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关键词： 高阶人士管理   情景迁移   培训环节   学习障碍   培训方法   培训理念   管理理论  

摘要： 随着我国市场经济的发展，特别是加入WTO的现实压力，本来就稀缺的优秀管理人才相对于更为广阔的社会需求来说更是捉襟见肘。因此，加强对各单位现有高阶人士的管理培训，是缓解这一状况比较现实的措施之一，也是国际上较为通行的做法。目前，我国不少培训机构也在积极从事这项工作，积累了许多经验。从实践看，管理培训不同于一般知识性、技能性的培训，在培训的内容和对象上都具有自己的特点。

关键词： 项目管理   管理理论   管理知识体系   工程设计   质量管理  

摘要： 现代项目管理理论是近年来发展起来的一个管理科学新领域,适用于各种项目的创新管理。本文主要从现代项目管理与ISO9000标准质量管理体系的关系,工程项目如何开展项目管理方面进行了阐述。

关键词： 企业文化建设   经济发展   海尔文化   忧患意识   企业形象   市场竞争   民族文化   制度创新   企业精神文化   管理理论  

摘要： 经济基础决定上层建筑。随着生产力及人类社会的发展 ,原有的各民族 ,其生产方式、经济状况决定的传统文化得到发展和强化 ,决定了各民族的文化特色。然而也正是随着经济的发展 ,企业才成为经济的主体 ,成为社会的细胞 ,因而这种升级了的生产组织也成为社会物质文化和精神文化?（共4页)

关键词： 企业文化建设   地区公司   国有控股   西南油气田   管理理论   管理方法   文化创新   企业理念   思想政治工作   企业形象  

摘要： 出现于20世纪七八十年代的企业文化作为一种新兴的管理理论和管理方法如今已引起了人们的格外关注。从近年来的国内外实践来看,企业文化建设对企业发展、经营业绩所起的作用越来越显著,企业文化对形成企业内部凝聚力和外部竞争力所起的作用也日益受到重视。随着当代世界经济与文化"一体化"发展这一大趋势的日益明显,构建一种既适应于某种或多种文化背景,又符合新经济时代要求,从而提高企业应变能力,促进企业实现可持续发展的企业文化,已成为各企业的一种共识。

关键词： MPA教育   公共管理理论   公共管理硕士   公共政策   公共机构   国家   政府部门   现代   为政   传统  

摘要： 经济全球化的出现,知识产业的兴起,网络化社会的形成促使高等教育产生变革,由传统的较封闭的国内教育形式转向现代的开放的国际教育.公共管理硕士(MPA-Master of Public Administration)教育作为一种为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养,掌握先进分析方法及技术,精通某一具体政策领域的专业化管理者和政策分析者的专业学位教育,社会需求要求它扎根于国际化的土壤之上,服务于国家,服务于社会.

关键词： 公共政策   研究与分析   政府部门   公共管理硕士   公共管理理论   工商管理硕士   法律硕士   分析方法   专业化管理   公共机构  

摘要： 继工商管理硕士(MBA)、法律硕士之后,另一种国际文科职业研究生教育——公共管理硕士(MPA)正式在中国鸣锣开张。经国务院学位办公室批准,北京大学、清华大学等24所院校今年将首批招收共2400名 MPA。据介绍,MPA教育在国外已有半个世纪的历史,中国引进 MPA 教育,旨在为公共事务、公共管理和公共政策研究与分析等方面培养高层次应用型专门人才,为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进分析方法及技术、精通具体政策领域的专业化管理者和政策分析者。

关键词： 管理理论   现代安全   科学管理   管理模式   X理论   Y理论   权变理论  

摘要： 管理理论及其发展为各行各业的管理实践提供了科学的理论依据。面对现代社会新的安全形势 ,如何选择正确的安全管理方式 ,是现代安全工作中必须解决的主要课题。对此 ,西方管理理论中关于人性的假定和相应的管理理论 ,可供我们借鉴和参考。现代安全管理应当强调以人为中心的管理 ,以保障人的安全为首任 ,促进全员参与 ,实行全员、全过程、全方位的安全管理 ,实施安全目标管理制 。

关键词： 学校管理   负作用   机制   客观性   累加效应   管理理论  

摘要： 学校管理负作用客观地存在于学校管理过程中 ,以往人们把研究的视点大都放在了正作用上 ,忽视甚至否认负作用 ,使得研究停留在实然和应然状态。本文从学校管理的全域出发 ,从本然状态审视学校管理的负作用 ,探讨学校管理负作用的性质、类型、机制、表现 ,以求更科学地认识学校管理规律 ,完善学校管理理论 。

关键词： 师资培训   班导师制度   管理学原理   价值供给   高校   青年教师   岗前培训  

摘要： 本文讨论四川省高校师资培训中心岗前培训中的班导师制度问题 .通过把班导师制度置于管理学基本原理的框架中 ,分析指出 ,在管理原理对组织活动具有价值供给的思想中 ,班导师制度的应用有助于在培训中实现组织目标和价值供给 .班导师制度的价值供给是确保高校作为组织单元 ,向社会投入满足有效需求的产出。此外 ,本文还在结论的基础上 ,谈到了我省高校在全国高校改革和“科教兴川”

关键词： 学校文化   创新人才   高等学校   管理理论   管理创新   教育创新   学校价值观   学校规范  

摘要： 学校文化是一种新型管理理论 ,它包括学校假设、学校价值观、学校规范等几个组成部分 ,它的实质是尊重人 ,以人为本 ,以文化引导为手段 ,与高校创新人才培养具有内在一致性 ,表现在学校文化是创新的、创新是文化的创新、学校文化与创新都是对人的本质力量的极大解放。从学校文化内容的角度分析 ,学校文化与高校创新人才的培养有密切关系 ,从而在更深层次上揭示了高校创新人才培养的内在规定性。