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关键词： 课程思政   SEE-I模式   大学英语口语   反思性教学  

摘要： 大学英语口语课程中融入"课程思政"元素,对高校英语课堂来说既是挑战又是机遇。大学英语口语课堂SEE-I模式,借鉴学习Gary Rybold博士的项目教学中的SEE-I模式,形成英语知识讲授细化到每节课、每一步,与立德树人、知识本位和人格本位相同意的全方面育人,让学生真正兼备爱党爱国情怀和正确的世界观。本文基于大学英语口语课程思政的教学案例,从实践后反思,探索大学英语口语课堂的有效教学模式,使大学英语口语课程在培养学生批判创新思维的过程中,兼顾学生的情感体验,使学生树立正确的价值观,积蓄深厚中国文化底蕴,培养严谨的科学精神。

关键词： 音乐风格   节奏   旋律  

摘要： 贝多芬第六钢琴奏鸣曲第二乐章是具有动感的小快板乐章,与其他奏鸣曲的第二乐章的展开部不同,文章主要分析的是本章的音乐风格和整体把握。

关键词： 语音可视化   语调   习得  

摘要： 语调使用现象失误普遍存在于中国英语学习者的口语交际之中,因此,如何提高学生的语调使用能力是英语语音教学中的重点和难点。文章通过把语音可视化技术结合在传统的教学方式中,探讨了可视化技术辅助英语语调教学的有效性,以期对英语语音教学带来有益的启示。

关键词： 徐颖   台州学院   不忘初心   附属医院   新医改   台州市中心医院   幸运   节奏  

摘要： 台州市中心医院的幸运在于其诞生和成长恰好踏在了新医改的节奏上,因此,它的发展快速而又健康。今年是台州市中心医院(台州学院附属医院)开诊二十周年。"宝剑锋自磨砺出",台州市中心医院的发展扎实而又低调,如台州市中心医院院长徐颖鹤所言,台州市中心医院的幸运在于其诞生和成长恰好踏在了新医改的节奏上,因此,它的发展快速而又健康。

关键词： 自媒体   大学英语口语   雅思口语   外语教学  

摘要： 自媒体是新时期大学生学习英语的新方法和新实践,当前英语口语学习更注重学生自身的需要和兴趣爱好,如何利用好自媒体的优势帮助大学生学习英语将是之后一段时间的热门话题,同时大学英语教师在面对新型英语方式时应该顺应变化,调整教学方式,使之符合当代大学生的学习需求。本文联系具体实际对大学英语口语教学方式的变化方向进行探讨。

关键词： 二声调方言   语音词   词调   重音  

摘要： 刘屯话是一种SOV语序的特殊汉语方言.单字层面有两个调类,进入两字组和三字组的语音词层面则呈现出“高—低/低—高”型的连调模式,调型升降的区别作用有逐渐中和的倾向.本文主要描写两字组和三字组语音词的连调模式,分析起影响作用的单字历史调类和高调显著性等因素.文章指出刘屯话语音词的“高—低/低—高”型连调模式并非真正意义上的词调,其形成可能有重音的作用.

关键词： 歌曲   演唱   音色   力度   节奏  

摘要： 歌曲是表达人类情感的重要艺术体裁。如何完美地演唱歌曲,传递作曲家的音乐创造,充分释放出歌曲的艺术魅力,需要歌唱者严格的训练和良好艺术修养的积累。总的来说,影响歌唱者演唱的元素很多,而从歌曲演唱的角度出发,音色、力度、节奏是最重要的三个元素。本文从歌曲演唱中音色、力度、节奏三大要素进行分析,希望能对歌唱者的演唱有所助益。

关键词： 声调   音节   汉语  

摘要： 在汉语里,一个音节有四个不同的声调,我们可以用这四个不同的声调说出四个不同的字,并组成四个不同的词,还可以把这些词拼成一个句子。是不是很有趣?快来玩一玩吧!

关键词： 锡伯语   蒙古语   辅音  

摘要： 锡伯语与蒙古语相同辅音互相对应有b-b、t-t、g-g、χ-x, dz-ʒ, ts-tʃ, s-s, s-ʃ、m-m、n-n、l-l、j-j,发音部位相近辅音对应有d-t、g-x、k-x、χ-g、m-b、n-r、n-l、l-n、l-r、r-l、d-s,发音方法相近辅音对应有d-dʒ, dʒ-d, s-ʃ, s-s, f-x, c-s, c-ʃ, c-x,n-ŋ。此外,锡伯语与蒙古语之间还存在发音部位和发音方法均不相同的辅音之间的特殊对应现象。虽然特殊对应现象较少出现,但锡伯语和蒙古语的比较研究中不容忽视此类对应关系。

关键词： 翻转课堂   大学英语口语   教学研究  

摘要： 在信息技术不断增强,并被各行业领域普及运用的现今时代,国内大部分高等院校也都将以信息技术为支撑的翻转课堂模式引入到了实际教学中,这样能够促进传统教学模式的优化升级,还能够丰富大学英语教学项目,在本文中,就通过对翻转课堂在大学英语口语教学中运用的现状及其特点的阐述,来对翻转课堂模式在大学英语口语教学各环節中的运用做出研讨。