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关键词： 教学   歌唱   节奏  

摘要： “柯达伊教学法”是匈牙利作曲家、民族音乐理论家、音乐教育家柯达伊·左尔坦创立的音乐教育体系。本文将从用人声训练学生的音准、借鉴约翰·柯温手势辅助唱名教学、稳定节拍和节奏训练的借鉴、以引导的方式替代传统教学四个方面浅谈我在教学中如何运用柯达伊教学法解决教学难题。

关键词： 巴罗克   固定低音变奏   模仿   室内乐   节奏  

摘要： 约翰·帕赫贝尔的《D大调卡农》是巴罗克时期的一首室内乐名作,音乐风格具有鲜明的时代特点。在弦乐室内乐训练的初级教学曲目中,其节奏首先是个难点。本文通过对作品的音乐分析揭示创作特点,把握节奏规律,然后确立训练思路、运用一系列有效方法和步骤解决演奏复杂的多声织体时的节奏合作问题,旨在提高演奏质量、提升教学训练水平。

关键词： 专业技术   厨房电器   家用电器   标准   市场   中国   三步曲   节奏  

摘要： 与冰箱、空调、洗衣机等“大白电”相比,厨房电器是家电产业中十分特别的一支队伍,面对制造业转型升级,厨房电器产业有着自己的机遇和挑战.2018年中国家用电器技术大会厨房电器专业技术分会（以下简称厨电分会）,厨房电器领域的技术“达人”聚在一起,解读标准、分析市场、分享技术成果,商量着如何走好厨房电器产业自己的路.

关键词： 朗读教学   学习趣味   停连   重音   语气   节奏  

摘要： 《语文课程标准》和部编版初中语文教材,都十分重视对于初中学生朗读方法的训练。然而,初中语文课堂朗读教学的现状却是教师或因朗读专业知识欠缺,或因功利的教学目的,常忽视朗读教学,没有让学生真正寻求到朗读的乐趣。本文尝试通过对朗读教学背景、误区以及停连、重音、语气、节奏的分析,找到适合初中学生朗读使用的一些简单方法,从而以朗读之趣激活语文课堂。

关键词： 慢综艺   节奏   声音   镜头   剪辑  

摘要： 2017年,伴随着受众对竞技类综艺的疲软,慢综艺应运而生。无论是镜头拍摄或剪辑加工,慢综艺都呈现出了故事节奏缓慢、剧情松弛的生活流。笔者将以《向往的生活》为例从节奏这一因素来分析慢综艺这种全新综艺节目的表达方式及制作理念。

关键词： 城市轨道交通   人口规模   交通可持续发展   节奏   科学   交通建设规划   运营线路   大城市发展  

摘要： 一、坚持公交优先是大城市发展的必由之路截至到2017年底,国家共批复了43个城市的城市轨道交通建设规划,其中31个城市已开通城市轨道交通运营线路,运营总里程达到4200公里。我国城市数量多,人口规模较大,不少城市在发展过程中面临交通拥堵、环境污染等＂城市病＂。

关键词： 部编本   汉语拼音   情境图   音节  

摘要： 部编本义务教育教科书给了教师教学创造的空间,给了学生学习的空间,它与以往教材有所不同的是先识字再学习汉语拼音。在汉语拼音的学习中,教师要利用多种形式努力培养学生的合作意识,丰富学生的内心感受,激发学生的学习兴趣。

关键词： 苹果   果树   兔子   音节   果园  

摘要： 午后,天空湛（zhàn）蓝,果园里的苹果树上挂满了红艳艳的苹果。小兔子挎（kuà）着水果篮,扛着梯子,兴高采烈地去摘苹果。 小兔子选了一棵又高又大的苹果树,正准备摘苹果时,它遇到了难题。原来,树上的每一个苹果上面都标有一个不完整的音节,它只有把音节补充完整,才能把苹果摘下来。

关键词： 节奏   音乐   声音   奥尔夫  

摘要： 节奏是音乐中重要的要素,也最易被人感知。节奏是进入一定模式的有组织的声音的动与静。自然界和生活中无不蕴含着节奏。而能够把语言、动作、音乐融为一体的最核心,最基本的要素也是节奏。节奏训练即是入门的先导,也是其教学内容和方式的基础。本文将围绕节奏的重要性,什么是奥尔夫音乐教育以及如何培养幼儿节奏感三个方面来进行分析。

关键词： 佤族民族民间舞   木鼓   节奏   重要性  

摘要： 通过介绍佤族民族民间舞的风格,认识和了解了'木鼓'与'木鼓舞'的由来,以及'木鼓舞'对佤族民族民间舞的影响。在佤族人民生活的地方,不同的场景都需要木鼓。木鼓敲击出不同的节奏就代表了不同的场景、不同的情感。舞台上的佤族舞蹈深受这一切的影响,所以木鼓的节奏就是一个佤族舞的灵魂。本文为了使读者进一步的了解生活在我国西南地区的佤族人民,他们的风土人情、民族文化、生活习俗以及佤族民族民间舞,因此对'木鼓'与'木鼓舞'进行介绍并且列举出几个剧目来证明木鼓在佤族民族民间舞中具有重要地位。