件不适用特别程序异议程序。

关键词： 地方政府   金融监管   管辖   协助   协调   裁决  

摘要： 地方政府参与金融监管的实践优化,不仅需要对体制层面的地方政府金融监管职能、组织结构、权力配置等给予规范性调整,同时也需要良好的动态性的程序机制来配合静态性的地方金融监管体制,以更好地回应地方金融深化发展的现实诉求。其中,金融监管管辖制度与监管协助制度可为地方金融之不同层级、不同地域、不同部门间监管权限冲突的处理提供程序性法律保障机制。尽管如此,金融监管管辖制度与金融监管协助制度并不能总是自主有效运行,需要依靠特定的金融监管协调机构予以维系和推动,而金融监管协调机构之监管协调行为的实施又依赖于特定的争议裁决机制。因此,需要从法律层面重塑地方金融监管协调机构,并建立相应的地方金融监管权限争议裁决机制。

关键词： 仲裁   语言   当事人  

摘要： 仲裁已成为国际贸易、商业和投资中广为流行的纠纷解决机制。解决国际商事争端首先需要克服语言障碍。仲裁庭经常要面对不同国籍的当事人,争议双方、律师和仲裁员经常使用不同的语言,对同一法律术语的了解程度也不尽相同,难以进行有效沟通,含糊不清的措辞易引起更大纠纷。当事人可以自由商定仲裁程序中使用一种或多种语言,在没有这种协议或协议规定不清的情况下,仲裁庭必须确定仲裁程序中应使用的一种或多种语言,以保证裁判结果的公正。

关键词： 毛泽东   工业化   基本原则  

摘要： 毛泽东工业化思想的基本原则是综合平衡、统筹兼顾,这一原则蕴含了深邃的辩证思维,是马克思主义辩证法在中国工业化实践中的集中彰显。其中,调动中央工业与地方工业的积极性,既保证了中央的权威,同时又充分凸显了地方的自主性与创造性;平衡好大型企业和中小型企业的关系,为中国工业化发展构筑了多元、完备、统一的力量体系;坚持以农轻重为序与"两条腿走路"的方针,是在深入反思苏联工业化道路基础上对中国式工业化道路的创造性探索;规划好内地工业与沿海工业的空间布局,充分彰显了马克思主义空间辩证法的光辉价值。

关键词： 模拟教学   意义   程序   应用研究  

摘要： “幼儿游戏与指导”是一门理论与实践结合的技能课,“模拟教学”是学前教育专业学生进行职前训练的重要途经,能够培养学前教育专业学生的教学技能,提高理论与实践结合能力。