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关键词： 视唱练耳   钢琴   音准   节奏  

摘要： 视唱练耳和钢琴是音乐专业中的两门重要课程，前者属于音乐基础技能教育，后者属于音乐专业技能教育，二者存在紧密联系。在练琴的过程中，将视唱练耳和钢琴有机结合起来，不仅能解决钢琴弹奏中的问题，还能有效的提高听觉和视唱能力，起到事半功倍的效果。

关键词： 筝曲   创作手法   重音  

摘要： 在筝曲不断创新发展的变迁中,当代筝曲呈现出了多元化、多角度的音乐创作理念。以丰富律动、加入重音的写法为创作即是当代筝曲创新趋向中的一个显著特征。本文通过对当代筝曲中的重音运用以及演奏方法等,论述了重音在筝曲中的应用方式及方法,为欣赏与演奏当代筝曲提供新的思维与依据。

关键词： 诗歌   教学模式   古代   课堂   朗读   节奏  

摘要： 一、读 在开始上新课时，可以让学生通过默读、分组朗读、教师范读等几种方式去朗读诗歌，注意诗歌的节奏、重音、语气、语调等，要求读准字音，有感情有节奏地朗读，在此基础上熟读诗歌。

关键词： 空间   森林   节奏   水草   红叶   野花   露珠   花蕾  

摘要： 清晨的伦敦市郊，雨点滴答，冬季的风越过森林，红叶丛中掀起阵阵浪的微涛，涟漪向更远处漫溯，风浪在晨曦中折射出连绵的节奏，那节奏不温不火，汨汨流动。森林中有一滩碧水，就那样镶嵌在无边的绿毯中央，一些不知名的水草和野花在初冬时节依然绽放着，那紫色的花蕾在露珠的装扮下，显出使人怜爱的样子。信步漫游于林间，

关键词： 格莱斯会话合作原则   大学英语口语   生活大爆炸  

摘要： 本文以格莱斯会话合作原则为指导,利用最受大学生欢迎的美剧《生活大爆炸》中的例子,培养学生的语用推理能力,进而提高学生对于语用会话含义的理解,使其通过不断模仿和练习学会地道的英语口语。

关键词： 现代舞   节奏   意义  

摘要： 舞是生命情调最充足的表现，舞蹈是人类实践活动带来的第一种艺术形式。舞蹈离不开音乐，而音乐的精髓是节奏。不论是独舞、双人舞、三人舞还是群舞都离不开节奏，节奏是构成舞蹈艺术的要素之一。所有舞蹈的节奏都是表现舞蹈作品的情感和情绪的，是根据编导者对舞蹈的思想感情，按照规律组织起来使舞蹈更具想象力和感染力，没有节奏就构不成舞蹈。

关键词： 和声   节奏   连音   装饰音   曲式  

摘要： 本文以《二泉映月》为研究对习,在作品的乐曲结构、和声织体与民族风格方面对其研究阐述,同时根据作品的特征与自身的演奏经验,在乐曲中的节奏与连音的处理上、装饰音的弹奏,触键的方式以及对于乐曲情感上的把握分别进行了论述,以此能更好的帮助演奏作品。

关键词： 音调   语调   中心音   微复调   无调性  

摘要： 《狂人日记》是作曲家郭文景在20世纪末期,有感于鲁迅的文学作品《狂人日记》而创作的室内乐形式的歌剧。作为当时国内第一部室内歌剧,《狂人日记》采用了无调性音乐创作手法,上演后引起了广泛关注。剧中的语言音调、中心音和声以及微复调、线性对位等技法的使用,使这部作品成为一部具有独特审美意义的室内歌剧。

关键词： 清音   机体   交响乐团   背景音乐   音乐会   设计师   发烧友   萨克斯  

摘要： 写在前面的：先自我介绍一下，本人小小设计师，喜欢旅游．喜欢拍照．当然也喜欢音乐．单纯的喜欢听。从小就经常和母亲一起听各类交响乐团和音乐会的现场，也算是半个发烧友。平日闲在家时总有黑胶碟的萨克斯背景音乐；

关键词： 节奏   阿甘   文化   断裂   不合时宜   哲学家   后现代   无主体  

摘要： 作为“当今世界上最主要的哲学家之一，吉奥乔·阿甘本（Giorgio Agamben）站在后现代的“废墟”之上，凝视着当下我们所处的这个无深度、无历史、无主体、无本质的解构浪潮，“不合时宜”地寻找着生命的本质。