课程文献中心 更多>>

关键词： 成都话   声母   鼻化对比度   元音   内在鼻化度  

摘要： 通过使用鼻音计(Nasometer)对成都话响音的鼻化度进行了考察。发现:1)口元音内在鼻化度的高低与舌位的高低、前后有关,与北京话大体一致。2)口元音及非鼻通音声母[z]的鼻化度大都小于40,鼻通音声母的鼻化度大于80,鼻音韵母中的元音的鼻化度大多为40—80,反映了语音鼻化度的共性特征。3)/a/元音后的鼻尾/-n/已经弱化或脱落。4)鼻化对比度显示成都话所谓的/n/、/l/不分实质,既是实际音值的不分,也是音位的不分,不立/./音位是合理的。音位/n/、/l/已经合流,/l/向/n/合流,合流过程中产生鼻化边音或边化鼻音变体。但有严格的条件。

关键词： 教学活动   自主学习   现在完成时   语言知识   解题方法   破擦音   课堂实录   阅读策略   学习技巧   生生互动  

摘要： 微课是一种全新的教育信息化应用方式,也是当下教学活动中的一种重要教学模式。为了了解镇江市初中英语教学中微课的使用情况,笔者近日组织了一次微课竞赛,通过分析参赛作品,对初中英语微课的设计与开发提出了建议。

关键词： 离骚   植物名称   植物崇拜   音节  

摘要： 首先对《离骚》中植物名称的种类和数量进行了全面统计;在此基础上对《离骚》中的植物名称进行了简单分类与分析,了解了屈原赋予这些植物的额外意义以及先民的植物崇拜心理。结尾从语言学角度对《离骚》中植物名称的音节分布以及构成方式加以考察,简单了解先秦时期植物类词的发展现状。

关键词： 东非大裂谷   猴子   西非   小鱼   周而复   企业   节奏   果树  

摘要： 为什么跑得快、资本也融得快的企业,最后好像并没有变成赢家,答案是：节奏可能更重要。以前我们说＂大鱼吃小鱼＂或＂快鱼吃慢鱼＂,但是当我们真正做一个企业很多年后会发现,找准自己的节奏,远远比单纯的快慢更重要。大家如果看过《人类简史》,应该会发现里面有一个很有意思的故事：十几万年前,东非大裂谷居住着一群特别快乐的猴子,它们都生活在果树上,树非常高,果树周而复始结出新的果子,猴子不用下树,就可以在树上生存得很好,猛兽是攻击不到它们的。

关键词： 音标   音节   图片   多元   记忆法  

摘要： 为了帮助小学生掌握记单词的方法,提高学习英语的兴趣,让枯燥的课堂学习变得有趣,总结了一些方法。

关键词： 玛祖卡舞曲   节奏   肖邦  

摘要： 波兰传统的玛祖卡舞曲节奏轻巧简练、质朴自然,常被用于钢琴曲的创作中。其中,"钢琴诗人"肖邦笔下的玛祖卡舞曲在节奏上打破了常规的编排顺序,不但兼具乡土气息和高雅氛围,同时又带有浓烈、鲜明的民族风格,深受广大乐迷的喜爱。本文从玛祖卡舞曲节奏概述谈起,以玛祖卡舞曲节奏的三种典型形态玛祖尔节奏、库亚维亚克节奏、奥别列克节奏为论点,对其在肖邦钢琴作品中的具体运用方式做详细分析,以期为大家了解这一民族钢琴素材提供帮助。

关键词： 大学英语口语   口语水平   第1册   学习语言   教程   致用   实践   语言表达效果  

摘要： 语言是表达思想、传递信息的媒介，在日常交往中充当着交流沟通的工具。因此我们也可以说，学习语言的目的就在于交流。口语是语言学习的重中之重，是语言学习程度高低和语言表达效果优劣的重要衡量标准。因此，口语能力的提高对于学习任何一种语言来说都至关重要，对英语的学习也是相同的道理。

关键词： 输出驱动-输入促成假设   大学英语口语   课堂设计  

摘要： 本文基于"输出驱动-输入促成假设"理论,分析了大学英语口语教学的现状,按照主题设计输出活动,构建全新的大学英语口语课堂。此理论下的口语教学设计需大量的实践验证,本文关注此设计的相关局限性及在操作中可能遇到的问题。

关键词： 广播体操   音乐   配器   节奏   时代背景  

摘要： 自1951年全国第一套广播操的颁布至今,广播体操在我国产生了广泛的影响,我国中小学生中参与最多的运动项目就是广播体操。随着时间的推移,不仅广播体操的创编思路发生着变化,广播体操音乐的创编也发生了许多改变。最早的成人广播操和现在最盛行的第三套中小学生系列广播体操的音乐,不论是从创编的时代背景、音乐旋律、配器等方面,都有着明显的差别。

关键词： 节奏   舞蹈本体   生命   艺术作品   美学意义   和谐   形式感   音乐  

摘要： 美学意义上的“节奏”，不局限于音乐范畴，属于所有艺术。“节奏”，特指有“意味”的形式感，也就是艺术作品在形式上的“讲究”、“和谐”。