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关键词： 音节   音素   音步   音乐性  

摘要： 音节是语音中最自然和最小的语音构成单位。相较于汉语,俄语的音节有自己的特点,其中最明显的一点是部分音素在发音时比较容易分辨。这一特点学术界多有提及,关于俄语格律诗音乐性的论述也汗牛充栋,而谈及两者的联系却鲜有人问津。该文试从这一特点入手,探析俄语格律诗的音乐性。

关键词： 图画书   形式美   韵律   节奏   对比   平衡  

摘要： 图画书具有用绘画来表达情感、描绘事物、讲述故事等特性,其中的图画不仅仅是文字的说明和补充,而是能讲故事的图画。本文介绍了形式美法则在图画书中的应用及表现,以日本经典图画书《小熊学校》为例,详细剖析了均衡与和谐、节奏与韵律、对立与统一等形式美法则在故事表达中的巧妙运用。

关键词： 舞蹈编创   音乐   基调   情绪   节奏  

摘要： 舞蹈与音乐都有密不可分的关系,在舞蹈的编创中,音乐的把握能力非常重要。不同的音乐风格会使相对应风格的舞蹈中的情绪变得更加丰富有活力。音乐中的音响效果不但会把舞蹈作品中的背景氛围给呈现出来,还会直接影响到看众从生理或心理上的变化并且对舞蹈作品中的某段精彩部分或某个细节甚至是对整个作品的感受带来深刻的印象。更是把舞者在舞蹈中的内心情感通过音乐类型的精心转换,把舞蹈中的深沉、轻快、兴奋等的内心感受充分地表现出来,使作品中的内容,人物的性格特点更加丰富。本文从舞蹈音乐的把握能力入手,重点探讨了编导对于音乐基调、音乐情绪、音乐节奏、音乐形象等方面把握的重要性。

关键词： 双模式   人工耳蜗植入   元音   基频   共振峰  

摘要： 目的探讨一侧植入人工耳蜗(cochlear implant,CI)、对侧配戴助听器(hearing aid,HA)的双耳双模式助听(CIHA)语前聋儿童嗓音基频和元音共振峰的特征,为听障儿童的语训提供参考。方法选取3~6周岁语训半年以上、言语清晰度97分以上、助听听阈均在香蕉图内的CIHA儿童(CIHA组)和3~6周岁健听儿童(健听组)各25例,用VS-99语音工作站检测两组对象发/a/、/o/、/e/、/i/、/u/、/ü/6个元音的基频和第一、二、三共振峰并进行对比。结果CIHA组6个元音平均基频为306.39±31.08 Hz,健听组平均基频为296.01±24.33 Hz,两组差异无统计学意义(P>0.05);CIHA组元音/a/、/o/和/i/的第一、二、三共振峰频率与健听组差异无统计学意义(P>0.05),元音/e/的第一、二、三共振峰频率明显低于健听组(P<0.05),元音/u/和/ü/的第一共振峰频率和健听组差异无统计学意义(P>0.05),元音/u/的第二共振峰频率明显高于健听组,第三共振峰频率明显低于健听组(均为P<0.05),而元音/ü/的第二及第三共振峰频率均低于健听组(均为P<0.05)。结论本研究CIHA组与健听组嗓音基频相同,元音共振峰频率有差异,这可能是引起CIHA儿童发音音色及音准不同的原因之一。

关键词： 体态   心态   节奏   民间舞蹈教学   风格的把握   分析和研究  

摘要： 随着社会的不断发展进步,民族舞蹈教学中的风格有很多的变化,把握起来也有一定的难度。这也就导致了民间舞蹈教学难度的增加,是很不利于学习的,因此就需要从多个方面去对民间舞蹈教学进行分析。那么,从哪些方面能够有效地分析出民间舞蹈教学的风格呢?因此,本文就从体态、心态、节奏等三个方面对民间舞蹈教学的风格进行分析和研究。

关键词： 接地气   旋律   节奏   调式  

摘要： 本文主要论述歌曲《北风吹》这部作品如何“接地气”。通过对这部作品中的社会背景、人物分析以及对作品的音乐本体进行分析后,对这部作品的曲调、旋律、节奏、调式调性等做出一系列“接地气”的说明。本文的侧重点在论述“接地气”的方面。

关键词： 中职学前教育   节奏   教学实践  

摘要： 在新时代中等职业教育飞速发展的背景下,信息化教学的潮流已逐步融入到学前教育专业的课堂教学之中。音乐学科作为该专业教学的重要组成部分,本文将以《含十六分音符的节奏型》教学设计为例,力求通过剖析教学目标与重难点的设定、教学准备与活动的展开、教学设计的梳理与反思,为节奏模块信息化课堂的教学实践提供参考样本。

关键词： 影视表演   节奏   情绪   性格  

摘要： 随着我国社会发展水平的不断提高,现阶段人们有了更高层次的精神追求,对于影视表演艺术方面的需求也越来越多。在这样的情况之下,我国的影视表演行业取得了空前的发展。与此同时,不同的影视表演者自身的专业能力也直接影响到了我国影视表演事业的发展。尤其是在信息传递非常便利的现当代,越来越多的人都可以从业影视表演相关的行业,这也就意味着影视表演者的选拔门槛进一步降低。为了更好地提升我国影视表演者的专业能力,促进我国影视表演事业等全面发展,我们针对影视表演中的节奏、情绪和性格,这三者展开细致深入的研究。希望通过本文的研究,能够对影视表演当中的节奏和情绪控制方法,以及人物性格的塑造找到相应的指导措施,促进影视表演者的个人能力提升。

关键词： 小学音乐   流行音乐   结合   节奏  

摘要： 信息时代下,流行音乐日益盛行,丰富着人们的日常生活,引领着音乐潮流。流行音乐具有通俗易懂、朗朗上口等特征,值得音乐课程教育的借鉴。传统小学音乐教育中,学生学习热情不足,怎样将流行音乐在小学音乐课堂中巧妙结合,创设别有一番滋味入课堂,是小学音乐教育思考的重点。鉴于此,本研究作者结合自身多年教学经验,提出了自己的几点拙见,仅供参考。

关键词： 多媒体   大学英语口语   问题   策略  

摘要： 在互联网时代下,多媒体技术获得了快速的发展,并广泛应用于各行各业中。在现代教育教学中,多媒体技术的应用可以起到激发学生兴趣、丰富教学内容、渲染教学氛围的作用。本文将深入探讨多媒体大班教学环境下大学英语口教学策略,促进大学生英语口语表达能力的提升,为跨文化交际奠定坚实的基础。