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关键词： 学习型组织   团队建设   产品研发   高温超导   管理理论   市场经济条件   职能分工   管理模式  

摘要： 一、学习型组织提出的背景及特征分析 1．学习型组织提出的主要背景 一个多世纪以来，西方国家普遍遵循以泰勒（***）科学管理为基础、以亚当-斯密（Adan Smith）分工理论为主导的职能分工、条件分割的传统管理理论，重视金字塔式的等级权力控制型组织结构。这种管理模式在工业经济时代发挥过巨大作用，进入知识经济时代后，越来越不适应瞬息万变的市场经济条件下激烈竞争取胜的需要和生产力发展的要求。如何找到一种能够适应时代发展要求的全新管理理论和管理模式，已成为经济学家、管理学家和企业家共同关注的任务，“学习型组织”（Learning Organization）管理理论就是在这样的背景下于20世纪90年代诞生的。

关键词： 项目管理   国防工业   实验项目   科研   专著   经济效益   管理效益   管理理论  

摘要： 项目管理作为一种特定的管理方法,其高效的管理效益和经济效益使它在社会得到普遍推广。近些年来,项目管理在国防科研实验推行的实践,提出了对国防科研实验项目管理理论研究的要求。刘汉荣、王宝顺同志主编、由国防工业出版社2009年8月出版的《国防科研实验项目管理》一书,

关键词： 管理理论   生态管理   教育管理  

摘要： 随着我国经济结构与水平的进一步优化和提高,管理中的效率与公平问题受到了广泛的关注,管理工作的各个层面也已显现出生态化趋势。本文阐释了一种新的管理理念——生态管理,并对生态管理理念在教育中的应用予以关注和探讨。

关键词： 水资源调配   河海大学   科研成果   中国水利水电科学研究院   进水   国际   管理理论   成果鉴定  

摘要： 河海大学主持完成的“基于多主体合作和供应链的水资源现代调配管理理论、关键技术与应用”于8月16日在北京通过了成果鉴定。由中国水利水电科学研究院王浩院士为主任、清华大学张楚汉院士为副主任的鉴定委员会一致认为，该项目成果对解决我国水资源现代调配管理的关键技术具有重要的开拓性意义，成果整体达到国际先进水平：

关键词： 安全文化建设   航道发展   和谐发展   安全生产管理   安全管理   管理理论   航道安全   行为准则  

摘要： 加强安全文化建设是航道发展的必然需求 把安全管理提升为安全文化建设,应该是航道安全管理理论和实践的创新和发展,同时也是航道部门在安全生产管理实践中逐步形成的、占据主导地位并将为全体职工认可和恪守的共同价值观念和行为准则。

关键词： 成本会计   会计发展   企业制造环境   管理理论  

摘要： 成本会计正经历着前所未有的变化。这种变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新。

关键词： 公共管理思想   发达资本主义国家   新公共管理   管理实践   公共管理改革   公共管理理论   管理制度模式   西方国家  

摘要： 二十世纪七八十年代以来，西方国家公共管理实践模式和理论模式都在发生着重要的转型，新公共管理（New Public Management）这一术语已成为概括西方公共管理最新发展趋势的一个标准学术概念。简·莱思（Jan—Erik Lane）在深人考察发达资本主义国家新公共管理改革运动，尤其是推行新公共管理改革最为彻底的新西兰和澳大利亚的改革实践基础上，全面分析了公共管理理论研究和治理实践的现状、新公共管理的理论渊源和新公共管理制度模式所涉及的各种重要主题。

关键词： 国家   档案局   病案管理   学术会议   学术研究   专业委员会   中国   学术刊物   管理水平   管理理论   管理经验   医院   平台   交流  

摘要： 中国医院协会病案管理专业委员会近年来在病案管理学术研究等方面取得了令人瞩目的成就,参与学术研究人员多、学术刊物<中国病案>的水平高,为发展病案管理理论、提高病案管理水平和推广病案管理经验起到积极的作用.这次全国病案管理学术会议是大家交流的平台和盛会,在此预祝会议取得圆满成功!

关键词： 管理学原理   网络教学平台   多媒体教学  

摘要： 随着社会发展的日新月异,现代企业对人才的需求标准也越来越高,这就要求高等学校教育必须转变观念,对人才的培养必须跟上社会发展的需要。《管理学原理》作为一门专业基础课,理论性较强,文章试图在这个背景下,研究网络条件下《管理学原理》课程教学的发展及展望,以改善教学效果,更好地实现教学目的。

关键词： 管理艺术   教育教学规律   教育教学效果   道德素质   管理理论   师德师风   真诚相待   科学决策能力   人际环境   德高为范  

摘要： 校长的管理艺术是一面旗帜,引领并决定着学校的发展。因此,校长必须不断加强学习管理理论,善于总结管理经验,精于探索管理艺术,遵循教育教学规律和特点,实事求是,对教师进行科学有效的管理,切实提高教育教学效果。