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关键词： 语调   特征   实验语音学   对比分析  

摘要： 英语作为典型的语调语言,语调系统发达,形式多样。语调变化并不影响词汇意义,但语调误用会造成误解,影响交际,语调对于有效交际极其重要。本文试图从实验语音学的角度,运用语调研究相关理论,对吴语方言区上海英语学习者的语调特征进行描述,将其语调特征与本族语发音人语调特征进行对比,分析差异产生的原因,并给出建议,以期为英语语音教学提供帮助。

关键词： 问答   球迷   攻守转换   勇士队   节奏   赛季   冠军   球队  

摘要： 勇士队上赛季的攻守转换节奏非常快。但是回想一下近十年的总冠军，很少有节奏很快的球队吧？请问勇±是怎么做到的？

关键词： 戏曲类   谱点   节奏  

摘要： 戏曲类音乐是一门具有渲染性的艺术,其有一种特殊表达形式就是戏曲类打击乐,打击乐有许多重要的作用。淮剧是江苏的一个地方曲种,在传统锣鼓的基础上,淮剧打击乐逐渐发展起来。淮剧打击乐的发展历史已经有一百多年了,其音色独特,节奏鲜明,舞台气氛浓厚。本文将简单介绍淮剧打击乐的相关知识。

关键词： 书法   线条   节奏   韵律  

摘要： 中国文字从图画期,发展到纯文字期,象形字减少,代之以抽象的点、线、笔画构成。抽象的字形,通过阶梯疏密,点画轻重、行笔缓急、抒发坐着的情思和心中意境。就像音乐艺术从自然音响里抽象出纯洁"乐音"用强弱、高低、节奏、旋律等有规则的律动来表现自然界社会生活的形象和内心情思一样。节奏是构成整篇章法形式美的重要因素之一。欣赏中的节奏感觉,来自于书法作品自身的节奏构成情况。作为视觉艺术的书法,主要是通过线条有规律的运动变化(快慢、强弱、轻重、缓急等形式的多次重复)表现出节奏来,故陈书法是"无声之音"。

关键词： 舞步   爷爷   左手   舞蹈   音乐   节奏  

摘要： 开头简妙写法——扣题提示写什么： 左手轻摆，右手执绸扇，身着一袭洁白的舞蹈服，伴随着节奏极强的音乐，挥臂，扭胯，转身，开扇……他率领着一群老太太尽情地舞动着，舞步潇洒，一头银发飞扬，满脸笑意盈盈。这就是我的舅爷爷。

关键词： 语流切分   节奏   语流音变   语块   听辨策略   记忆策略   词频  

摘要： 语流切分是听者依据句法和语义规则,将连续不断的语流切分为若干能被理解的信息单位的过程。研究语流切分影响因子对促进语流切分、提高话语听辨能力具有重要意义。本文通过对语言节奏、语流音变、语块、听辨策略、记忆策略、词频等影响因子的分析,揭示其在语流切分过程中的应用功能。

关键词： 表演   体态   力量与重心   气息   节奏  

摘要： 中国古典舞身韵教学的出现,标志着中国古典舞自身语言体系建设的完成,也使中国古典舞从民族文化和古典文化中以舞蹈的形态脱胎出来,形成了在课堂中的稳定形态,完成这个过渡后,我们必然将目光投向后续的延伸——表演和创作。因此,本文从体态、气息、节奏、力量与中心等特征入手,分析中国古典舞舞台表演中不同年龄阶段女性角色的塑造方法,并通过对戏曲、名家的采访进行横向比较,以思考古典舞表演中由外部形态入手的表演方法。

关键词： 汉语学习者   陈述句   音高   语调   了2  

摘要： 语调是第二语言学习者习得汉语语音的难点之一。本文以带"了2"的陈述句为样品句,采用声学测量的方法测量音高数据,并且应用统计分析的方法对不同性别的学习者进行了分析。通过对母语者和学习者"了2"句语调音高的量化分析,旨在揭示外国学习者习得汉语"了2"陈述句语调音高的特点,以期为汉语教学提供依据和参考。

关键词： 仓央嘉措   情诗   清音   佛境  

摘要： 仓央嘉措是西藏的文化名人,他的情诗影响深远。本文通过对其作品的审美解读,阐释了仓央嘉措情诗的特点。古老的爱情,是可以和任何一种宗教对话的,仓央嘉措,既是诗佛,又是情佛,他带着朝圣者的灵魂膜拜着爱情,他的情诗是建立在体谅苍生的痛苦和忧伤的基础之上的,带着生命的温度。

关键词： 乡贤   社会   定海神针   农业   守望者   节奏   掌握者  

摘要： 乡贤是基层治理的'定海神针'一般而言,人类社会扩大到一定的规模后,会形成自己独特的社会组织。在中国的社会组织里,乡贤一直起着关键作用。中华民族是一个农耕民族。乡贤首先是传统农业技术的掌握者。他们熟悉季节的变化、播种的节奏,指点大家播种收割、进行农事。因此对农耕文化来说,乡贤有着很高的指导地位。更进一步说,乡贤为社会的道德伦理价值提供了支撑。