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关键词： 职业经理人   宁高宁   战略定位   管理理论   企业组织   国际视角   华润集团   竞争战略   中国企业家   相貌堂堂  

摘要： 从华润集团到中粮集团,宁高宁以军人讲究纪律的特质以及国际视角的战略目光,将＂大猫非猫,猫大成虎,一只虎的力量远超过26只猫。＂的经营思路成功地推广到实践中。在他的管理理论中,总透出职业经理人创新、冒险、务实、专注、追求卓越的品质。

关键词： 组织行为学   核心主题   操作仪器   人际沟通   管理理论   科研积极性   第一作者   国家奖学金   录用通知书   团队合作精神  

摘要： 成为研究生导师后,我逐渐认识到,带研究生不仅仅是指导他们操作仪器、分析数据、撰写论文,更涉及调动学生的科研积极性、指导他们为人处世等等。组织行为学是一门＂研究人在组织中做什么以及他们的行为是如何影响组织绩效的学科＂^（[1]）,其核心主题包括领导力、激励、人际沟通、冲突和谈判等等。学习组织行为学不但有助干提高导师的管理理论水平,而且有助于分析、预测、引导研究生在课题组的行为。以下笔者举例说明。

关键词： 服务业统计   管理理论   统计水平   基本单位名录库   统计报表制度   国家统计局   部门统计   阶段性发展  

摘要： 我国的政府统计体系由政府综合统计和部门统计构成，其中，部门统计在服务业统计中作用比较显著。交通运输邮政、电信、金融、水利、教育、卫生、体育等行业主要依靠部门采集数据，从事服务业统计的部门达40多个。近年，国家统计局提出了部门服务业统计的阶段性发展目标，即“全行业”“分地区”“统联基本单位”，意为部门执行全行业覆盖的统计报表制度，提供分地区统计数据，并和国家统计局联手建立统一规范的基本单位名录库和直报平台。然而，由于体制、机制、制度、方法等方面原因，实现目标尚有差距。根据这一目标，本文结合服务业部门统计的实践，从管理理论的角度出发，对部门统计管理的现状和问题进行剖析。

关键词： 管理理论   多校区   高校   合并   社会主义建设   体制改革   教育管理   教育发展  

摘要： 一、引言 上世纪90年代，我国掀起了一轮高等教育管理体制改革热潮，旨存促进高等教育发展。为21世纪社会主义建设提供人才等方面的支持，确保在推进改革开放的过程中不出现人才缺失现象。

关键词： 体验式教学   管理学教学   应用  

摘要： “管理学”这门课程具有很强的实践性,是工商管的具体对比加以区分。理各专业的核心课程,需要学生认真学习掌握体验式教学法是近年来新兴的教学方法,具有很多优点,在许多课程中被广泛应用。本文着重分析如何将体验式教学法应用于“管理学”的教学中。主要内容包括用传统教学讲授“管理学”课程的井端,体验式教学法的优点,体验式教学法在“管理学”教学中的形式,体脸式教学法运用中应注意的问题等。

关键词： 教学质量管理   内涵式发展   发展背景   大学   现代化发展   管理学原理   教学活动   教学过程  

摘要： 内涵式发展以提高质量为核心，是我国大学现代化发展的总体趋势。在此背景下，教学质量管理成为理论研究和实践选择的焦点。教学质量管理是指运用管理学原理，对参与教学活动的各个要素进行合理的调度，对教学过程的各个环节进行有效控制，从而达到预期的质量标准，实现学校对教育目标的管理模式。该模式经历了“监控”“评价”和“服务”三个发展阶段。

关键词： 杰克·韦尔奇   董事局主席   人单合一   整体转型   加里   天变不足畏   雷神   管理理论   创新价值   组织形态  

摘要： 与同行相比,海尔是一家＂爱折腾＂的企业。当西方学者加里·哈默称赞,＂除了张瑞敏,目前尚没有人能够在一个6万多人的大企业在互联网时代完成整体转型＂时,当外界称呼张瑞敏为中国的＂杰克·韦尔奇＂时,海尔集团董事局主席、首席执行官张瑞敏总是自谦地称,＂我一向自以为非＂。＂企业最不能做的就是满足于过去。

关键词： 中国石油天然气集团公司   石油石化企业   管理干部   综合性期刊   管理理论   现代企业   人才培育   高级管理  

摘要： 《北京石油管理干部学院学报》是中国石油天然气集团公司主管、北京石油管理干部学院主办的国内外公开发行的综合性期刊。《学报》立足于现代企业管理理论研究，重点探索石油石化企业中高级管理人才培育、先进文化传播、改革创新重大问题破解之道，以及企业培训的新方法、新举措。

关键词： 能力培养   管理学教学   改革  

摘要： 本文针对能力培养背景下的管理学教学进行分析,针对当今管理学教学中出现的问题对管理学教学的教学框架和课程设计进行改革创新,促进能力培养背景下的管理学教学水平的提高和教学技术的发展。

关键词： 启发式教学   管理学教学  

摘要： 启发式教学法使现代先进的教学方法之一,随着我国社会和经济的发展对管理学人才的迫切需要,启发式教学法结合其他教学方法,已经渗透到管理学的学科教学活动中,并取得了较优的教学成果。