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关键词： 初中语文   统编教材   语法   分层教学  

摘要： 当前,初中语文语法教学饱受诟病,“先天不足”的初中语文语法教学一方面缺乏来自“课标”层面的具体引领,另一方面, 以“补白”为教学形态的统编教材没有给低效的语法教学带来革命性的改观,中考语法试题的考查结果也差强人意。在统 编教材背景下,结合福建省中考语法试题的命制特点,本文提出了立足学情开展语法分层教学的建议。

关键词： “一带一路”   俄语   复合型人才  

摘要： 随着“一带一路”建设的不断推进,单一型俄语人才已无法满足社会需求,高校俄语专业传统人才培养方案已不能适应新时代的发展要求。以佳木斯大学外国语学院俄语专业人才培养方案修订为例,分析高校俄语人才培养的现状,在课程培养目标、教学方法、课程体系构建等方面提出了改革方案,以期满足新时期对俄语复合型人才的需求。

关键词： 英文摘要   学术类   摘要撰写   中文摘要   语法  

摘要： 本刊学术类文章要求书写中英文摘要,为提高论文英文摘要的质量,关于英文摘要撰写的要求如下。(1)英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写,内容应与中文摘要一致。(2)英文摘要应与中文摘要中的格式一致,必须包括目的、方法、结果及结论 4部分。(3)英文摘要的文字应注意语法严密、准确,符合英文科技语言的语法习惯。字母拼写正确无误。

关键词： 核心素养   初中英语   语法  

摘要： 在核心素养下如何高效提升初中英语语法的教学效率,这是众多初中英语教师积极探索的方向。对此本文将以初中英语语法教学为出发点,逐一阐述在核心素养的背景下初中英语语法教学的有效措施,旨在为广大初中英语教师提供有价值的参考意见。

关键词： 新时期   初中英语   语法  

摘要： 英语已经成为当今世界的首选语言。随着世界性和国际化的进程与发展,英语在我国的政治、经济和社会生活中的重要性作用也日益突出。然而,当前我们对于初中英语的学习仅仅是一味地努力去追求分数和成绩,教师在向学生传授所需知识的同时,并没有做到让学生很好地运用英语,而是仅仅单纯的"照本宣科",让我们的英语课堂变得死气沉沉。为了有效解决我国传统的英语课程教学中出现的问题,使得英语的课堂富有活力。这篇论文笔者会通过一些实例来探讨如何在英语语法及其听力方面的教学上得到思考和创新。

关键词： 语法填空   语法   词汇   技巧  

摘要： 语法填空题是高考主观题的重要组成部分。与前面的阅读和完形填空相比,它的选择不确定性小,只要掌握一定的技巧,再加上词汇量,对于考生来说是一个不错的提分机会。

关键词： 白语   语法   研究   英文  

ISBN: (纸本)9787548243700

摘要： 本书稿介绍了白语的系统功能语法特征。白语是中国西南地区少数民族白族的语言，属汉藏语系、彝缅语族。小句是系统功能语法研究的重要切入单位，因此本书采用系统功能语法框架，对白语中部方言的小句语法展开研究，以期从新的研究法论来了解白语语法，主要基于对单一语言的小句功能语法分析，适当进行跨语言比较，从系统功能类型学视角下分析白语小句的元功能。目的有二，其一是用元功能分析提供新视角，为更好地解读白语的特征；其二为系统功能类型学的语种库增加一个新语种研究。

关键词： 英语交际   语法   多元方法   碎片化   信息技术  

摘要： 英语学习方法是否恰当、科学,直接影响到英语学习效率和质量的高低。有效的学习方法,常常能够让英语教学事半功倍,特别是对处于高中阶段的学生来说,本身就面临着沉重的学习压力和繁重的学习任务。如果没有在英语学习当中掌握有效的方法,将会进一步增加学习难度。反之,如果对学习过程进行有效的梳理,找到解决英语学习难题的方法,则会在英语学习当中获得成功。每个高中生都需要在英语学习当中保持认真负责的状态,既要了解自己的学习特点和学习需求,又要把握英语学习的内在规律,只有这样才能够总结出科学有效的英语学习方法,并在实际应用当中实现英语素质的综合提升。

关键词： 中学俄语   俄语教育   核心素养   国际视野   文化包容  

摘要： 《普通高中俄语课程标准(2017版)》将俄语的核心素养归纳为:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个方面。为了更好地将俄语核心素养落在实处,本文拟结合“一带一路”倡议为中国俄语人才培养带来的新契机,针对中学开设俄语课程的实用性,以及为拓宽学生国际视野,旨在促进中学俄语教育又快又好的发展。

关键词： “飒”   语义   语法   文化  

摘要： 近年来,"飒"作为常用的网络词语,活跃于网络平台和日常交际。通过分析网络流行语"飒"的语义、语法功能方面,提出社会性别认同的多元化是其流行的重要原因之一,说明"飒"的流行不仅合乎语法规则,也适应社会文化的需要。