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关键词： 情声   音感运用   节奏   行腔   呼吸  

摘要： 冼星海的《黄河大合唱》是我国近代音乐的一座光辉的里程碑,全曲由八个乐章组成。《黄河颂》作为它的主体乐章歌颂了我们民族的博大胸怀,激励中华儿女像黄河一样'伟大坚强',情感上以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。在教学中为了演唱好《黄河颂》,应让学生了解《黄河大合唱》音乐创作的背景及创作情感,在演唱中把握歌曲特点、控制节奏、采用连贯细腻的行腔。

关键词： 乒乓球俱乐部   正手攻球   技术解析   稳定性   节奏   动作  

摘要： 问:“我在正手攻球时共感觉节奏不好,弧线也不稳定,不知道是哪个环节的问题?”技术解析刘先生正手攻球时的发力方向都是向下按的,几乎只有上半身在做动作,这样攻出去的球肯定缺乏稳定性,一旦对方变轻变快,自己很容易就跟不上节奏了。

关键词： 乡音   玩味   芙蓉城   离井   高声   锦城   绘物   音调   清音  

摘要： 乡音早先常常诧异于吴侬软语,以为别有韵致,虽然听不懂,却可玩味。其实,吾土的乡音也很好听。锦城女孩绣口里说出来的成都话,就很是婀娜多姿。一是形象生动,描事绘物惟妙惟肖;一是语气雅逸,音调适中,不高声喧哗,多文静。总之,听蜀姑讲话,大可以感受其吐气若兰,清丽与质朴绵延不绝,也是很可以玩味的。我很少远行,几乎天天都被这柔美的乡音包围着,居然能够感觉得它的动听。而常常出乡离井的人,大概更能体会它的亲切。

关键词： 体会   浩歌   节奏   事情   人生   小时候   桃花源   艺考时  

摘要： 总体上算个很独立的人其实,小时候的王浩歌对表演并没有表现出特别的兴趣。直到高中,他看了学校师哥师姐演的《暗恋桃花源》,觉得他们站在舞台上演绎另一种人生,很有意思,这才开始对表演有了一知半解的认识——能将自己'附着'到另一个人身上,体会TA的人生,陪TA一起哭、一起笑,是一件多么有挑战、有意思的事情啊。

关键词： 大鼓   节奏   特点   学生   小鼓   音色  

摘要： 《大鼓和小鼓》选自苏少版一年级下册第三单元,这是一首日本儿童歌曲。该曲用比较低沉的声音,独具匠心的旋律以及“X X”的节奏相结合,表现出大鼓的音色特点;用比较高的声音和“XX X”的节奏相结合,表现出小鼓的音色特点,使学生形象地感受到大鼓和小鼓声音在高低、强弱、音色等方面的不同特点。

关键词： 节奏   亲子   爸爸   孩子   暖冬   新衣   游戏   考验  

摘要： 互动游戏,快乐开场亲子活动在游戏中拉开了序幕.'拍拍你的头,拍拍你的肩,扭扭你的屁股,伸伸你的腰……'孩子和爸爸妈妈们跟着音乐的节奏做着亲子操,一个个脸上洋溢着笑容;足球游戏开始了,孩子拉着爸爸或妈妈的手,看哪一组最先把球运到目的地,考验了彼此的默契度.

关键词： 重音   迁移理论   大连方言  

摘要： 本文以音系学理论及语言迁移理论为基础,以大连本地学生为研究对象,通过对语音的超音段特征中的重音研究,论证大连方言的重音对英语语音学习的负迁移影响。

关键词： 音乐   早教   动画片   可爱   节奏  

摘要： “小鸡来了,小鸡来了……”当动画片《卡梅拉》的片头曲音乐刚一响起,我可爱的小弟弟便会立即丢下手中的玩具,快速从沙发上滑下来,站在地上随着音乐的节奏跳起舞来,小脚在地上一下一下有节奏地跺着,小屁股一扭一扭,小手举在头上方左右摆动,小嘴还不时地跟着哼上几句,乖乖的模样真是可爱极了。

关键词： 不确定性   世界经济增长   节奏   浙江   外部经济环境   新兴经济体   金融环境   全球经济  

摘要： 辩证看待稳中有变的危与机,当前,外部经济环境发生的深刻变化近十年来所未有,虽然发展稳中有进的总基调不变,但稳中有危、稳中有变。2019年总的特征是,稳中有变、变中有机,“四大变数”和"四个未变"共存。一是世界经济增长频添变数。受贸易紧张局势加剧、金融环境收紧以及新兴经济体增长放缓影响,全球经济的强劲增长已于近期触顶,下行风险增加。国际机构预测2018年世界经济将增长3.7%,2019年和2020年均将增长3.5%。

关键词： 中国画   山水画   传统与创新   解读   王正   丘壑   清音   继承传统  

摘要： 如何在继承传统基础上进行创新,是包括山水画在内的当代中国画发展过程中普遍遇到的问题。产生这一问题的主要原因,是人们往往对传统与创新的认识发生了偏差,将两者视为矛盾和对立的关系,看不到它们是有机统一的两个方面。艺术史上任何有意义的创新,都不是空穴来风,都是自觉不自觉地从前人传统中吸收了滋养,得到了启发,结合对客观自然的观察与体验进行的创造。传统资源极其丰富,从观念到表现技巧,是后人取之不尽、用之不竭的宝藏,艺术家即使躬尽毕生精力,也难以得其全部奥秘和精粹,只能从中有所感悟、有所心得、有所发挥而已。