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关键词： 装饰性   节奏   均衡   对称   美化  

摘要： 装饰画更强调对美的多元化认识与创造。作品中,主观审美判断和肯定只服从形式美的支配调遣。形式美的法则是装饰艺术特别重要的语言,运用它的相关知识传递,在作品中明确地显现出来。逐步建立起具有创造性精神的现代审美意识,创作出更多的新模式、新品种的装饰画。

关键词： 乡村   节奏   田园风格   拍摄环境   化妆技巧   生活化   自然   花朵  

摘要： 和谐、自然、温馨是乡村风格想要传递给人的主要感受,青草绿与纯白色的搭配,花朵点缀是乡村田园风格必不可少的元素。拍摄环境主要以乡村生活化的场景为主,绿色的植物,白色的花朵渲染出整个空间明快素雅之感。妆容清新淡雅,摆脱了复杂的化妆技巧,尽量展现出人物肌肤的自然肤质。人物服装的选择尽量要与整个大环境相称,以明亮轻快且色调柔和的颜色最为适宜,款式可以根据季节尝试从便装入手,穿着上突出简单,随意之感。如果你是＂白裙子控＂,大爱平底鞋,这种风格似乎更能成为你的选择。

关键词： 乐感   文字   重音  

摘要： 歌唱艺术囊括音乐、文学、形体以及舞美设计等众多艺术表现形式,歌唱主体既要塑造与建立良好的乐感,更需要塑造与培养良好的文字感觉。而在文字感觉的塑造与培养中,首先应重点掌握歌词中的重音。

关键词： 平衡感觉   节奏   韵律   持物走线   协调感受力  

摘要： 走线活动的目的是训练平衡感、协调肢体动作,使走路优雅;还有培养幼儿的专注力,为做好活动而准备.作者从选择合适的音乐,激发幼儿兴趣着手;再利用幼儿身边丰富而又熟悉的材料,供幼儿在走线活动中使用,提高了幼儿走线的技能,增强了肢体的协调发展;通过线上律动和线上舞蹈丰富了走线活动,让幼儿感受了旋律和舞蹈的美,陶冶了幼儿的情操.

关键词： 神曲   网络传播   听觉效果   “神”   歌曲   旋律   节奏  

摘要： 能产生无穷威力的人物或事物,常被称之为“神”.“神”还有多种解释：不可思议,特别稀奇的;超乎寻常,特别高超的;变幻莫测,特别新奇的;富有才华,特别强大的.最近几年来,网络上不断传出所谓“神曲”的称呼,就是指一些词意新鲜,旋律另类,节奏刺激,具有“轰炸”般听觉效果的歌曲.一般先在网络传播,后在社会流行,由于歌曲富有魅力,令人神往,故谓之“神曲”.

关键词： 新闻采访   记者   技巧   准备工作   细节   节奏  

摘要： 随着科学技术水平的不断提升,我国新闻行业也取得了不错的成绩,新闻采访作为新闻整体工作的重要组成部分,其采访方式是否得当将直接影响到新闻整体质量的提升。为确保新闻播报的质量,记者必须具有专业的采访技巧。只有对其技巧进行深入掌握及运用,才能充分意识到采访工作的重要性,才能增加新闻内容的生动性及具体性。本文主要对新闻采访对记者素质的要求、采访前期准备工作、细节及访问节奏等方面进行了分析与探究。

关键词： 课堂乐器   巴乌   音乐要素   节奏   审美能力  

摘要： 利用器乐教学可以培养提高学生的音乐素质和音乐审美能力，本文依据小学生身心发展的规律和音乐课教学的自身特点，开展器乐教学的实验研究，探索小学音乐器乐教学的最佳方法和途径。

关键词： 小学英语教学   疯狂英语   小学教学   教学方法   小学教育   口语训练   上受   元音和辅音   双元音   语音知识  

摘要： 目标、方法、实施是实践活动的三要素。在小学教育活动中,教学方法尤为重要。在小学教学活动的实施过程中,学生学习自主性很大程度上受教学方法的制约。笔者在农村小学任教英语十多年,尝试过多种教学方法,既有以培养兴趣为主的儿歌教学法和角色扮演教学法,也有从听说着手的拼音教学法、国际音标教学法、疯狂英语口语训练法等,但结果均不太理想。偶然一次与同事交流中萌发了采用汉语拼音代替国际音标的想法,结合自己的教学实践,提出以下两点看法。

关键词： 幼儿   节奏   节奏乐  

摘要： 在幼儿音乐教学中,节奏是音乐的骨架,是让幼儿了解音乐、学习音乐的最基础的要素,也是幼儿体验音乐美的主要来源。因此,节奏乐能力的培养在幼儿音乐活动中占有重要的地位。节奏乐能力的发展能帮助幼儿掌握初步的音乐基础知识和技能,发展幼儿对音乐的兴趣以及对音乐的敏感性。本文重点讨论在幼儿生长发育的不同阶段节奏乐能力发展的特点与要点。

关键词： 前奏曲   和声语汇   织体   节奏  

摘要： 肖邦是19世纪浪漫主义时期最杰出的钢琴家,作曲家之一。他在1836年至1839年间创作的24首前奏曲Op.28,是把"前奏曲"作为独立体裁写作的第一人,打破了古典主义时期奏鸣曲为主流的局面。本文旨在研究肖邦《前奏曲》的第一首与第四首的创作特点,通过对和声、织体、节奏、曲式结构等方面的分析,探究肖邦前奏曲的创作风格。