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关键词： 空间介词   分类   音节   事物状态   语义类型  

摘要： 空间介词的分类,是观察和分析其语法特点的一个途径。由于空间介词存在多种用法,对空间介词的分类,可以从不同视角按照不同的分类标准去划分。从音节、事物状态、语义类型等不同方面对空间介词划分小类,反映了空间介词在不同侧面的语法特点。

关键词： 记叙文   情节   合理控制   繁简   节奏   讲故事   同学   描写  

摘要： 有的同学平时喜欢写超过1200字的复杂记叙文．情节绕来绕去．需要读者定下心来细细阅读才能看得懂故事的来龙去脉，失之繁简不当。好的记叙文应该是主体情节简单不复杂．描写功夫下到“边角料”：讲故事不要跨大步．可以穿插回忆性叙述让节奏慢下来。

关键词： 视唱练耳   节奏   流行元素  

摘要： 本文通过对视唱作品的进一步拓展,结合节奏的变化、旋律的变化及在作品中加入流行音乐的元素,使学生在学习视唱作品的同时,开阔视野,了解其它音乐的形式,并将视唱作品演绎得更有趣味。

关键词： 节奏   音乐律动   音乐风格   音乐表现  

摘要： 我在演奏和学习二胡独奏曲《天山风情》的过程中,体会到节奏在新疆音乐风格作品中有着重要的作用。本文将从三个方面论述节奏的魅力。一、不同的节奏可以表现不同的音乐律动。二、不同的节奏型突出了作品的音乐风格。三、不同的演奏技法强调了不同的节奏表现。

关键词： 词汇   音节   长度   心理认知  

摘要： 汉语音节的长度以单音节、双音节词为主导,三音节、四音节词为辅,1-4音节的词汇在历史各个时期都占绝对优势,而在现代汉语中,更是达到了99%以上。而汉语词汇音节一旦发展到四音节,往往出现"死叉"现象。四音节词汇是目前汉语词汇中最大的"构件",造成这种情况的原因是多方面的,经济学中边际效用、边际成本等理论能够系统地解释这种现象。

关键词： 全上   实现条件   重音   句尾   停顿前  

摘要： 以散文、新闻及主持三种播音文体为实验语料,对全上在播音语体中实现的条件进行分析和验证。实验结果证明:全上在语流中是现实存在的,其在语流中的实现受到功能条件重音和分布条件"停顿前"和句尾的影响,三者叠加实施影响,共同构成全上实现的充分条件。

关键词： MOOC(慕课)   大学英语口语  

摘要： MOOC(慕课)作为创新教学手段正不断冲击着目前就有的大学课堂,尤其对于当下大学英语口语课堂的创新和转变有着积极的引导作用。本文就慕课网络平台具体实践于大学英语口语课堂的进行了多方面的分析和论证,希望能就目前的高校英语教学改革的持续发展起到一定的指导作用。

关键词： 古典音乐   发展   美学特征   清   清浊   清和   清音  

摘要： 在古代音乐美学中,"清"是一个非常重要的范畴,它主要包含了三个逐渐递进的层次,首先是"清浊"的形态之一,这是声音的物理属性,音乐审美的基本是"和";随后作为"清音"它慢慢地变成了美妙音乐的代名词,被当做是音乐的主宰;"清和"是古代音乐的最高境界。

关键词： 教师   民族地区   课堂阅读   节奏   材料  

摘要： 语文阅读教学,重在培养学生的阅读能力,使其注重对文本语言的理解、积累和运用。在课堂阅读教学过程中,学生学习知识,不是简单的、机械的认知活动,它在课堂教学中具有重要意义。本人结合多年的教学经验,在如何提高学生的课堂阅读能力上谈几点认识。

关键词： 节奏   歌词   旋律   律动   乐器  

摘要： 《教育规划纲要》和艺术课程标准都将“培养学生的实践能力和创新精神”作为核心理念提出来,为了培养学生的创新精神,为他们创造一个推崇创新、鼓励创新的环节,教学中艺术教师要充分发挥自身的学科优势,以艺术课堂教学活动为主要途径,引导学生树立创新志向,培养创造性思维,锻炼创新才干,展示个性,促进学生生动活泼全面发展。