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关键词： 多元化   小学   音乐   节奏   训练  

摘要： 近年来,随着我国新课程改革的不断深入,国家教育部门对小学生们的综合素质教育越来越重视,重点关注学生们的德、智、体、美、劳五方面全面发展。小学生们的音乐课堂教育作为美育发展的一项重要节点,必须要引起小学音乐教师的足够重视,从而帮助学生们提高自身的审美能力和音乐鉴赏能力。在核心素养背景的影响下,小学音乐教师必须要结合我国时代发展的需要,积极采取有效的措施引导学生们进行音乐教育的学习。本文主要分析了音乐教师在教学的过程中存在的问题,具体探讨了音乐教师应采取怎样的措施,加强对学生们的音乐节奏感进行培养和训练。

关键词： 初中音乐教学   音乐节奏训练   学生艺术素养   节奏   重中之重  

摘要： 音乐教学通过身心双方面的艺术洗礼促进学生艺术素养的提高。而节奏是音乐艺术当中的基础,节奏的训练历来是音乐教学的重中之重。但是,从目前来看,初中音乐教学仍面临着一些急需解决的问题。本文意图突破和解决这些问题,推动初中音乐教学不断地深入发展。

关键词： 竞争对象   张培萌   领军人物   对手   节奏   重新学习   成绩   突破  

摘要： 我发现,如果在一个项目中你一直是一个领军人物,你可能会过得很安逸,很难想到再去做出改变。只有当更强大的对手出现的时候,你才会把神经绷紧,才会想:已经有人超越我了,我必须追上去。我当时遇到的对手是张培萌。张培萌的成绩突破10秒之后,如果我不改进技术,我就不可能突破他的成绩。通过什么办法来改变?原来的节奏已经形成一种记忆,难以进步,我必须做出一些改变。当时,我也不确定改变之后是否一定能够进步,但我想尝试一种可能性。如果我重新学习,会跑出什么样的节奏?

关键词： 多声思维   阿卡贝拉   多声部   重唱   节奏  

摘要： 视唱练耳传统教学中,常用多声部重唱、多声部节奏、四部和声听记、多声部旋律听记等内容培养学生的多声思维能力。其中,多声部重唱和多声部节奏是主要练习板块,但在传统教学中,这两个板块的设计较为分散,学生的兴趣和接受能力较差。为了能让学生更好的体会多声音乐中和声的效果、节奏的律动以及声部之间衔接的流动性,本文借鉴无伴奏合唱阿卡贝拉的演唱形式,将这一形式与视唱练耳教学中的多声部重唱、多声部节奏相结合,以求在多声练习上开拓新的思路。

关键词： 钢琴比赛   老师   节奏   地方  

摘要： 眼看钢琴比赛的时间就要到了,可我还有很多地方节奏弹得不对,一遍又一遍地练了,还是弹不好……我深深地吸了一口气,平静下来,找到自己平时老出错的地方,一遍又一遍地练习,十遍,二十遍,三十遍……觉得自己很熟练后,拍了视频给钢琴老师黄老师看。黄老师看了以后,说:“错了,错了,节奏没跟上,太慢了。”

关键词： 高校学生   英语口音   可视化  

摘要： 语音可视化技术实现了声学特征视觉化,使得语音分析更加直观、科学。本研究将语音可视化运用于高校学生英语口音研究中,探讨高校英语学生英语口音的普遍特点及存在问题,为学生英语语音、口语、听力等课程的学习及教师的教学提供一定的理论及实践参考。

关键词： 合唱训练   音准训练   咬字   训练的内容   声部   团队配合   节奏  

摘要： 合唱训练的内容并不唯一,包括音准、节奏、咬字、呼吸及对歌曲的理解等多个方面。同时,合唱也不是一个人能完成的事,还需要团队配合,即不同声部的配合与协调。因此,合唱训练需要采取科学的训练手段,从而呈现出精彩的合唱效果。一、音准及节奏的训练任何演唱都要以音准训练为基础,合唱是多人的共同演唱,合唱中的每个声部、每位演唱者均要唱准每个音符,这样才能使观众们清晰地听到每个声部对歌曲的诠释,以及不同和旋的变化,进而陶醉于合唱中。

关键词： 剧本   动作   节奏   想象力  

摘要： 话剧《青蛇》根据中国著名的古代民间四大传说之一的《白蛇传》所改编,讲述了人与妖的一场传奇爱情。我有幸在话剧《青蛇》中饰演“白蛇”一角。为了能塑造出真实、鲜活、富有艺术感染力的人物形象,我首先根据剧本深入研究由蛇到人的生活经历,以及白蛇的思想感情、精神气质、行为习惯等等,通过网络视频的观看,对角色进行揣摩和研究。其次,在研究塑造角色时,通过行动和语言去接近角色。最后,在二度创作的基础上结合该剧的主题思想,把角色鲜活地塑造出来,准确地呈现在观众面前。所以,如何与角色更贴切,如何更好地完成白蛇的塑造,如何真切地体会到白蛇的情感并真实地呈现出来,是我在参演过程中探究的主要方向。

关键词： 国家审计   语调   风险承担   治理效应   倒U型关系   文本情感分析  

摘要： 本文以审计署发布的国有企业审计结果公告为对象,利用文本分析法对审计公告进行量化,构建了国家审计语调,并将此语调作为国家审计的衡量指标,研究了国家审计对国有企业风险承担的治理作用。研究发现,国家审计对国有企业风险承担具有双重治理效应,表现为国家审计语调与国有企业风险承担水平之间呈现倒U型关系。机制检验表明,企业的董事会行为是国家审计对国有企业风险承担治理的中介路径,董事长的任期、持股和业务背景能显著增强国家审计对国有企业风险承担的治理效应。本文的研究对全面、准确地揭示国家审计与国有企业风险承担之间的关系,更精准发挥国家审计的治理作用具有积极意义。

关键词： 统编教材   汉语拼音方案   音节   拼音教学  

摘要： 本文梳理了《汉语拼音方案》声韵两拼的历史渊源、设计原理及功能,介绍了介音(介母)i、u、ü在汉语拼音教学中的出现和使用,最后针对三拼音节在小学拼音教学中可能导致的问题提出了教学建议。