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关键词： 峡江号子   艺术特征   旋律   节奏   歌词  

摘要： 峡江号子主要流传于长江三峡一代,是拉船的纤夫们最原始的生活体现,也是他们极限的呐喊,富有强烈的独具一格的艺术美感。本文从峡江号子的旋律、节奏、歌词特点及演唱形式出发,对峡江号子的艺术特征进行了研究。

关键词： 戏剧   舞台表演   节奏   把握  

摘要： 节奏在戏剧舞蹈表演中是影响表演效果的重要因素,因此演员必须把握好舞台节奏,营造出完善的舞台环境。文章主要对戏剧舞台表现中对节奏的把握进行了分析。

关键词： 语音范畴   辅音   元音   纯音   启动效应  

摘要： 采用启动范式,在两个实验中分别考察了辅音和元音知觉中的启动效应。启动音是纯音和言语声音,目标音是辅音范畴和元音范畴连续体。结果发现,辅音连续体知觉的范畴反应百分比受到纯音和言语启动音影响,反应时只受言语启动音影响;元音连续体知觉的范畴反应百分比不受两种启动音影响,反应时受到言语启动音影响。实验结果表明,辅音和元音知觉中的启动效应存在差异,这为辅音和元音范畴内在加工机制的差异提供了新证据。

关键词： 空间美学   节奏   韵律  

摘要： 节奏与韵律是研究空间美学的一个重要范畴。本文从节奏韵律的空间形式入手,对空间美学的节奏与韵律这个辩证统一的关系进行深入的研究探讨,旨在揭示空间美学属性,力图搭建起空间美学中节奏与韵律的理论框架。

关键词： 法师   琴音   中国   禅心   清音   青色  

摘要： 青岛湛山寺的妙镜法师被誉为“天下第一琴僧”。跟妙镜法师约在一间茶室见面，早到了会儿，不多时一个瘦而高，着藏青色海青的身影从楼梯口缓缓上来。简单寒暄过后，甫一落座，先喝一杯茶。“琴可以跟人过一辈子，我是真正地对它有感情。”妙镜法师的声音清朗且有磁性，如同他的琴音，让听者如沐春风。

关键词： 电影片段   语音教材   英语语音教学   音素   节奏   语调  

摘要： 以高校英语专业一年级学生为实验对象进行对比研究,用以考察电影片段和语音教材两类练习材料对学习者英语语音技能习得的影响。一个学期的实验结果表明:(1)电影片段能够提高学生的音素、节奏和语调意识,更有助于他们提高节奏和语调的水平;(2)语音教材练习能够提高学生音素、语调意识,却不能够提高他们的节奏意识;(3)两种材料对培养学生语音语调听辨和音素发音能力方面没有差异。此发现为如何根据语音教学目标有针对性地选择练习材料提供一定的依据。

关键词： 大学英语   语音   语调   创新教学  

摘要： 随着大学英语学习化水平的不断提升,英语口语化显示出它的价值。而其中的语音语调教学更显得尤为重要。然而,在现今的英语语音语调教学中存在着一定的问题,教师与学生本身对它的忽视,使得语音语调教学效率与质量总是不能得到改善,如何在教学中来完善关于语音语调的教学,提高学生学习的热情,进而提高学生听说能力,应从哪些方面来抓取具有规律性的东西来促进语音语调教学,体现出一种创新型。本文将作一些探讨,提出切实可行的方法。

关键词： 习得者   官方语言   国际语言   黄金法则   元音字母   亿人   教学思维   听说能力   双元音   现在完成时  

摘要： 英语是世界上第一个取得国际语言地位的语言。全世界有1.5亿人生活在以英语为官方语言的国家,现在有超过1亿的人在学习英语。那么中学生怎样高效地学好这种全球性的语言交际工具呢?下面笔者根据在中国的偏远农村中学十五年的一线教学经历,浅谈在农村中学中培养高水平英语习得者的黄金法则。1.高水平的字母教学是培养高水平英语习得者关键垫脚石英语二十六个字母作为英语单词的基本组成,不仅能帮助学生学会快速记忆英语单词。

关键词： 陶埙   清音   宗日遗址   青海高原   同德县   彩陶   舞蹈  

摘要： 1995年，同德县宗日遗址出土了一件陶埙，这是我省迄今发现年代最早的陶埙。它与曾轰动全国的宗日舞蹈彩陶盆一样，见证了五千年前青海高原先民拥有的文明高度。

关键词： 汉语   英语语调   重音   负迁移  

摘要： 中国学生在朗读英语上,往往存在语调平淡、呆滞、缺乏节奏和乐感的现象。因此,在音系学上,语调等超音段现象的研究备受广大专家、学者及英语学习者的关注。汉语是影响英语语调的重要因素之一,文章主要从语调以及重音两方面来探讨汉语普通话对英语语调的负迁移,结果发现:从语调方面来说,汉语对语调的调核位置以及调群划分等产生了一定的影响;同时在重音方面,对词重音和句重音也产生了影响。