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关键词： 男子100m运动员   速度   节奏  

摘要： 本文通过对世界优秀男子100m跑运动员速度、时间参数进行统计处理与比较分析。结果表明,加速跑分段速度、分段最高速度、途中跑分段速度、终点跑分段速度与100m成绩呈高度显著性负相关,100m成绩与60m成绩呈高度显著性正相关。

关键词： 树懒体   节奏   慢生活   网红  

摘要： “你。好。吗？”东东的好友发来微信，他看了一眼，也不打字了，直接用语音回复：“我——很——好。你——呢？”五个字，他足足说了一分钟。

关键词： 语调   英语新闻播报   特征  

摘要： 对前人就关于英语新闻播报中的语调的研究进行了列举和分析,围绕英语新闻播报中的语调特征进行了探讨,对英语新闻播报的调组、调型、音高特征进行了阐述,期望为英语新闻播报理论研究与实践提供有益的参考。

关键词： 教育生态学   大学英语口语   课程构建  

摘要： 教育生态学是一门以教育学和生态学为基础的交叉学科,是从生态学的角度出发来解决教育中遇到的问题,为大学英语口语课程改革提供了新的视角。笔者在对本校非英语专业学生口语学情调研的基础上,以教育生态学理念为指导对大学英语口语教学课程的改革进行了探讨。

关键词： 书法   节奏  

摘要： 书法艺术的节奏包含线条运动的节奏和空间布局的节奏,节奏是书法艺术创作的活力之源。

关键词： 声乐   语音   音节   元音   辅音  

摘要： 准确表达歌词在声乐表演艺术中占有极其重要的位置,特别是非母语歌手的词意表达。本文的研究和实践论点在于提倡歌唱者相对浅显和中肯地演唱英语的标准,脱离地方口音,简单明了地表现给听众,作为舞台演唱规范被认同和接受。

关键词： 创意设计   艺术门类   专用名词   音乐   节奏   构成原则   构成因素   构成要素   虚与实   设计师  

摘要： 新锐设计师创意设计Innovation节奏原本为音乐的专用名词,是音乐的构成要素之一。这种有规律、反复出现的形式同样存在于其它事物和艺术门类中。因此它也经常被用于其它艺术门类的形式构成原则中。节奏是指事物的构成因素在大与小、强与弱、轻与重、多与少、长与短、虚与实、明与暗、硬与软。

关键词： 音乐   游戏活动   幼儿   感知   能力   节奏   形象  

摘要： 中班的幼儿已经有感知声音的高低、长短、强弱等变化的能力了，为此我们从听鼓声的节奏的快慢和感知音乐的强弱，让幼儿做相应的动作，来锻炼幼儿的辨音能力，从而达到辨音升华的作用；将音乐的快慢和强弱，拟化为具体形象的“跑步”行为，让幼儿更能具体形象地感知音乐的节奏。

关键词： 声乐教学   音准   节奏  

摘要： 在声乐教学的过程中,出色的教学不仅仅对教师的自身专业素质的要求以外,对学生自身的条件及个人素质都是有着很大的关系。因此,声乐教学与其他科目的教学是完全不同的,对于教师,对于学生都有着很大的要求。本文重点讨论了当下音乐教学中的相关的问题。

关键词： 节奏   兴趣   听力   语言   体态律动  

摘要： 节奏是音乐的灵魂,音乐的节奏美是音乐生命力的体现。一切音乐都围绕着节奏而展开的,作为音乐的重要组成部分,节奏起到了增强音乐感染力、塑造音乐形象、提升音乐魅力的重要作用。在音乐教育中,增强学生对音乐的节奏感即是基础,也是基底,学生对节奏感的掌握程度,直接关乎着音乐教育的成败。体态律动,是达尔克罗兹音乐教育中的一个中心教育课程。是指在音乐教育中,通过听音乐时的一些主观反映来配合动作进行教学。体态律动是人的感官自然地表达的一个＂感性教学＂,有助于传染音乐气氛,增强学生对节奏感的记忆。