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关键词： 管理专业   管理学基础   教学改革  

摘要： 高职管理专业《管理学基础》教学中存在学生培养目标、能力定位不明确,教学教材选用不合理及教材内容与高职的能力培养要求不吻合,双师型教师缺乏,教学过程中更多地侧重理论教学,实习实训跟不上实际需要。因此.根据实际岗位能力、专业培养目标以及学生学情确定教学内容、选用教材、聘任教师、加强实训教学,培养学生操作技能及实践教学建设。基于以上几点对管理专业《管理学》的教学改革提出了一些思路。

关键词： 大型工程项目   管理理论   方法讨论  

摘要： 在现代的大型工程项目管理中,主要强调的是机制反馈,实现全过程管理。在实际的项目管理中面向的是全员性、全过程以及全面的管理效益,在工程项目中的作用显著。由于在管理上的全面而彻底,因此能够有效避免重大事故的发生。随着科技不断发展,现代大型项目管理中,不断引入先进的科学技术和数学模型,实现了项目管理与定性分析的高度结合,实现了项目管理的科学性。基于此,本文就大型工程项目管理理论与方法进行研究。

关键词： 鲁克   管理学之父   Ferdinand   企业使命   费迪南德   管理课程   彼得   管理理论   Drucker   企业永续经营  

摘要： <正>彼得·费迪南德·德鲁克(Peter Ferdinand Drucker),被誉为"现代管理学之父"。他影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们,各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。作为"现代管理学之父",德鲁克的思想几乎涉及了管理学的方方面面,现在我们熟知的许多管理理论概念都是他最先提出来的。不仅如此,他的研究涵盖了管理学、政治学和社会学等诸多领域,这使得他的作品具有宽广的视野和恒久的穿透力。

关键词： 高职院校   经管类专业   管理学基础  

摘要： 伴随着高校扩招的不断推进,高职教育的地位日益突显。在人才需求日新月异的今天,高职院校如何培养更多的技能型、高素质人才已经成为主要目标。《管理学基础》作为高职院校的基础学科,它涵盖经管、市场营销等多个专业,它是学会其它专业课的基础保障。本文先简单分析高职院校经管类专业管理学基础教学现状,然后介绍了教学改革背景,最后提出了教学改革的具体措施,希望能为经管类专业教学提供一定的参考。

关键词： 管理理论   企业管理模式   管理思想   经营管理  

摘要： 随着经济和科技的不断发展,管理理论也随着时代的发展经历着不断的演进。科学的管理模式可以促进企业健康持续发展。但是在我国企业的发展中,部分企业管理模式落后,难以符合社会的发展要求,不利于企业的长远发展。因此,面对激烈的市场竞争,企业应该认真研究管理理论的演进过程,以便创新企业的管理模式,进而更好的促进企业经济利益的增长。

关键词： 管理理论   大学   学生管理  

摘要： 理论对实践有着重要的指导意义,管理理论对大学生管理更是有着非常重要的意义。本文从管理理论出发,本文通过分析大学生的管理现状,由表及里,探索更加有效的大学生管理策略,通过高效的管理来最大程度的提高课堂等方面的教学成果,进而使学生掌握基本的专业知识,培养学生的基本能力,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

关键词： 管理学原理   教学方法   启示  

摘要： 高校教师实施教学方法的过程其实就是采用一定方式对课堂管理的过程。深刻理解管理学的相关概念内涵,对教学方法的研究及其改革实践有着非常重要的意义。一方面,可以用管理学中科学的理念来指导教学方法的改革方向;另一方面,可以参照管理学中一些好的方法,更好地控制和把握课堂教学,达到教学方法的最优化的选择与运用。

关键词： 情景教学法   改革   管理学基础  

摘要： 《管理学基础》在高校的管理类专业中作为核心基础课程之一,兼具理论性和实践性。通过笔者管理学教学的经验来分析管理学基础课堂中存在问题,本文提出了运用情景教学法改革传统《管理学基础》课程教学的理念和方法,旨在提升管理学教学效果,培养学生在基层管理岗位中进行管理的基本职能和素养,使得学生能够真正走进管理,体会管理的魅力。

关键词： 公共管理理论   高校共青团   工作与应用  

摘要： 作为各个高校思想政治教育的主要阵地,高校共青团在教学管理中具有重要的作用。随着我国教育制度的改革,教学模式发生了巨大的变化,同时共青团的工作方式也得到了高校的重视。而公共管理理论能够在一定程度上完善高校共青团的工作模式,以学生为主导,促进学生积极主动的参与到共青团的工作之中。因此,本文对如何将公共管理理论有效的应用在高校共青团的工作之中进行了详细的分析与讨论,以期能够提升我国高校共青团的工作。

关键词： 案例教学   管理学教学   实施途径  

摘要： 实践证明,案例教学法在管理学教学中的应用能够有效提高管理学的教学效果,并促进学生综合素质的提升。本文对案例教学法在管理学教学中的应用进行分析,给出了提高案例教学法应用于管理学教学教学效果的有效途径。