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关键词： 节奏   音乐   声音   奥尔夫  

摘要： 节奏是音乐中重要的要素,也最易被人感知。节奏是进入一定模式的有组织的声音的动与静。自然界和生活中无不蕴含着节奏。而能够把语言、动作、音乐融为一体的最核心,最基本的要素也是节奏。节奏训练即是入门的先导,也是其教学内容和方式的基础。本文将围绕节奏的重要性,什么是奥尔夫音乐教育以及如何培养幼儿节奏感三个方面来进行分析。

关键词： 佤族民族民间舞   木鼓   节奏   重要性  

摘要： 通过介绍佤族民族民间舞的风格,认识和了解了'木鼓'与'木鼓舞'的由来,以及'木鼓舞'对佤族民族民间舞的影响。在佤族人民生活的地方,不同的场景都需要木鼓。木鼓敲击出不同的节奏就代表了不同的场景、不同的情感。舞台上的佤族舞蹈深受这一切的影响,所以木鼓的节奏就是一个佤族舞的灵魂。本文为了使读者进一步的了解生活在我国西南地区的佤族人民,他们的风土人情、民族文化、生活习俗以及佤族民族民间舞,因此对'木鼓'与'木鼓舞'进行介绍并且列举出几个剧目来证明木鼓在佤族民族民间舞中具有重要地位。

关键词： 戏剧舞台   节奏   舞台表演  

摘要： 本文主要以戏剧舞台节奏在舞台表演中的体现——以参演话剧《雷雨》为例分析为重点进行阐述,结合当下中国戏剧发展现状为依据,首先分析节奏与戏剧舞台节奏概述,包括节奏概述、戏剧舞台节奏概述,其次探讨《雷雨》话剧的发展历程与历史地位和《雷雨》话剧基本剧情,最后从体现在以最佳时机引入剧情、体现在巧妙设置戏剧秘密和体现在由'误会'转变为奇妙的戏剧效果三个方面深入阐述并说明戏剧舞台节奏在舞台表演中的体现。旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词： 黑白   木刻版画   节奏   韵律  

摘要： 黑白木刻版画的创作历史悠久,有着大量的史料传世,在中国版画艺术中占有重要的地位。黑白木刻版画的艺术价值、文化价值、历史价值与美学价值赋予了黑白木刻版画非凡的艺术魅力,值得我们细细分析、研读与品鉴。画家通过黑白木刻版画色彩、刀法、纹理、粗细、疏密、轻重、刚柔、曲直等变化,赋予不同的形式与内容,传达各样的思想与情感,形成独特的节奏与韵律,表现了黑白木刻版画无声的节奏与韵律的审美体验。

关键词： 真听   真看   真感受   动作   节奏  

摘要： 本文以话剧《李雷和韩梅梅》为例,阐述了理解和塑造人物的理论知识,并且结合实际概述了表演中的技能技巧。通过对剧本的文本分析和二度创作、从台词以及动作去塑造人物、在舞台演出中的调度和节奏等几个方面进行论述。阐明了在艺术实践中才能更好地体现实际的价值。塑造好一个角色,必须要从实践出发。

关键词： 并列单音四字格   韵律   重音   平仄  

摘要： 并列单音四字格是现代汉语四字格中的一个特殊小类。通过对77例并列单音四字格进行穷尽考察,对这类结构的语音形式有了一个较为全面的把握。基于韵律语法和韵律构词学的相关理论,得出现代汉语并列单音四字格[ABCD]在韵律上倾向于2+2的节奏形式,在重音上表现为[0213]的重音模式,在平仄上体现出"平平平仄"的分布强势。

关键词： 读音规则   音节   元音字母  

摘要： 规则梳理 一、“元音字母＋r”音节由“元音字母＋r”所构成的音节一共有五个，即ar、er、ir、or和ur。它们在单词中的读音规则如下：***的读音①ar一般读作／a：／。例如：

关键词： 分层教学   学生   节奏   差异性   小学音乐  

摘要： 众所周知,音乐离不开节奏,节奏是音乐的骨架,是音乐的基本要素之一。对于处在幼小衔接阶段的一年级学生来说,能否掌握好节奏是音乐教学中的重中之重。从幼小衔接阶段学生表现出来学习节奏的差异性来看,用节奏分层教学可以使不同学习能力的学生在学习节奏方面得到合适的发展,帮助教师解决学生节奏差异性的教学问题。

关键词： 机器人   呼吸速率   用户   节奏  

摘要： 这个名叫Somnox的睡眠机器人外形像一个抱枕，抱在怀里温暖舒适。它可以测量用户的呼吸速率，然后通过用户的呼吸速率，创造出自己稳定的呼吸节奏来作为回应。而这个时候，用户的身体将会自动的跟随着该机器人的节奏而呼吸，从而适应和掌握这种呼吸节奏，而一旦用户达成与该机器人一致的呼吸节奏，用户将会的到极大的放松，能够安稳的睡过整个夜晚，失眠的症状得到有效的缓解。

关键词： 鄂北方言   负迁移   语调  

摘要： 本文基于第二外语习得之语言迁移理论,参考湖北省汉水上游的汉语方言语调特点,选取语料,录音测试该区域英语习得者发音。通过计算机语音分析软件(Praat)作图形数据对比分析,实证研究汉水上游鄂北片区方言语调对英语语音习得者的负迁移影响。这将对促进该区域的英语教学,提高该地区英语学习者的发音水平有着积极的意义。