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关键词： 初中数学   有效课堂   节奏   教师  

摘要： 有效课堂是指在有限的课堂时间内运用科学合理的教学方法对学生进行教育,以激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,促进学生的全面发展,提高教学效果。数学是初中阶段的重要科目之一,因此构建数学"有效课堂",掌握教学节奏尤为重要。《初中数学教学大纲》中指出数学教育要培养学生的数学思维能力。本文将分析初中学生的思维特点,论述数学课堂教育的存在问题,并浅谈如何构建数学"有效课堂",掌握教学节奏以培养学生的数学思维能力,希望可以为初中数学教育提供参考。

关键词： 巴基斯坦学生   菲律宾学生   香港粤语   元音   习得   输出  

摘要： 本文以元音格局理论和SLM理论为依据，以声学分析为研究方法，探究巴基斯坦和菲律宾小学生“香港粤语”7个单元音的输出情况，所得结果分男女进行讨论。通过与中国香港本地小学生的元音格局及声学数据对比，结果表明，无论是巴基斯坦还是菲律宾的学生，无论是男生还是女生，均表现为高元音的习得好于低元音的习得，两国学生均没有习得新元音//。对比男女输出总体情况，巴基斯坦女生的表现好于男生，而菲律宾男生的表现略好于女生。最后基于实验结果并结合中国香港目前粤语教学的现状提出教学建议，以期帮助母语非汉语的学生更有效地习得“香港粤语”。

关键词： 蒙古国厄鲁特土语   元音   声学分析  

摘要： 本文通过实验语音学声学分析方法分析研究了蒙古国厄鲁特土语元音,并与喀尔喀土语、新疆厄鲁特土语和吐尔扈特土语进行了比较。本文由序言,第一章,第二章,第三章和结论等五个部分组成。序言部分扼要介绍了厄鲁特部族与厄鲁特土语概况,前人研究概况,选题依据,研究目的,研究方法等。第一章描写了蒙古国厄鲁特土语词首短元音和非词首短元音的分布特点、种类以及音质特点,并与喀尔喀土语、新疆厄鲁特土语和吐尔扈特土语进行了比较。第二章描写了蒙古国厄鲁特土语词首长元音和非词首长元音的分布特点、种类以及音质特点,并与喀尔喀土语,新疆厄鲁特土语和吐尔扈特土语进行了比较。最后观察了此土语复合元音种类。第三章通过声学分析方法分析研究了蒙古国厄鲁特土语元音和谐律特点。结论部分总结了分析结果以及比较结果。

关键词： 人物纪录片   节奏   对比  

摘要： 节奏是音调高低缓急的限度,它在不断变化中寻求美感。作为以真实为核心反映社会百态的纪录片,节奏的运动变化至关重要。从美学方面来讲,纪录片内部联系和外部结构的和谐统一则是节奏的最高美学境界。本文拟对纪录片《裙子与摩托》进行尝试性和探索性的全面分析。纪录片《裙子与摩托》有着独特的节奏属性。该片不仅以人物选取有代表性、记录视角独特、动态画面震撼而取胜,而且动静相宜的节奏美感的把握水平和表现技巧对人物的成功展现也很关键。该片的对比节奏影响和制约整个片子的脉络,体现其独有的艺术价值。纪录片的节奏是由多方面因素决定的。本文大致从两方面分析纪录片《裙子与摩托》节奏的变化：第一是从内涵价值的角度探讨“飘舞与飞动”的内部节奏。即片中事件的选取组合、人物个性化的展示、细节的刻画呈现和人物内心情感的发展变化等决定了其节奏的松紧张弛。第二是从结构编辑的角度分析“拉动与推动”的外部节奏。即镜头语言的运用、结构框架的组合等编辑思维的表达,是纪录片外部节奏轻重缓急的实现方式。

关键词： 乌拉特次土语   元音   声学分析   比较研究  

摘要： 乌拉特三旗位于河套平原和乌拉特草原上,东接包头,西临阿拉善盟,南隔黄河与鄂尔多斯相邻,北与蒙古国接壤。专家们一直认为乌拉特三旗受其地理位置的影响三个旗的蒙古语发音有一定的差异。因此本文主要研究乌拉特草原三个旗县乌拉特次土语元音体系,尝试用声学研究的方法找出三个旗乌拉特次土语元音发音的区别。论文由绪论、第一章、第二章、第三章与论文总结五个部分组成。绪论中说明了选题意义、相关研究现状、研究内容以及已建立的《乌拉特次土语元音声学参数数据库》的主要内容。第一章,用声学研究的方法分别分析乌拉特三个旗的乌拉特次土语词首音节及非词首音节短元音,通过比较找出它们的发音差异。并研究词首音节与非词首音节短元音的变化。第二章,用声学研究的方法分别分析乌拉特三个旗的乌拉特次土语词首音节及非词首音节长元音,通过比较找出它们的发音差异。第三章,用声学研究的方法分别分析乌拉特三个旗的乌拉特次土语复合元音的动态变化。总结部分,总结了全文内容并概括了此次对乌拉特三个旗乌拉特次土语元音声学分析的差异。

关键词： 柬埔寨语   次要音节   重音   莫拉   优选论  

摘要： 次要音节是柬埔寨语的一个重要语音特征。柬埔寨语次要音节与主要音节的区分不应以"音域"为标准,不符合响度顺序的核心前辅音丛会在响度核心前形成另一个响度核心,即次要音节。次要音节与主要音节之间的对立主要体现在重音的分布特征上。因此,在研究柬埔寨语一个半音节结构时,莫拉理论比音段理论更有优势。与柬埔寨语重音分布有关的音系问题,在优选论的框架下运用莫拉标记性制约条件的不同排序都可以得到合理的分析。

关键词： 青岛方言   负向迁移   摩擦音   对策  

摘要： 方言是指一种语言在某个地区的变体,主要的不同体现在语法,发音及词汇上。方言在二语习得的学习中起着重要的作用。青岛方言作为一种地方语言的变异,有着其自身的结构及发音规则。该文通过对比分析,研究青岛方言对英语语音发音的负向迁移,并主要集中在/e/和/θ/的发音对/z/和/s/发音影响上的研究,并给出克服方言负迁移的对策,从而帮助学习者准确地学习英语语音,增强跨文化交际的能力。

关键词： 视唱练耳   听觉分析   节奏   音准  

摘要： 视唱练耳主要分视、唱、听三部分,概括起来可以分视唱和练耳两大部分,本文围绕什么是视唱练耳、为什么要学习视唱练耳、怎样学习视唱练耳及应该达到什么程度等四个方面展开,探讨了视唱练耳学习的方法及必要性,希望能够给予视唱练耳的学习者一些启发。

关键词： 右肺中叶   滑膜肉瘤   原发性   乙肝肝炎   间歇性   叩击痛   呼吸音   摩擦音  

摘要： 患者男，44岁。因“偶有右胸胸闷、疼痛，伴有间歇性咳嗽，无咳痰、咯血2年”人院。既往乙肝肝炎病史。体检：胸廓无畸形，无叩击痛，右肺中叶呼吸音减弱，未闻及干、湿性啰音，右侧胸膜摩擦音。