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关键词： 柔性管理   高等教育   管理理论  

摘要： 企业人性管理是现代柔性企业管理的核心本质,是我们实现现代柔性企业管理的主要理念及核心理念,高等教育柔性专业管理是高等教育具体管理工作实践过程中的一种柔性管理,高等教育柔性管理模式具有人性化的管理特征,特别是在当今经济时代背景下,超越以系统思维管理模式变化为管理核心模式,是高等教育柔性管理模式不断走向人性化和现代化管理的必然产物。高等教育中的柔性管理是以科学认识论和社会政治论的理论为主要基础的,教育柔性管理正是以美国科学理论为主要基础的。在高等教育组织管理工作实践中,要始终坚持的柔性管理观和柔性组织管理观,在实践中不断培养和提出以人为本的柔性管理。

关键词： 管理学基础   课程思政   混合教学   实践研究  

摘要： 本文以“管理学基础”课程为例,分别从教学理念、教学模式、教学内容、教学过程四个方面进行基于混合教学模式的课程思政教学实践研究。

关键词： 土木工程概论   中国建筑学会   管理科学与工程   硕士生导师   管理学原理   山东诸城   工程学院   学术论文  

摘要： 赵金先,男,1964年出生,山东诸城人。现任青岛理工大学管理工程学院硕士生导师,教授,中国管理科学与工程学会理事,中国建筑学会建筑经济分会常务理事,中国建筑学会工程管理分会理事。从教30多年来,一直从事教学、科研及管理工作。主要承担高级管理学、工程建设安全管理、管理学原理、工程风险管理、土木工程概论等研究生、本科生的教学任务;主要从事工程项目管理方面的研究,主持完成科研、教研项目多项,主编《管理学原理》教材一部,公开发表学术论文50余篇。

关键词： 课程思政   管理学基础   高职院校  

摘要： 本文以“管理学基础”课程为例,从课程、教师、学生三个方面探索了高职院校教学过程中专业课课程思政建设的总体思路,列举了专业知识与思政元素的融合点,并指出了课程思政对课程、教师、学生带来的益处。

关键词： 分析   给排水   暖通工程   管理理论  

摘要： 随着我国经济水平的不断提升以及科学技术水平的不断发展,我国在城市建筑方面发展的越来越好,与城市建筑相关的排水以及暖通工程越来越受到人们的关注。研究内容主要对排水以及暖通工程的管理工作进行了简要的分析和论述,并提出了相应的工程管理措施。就安装施工的实际情况来看,排水以及暖通工程主要存在设计和施工方面的问题,为了在最大程度上保障工程的质量以及进度和效益目标,结合对目前的管理现状,对管理手段以及方式方法进行了创新,并引进了新管理技术手段,例如信息化技术等,有效的提升了工程管理的水平和质量。现针对具体的情况,将有效的管理措施,分享给行业人员。

关键词： 教育现代化   立德树人   慕课   管理学原理  

摘要： 文章响应习总书记提出的“加快推进教育现代化”和“培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人”的要求,从课程视角与教师视角两方面入手,探讨了在江苏省级在线开放课程管理学原理课程建设中如何践行“立德树人”根本任务的实践经验与反思:围绕如何精确选择课程模块、精心设计思政元素、精准组织实施等内容展开讨论。在此基础上,总结了本次慕课的教学效果,即加深了学生对知识点的理解,提高了自主学习的积极性,巩固了社会主义价值观,达到了“学为中心、翻转课堂、先学后教”的良好效果,为推进教育现代化背景下的“立德树人”建设打好坚实的基础。

关键词： 行动者   组织   环境   管理理论  

摘要： 组织是行动者的组织,正是行动者的集体行动构成了组织本身。组织与行动者之间的关系是共生关系。组织既不是一种自发的产物,也不是一种先在的设计和筹划的关系系统,而是一种刻意的、有意为之的适时建构。基于管理理论的复杂化进程以及同时出现的组织理论的相对化进程来看,对组织的研究应该被置入一种更为广阔的分析视角,这一视角所关注的并不是作为单一社会对象的组织,而是作为一种局部秩序的结构。组织应是一种具体而无处不在的形态特性,并存在于建构人类集体行动的过程之中。为了从更广阔的分析视角上理解管理理论,就必须对以往简单化的组织观念进行解构。这是一种工具主义组织观念遭遇解构的历程,并逐渐被一种更模糊、更无序、更不具体或物化的组织观念所取代的历程。

关键词： 课程思政   管理学基础   教材   建设  

摘要： 课程思政教材建设是为了适应课程思政教学改革发展需求,充分反映新时代经济社会发展对国民素质、创新人才的新要求,解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题的重要载体。本文结合当前课程思政教学改革中面临的问题,重点探讨了新时代高职院校"管理学基础"课程思政改革的教材体系构建,通过梳理教材的思政教育主线,形成各具特色的思政教育主题模块,设置形式多样的教材栏目,形成丰富、生动的教材资源体系,使习近平新时代中国特色社会主义思想在管理学教学中得以成功渗透,便于实现"具有中国基因、兼备管理核心素养"的管理类人才培养目标。

关键词： 管理学原理   混合式教学   雨课堂   教学改革  

摘要： 针对《管理学原理》课程特点以及教学现状中存在的问题,从布鲁姆教学目标分类理论视角,探讨如何将雨课堂相 关特色功能融入《管理学原理》课程教学,进行混合式教学设计。以激励理论这一章为例,颠覆传统课堂中单纯的理论灌输、 枯燥的原理讲解模式,根据学生对知识点认知规律,对“课前自学、课堂讨论、课后拓展”三个环节进行循序渐进的教学设 计,调动学生的学习自主性,加深其对知识点的理解、应用、分析等思维能力。

关键词： 中西医结合导向   管理理论   疾病管理   应用  

摘要： 目的:探索中西医结合导向的管理理论在肾内科疾病管理中的价值。方法:选择医院肾内科2019年收治的158例肾内科患者为研究对象,随机将患者均分为对照组与观察组,观察组实施中西医结合导向的管理理论,对照组实施常规管理理论。统计两组患者的中医症候评分,统计两组患者的再次住院率及住院医疗费用。结果:观察组患者的中医症候评分,显著高于对照组(P<0.05)。观察组再次住院率与对照组再次住院率相比较有所下降,同时观察组住院医疗费用与对照组住院医疗费用相比有一定程度的下降,两组患者的数据比较差异显著(P<0.05)。结论:肾内科疾病管理应用中西医结合导向的管理理论后,能够有效改善肾内科患者的临床症状,且能够一定程度上降低患者再次住院率,从而减少患者的医疗费用。