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关键词： 口语   语音   语法   教法  

摘要： 语音和基础语法在对外汉语口语课教学中一直占据着重要地位,在汉语交流中,它是最基本的言语交流的需要,同时也是学好汉语的基础。文章对口语课的重要性进行了论述,对对外汉语初C阶段的口语教学进行了分析,尤其是分析了口语教学中语音及基础语法教学的不足之处,针对这些不足提出了一些具体的解决方案,并对一些具体教学方法进行了探究。

关键词： 语言迁移   语法   英语教学  

摘要： 近年来,语言迁移一直是二语习得领域众多学者研究的重点,本文以语言迁移理论为指导,初步分析高职院校学生英语语法习得中的母语迁移现象,从而得出英语语法教学的一些启示,提出几条改进英语语法教学质量的策略。

关键词： 汉语   词汇   语法   就   就是   替换情况  

摘要： 副词"就"与"就是"在表强调时存在替换关系:首先,以强调功能为切入点,将副词"就"与"就是"分为强调时间、强调范围或状态、强调数量、强调自身观点4类;其次,副词"就"与"就是"存在的替换关系为:构造格式相同的句子强调的内容存在相同与不同两种情况,即使强调内容相同,出现的具体替换情况也存在不同。

关键词： 互联网资源   俄国史   俄语   电子数据库   综述   历史研究   俄文网站   专家学者  

摘要： 近年，俄语互联网中有关俄国历史研究的网站和数据库逐渐兴起。这些俄文网站和电子数据库的创建为世界各地相关领域的研究学者提供了极大的便利，促进了专家学者对俄国历史的研究。目前，中国国内部分学者已对以英语为主的俄国史类互联网资源以及俄语科研网站信息进行了介绍与分析。笔者尝试对俄语互联网上有关俄国历史研究的网站和相关电子数据库进行梳理与介绍，希望能够为国内学界研究俄国史提供一些有益的借鉴。

关键词： 大众传媒   豫东方言   语言生态   语法  

摘要： 方言作为区域语言的表现形式之一,在语言生态观同样受到保护。开封、商丘、周口等豫东地区,由于各县市相对距离较近,其方言中的语法特点基本相似,而对于探讨方言的多样性和保护语言生态的重要性来说,与普通话具有较多的相异之处。为此,从豫东方言的语法特点出发,辅以具有代表性的豫东词汇例句等方面来阐述其大众传媒视角下的生态影响变化。

关键词： 教育学硕士   小学教师   教师资格证   教育学院   新世界出版社   辨音   自主阅读   小熊   missing   人说  

摘要： 樱桃老师小档案樱桃老师,英国伦敦小学教师。两个孩子的妈妈:大女儿Rita,9岁,小女儿Tingting,7岁。留英期间在专业培养优秀教师的The University of Greenwich教育学院取得教育学硕士学位,拥有英国教师资格证。2014年初出版的亲子家教书籍《对话的秘密》,受到家长欢迎。新书《亲子英语,玩出来》,2014年6月即将由新世界出版社出版。你现在学英语,还是听磁带、背单词、请外教、把新概念默写100遍吗?那就太out了!来,咱们和樱桃老师一起玩英语吧!

关键词： 整”与“搞   来源   语义   语用   语法   比较  

摘要： 泛义动词"整"与"搞"在普通话中很常见,他们可以代替许多具体的动词,充当万能动词的角色,但是在实际运用中,它们又存在许多不同之处。探究"整"与"搞"的来源,在此基础上,对语义、语法、语用进行比较分析。语义上,主要从基本义、感情色彩两方面进行分析;语法上,从充当谓语、谓语中心,修饰语的搭配以及与词语的组合,词语重叠四个方面来比较,词语的组合主要从加补语、加宾语以及后加"着"、"了"、"过"来比较分析;语用上,主要从语体色彩、地域色彩两方面进行比较。对"整"与"搞"的比较分析,有利于加深对泛义动词的认识理解。

关键词： 地   语法   语义   语用  

摘要： 现代汉语中,结构助词"地"是一个高频词,它与状语有着密切的关系。"地"的在现代汉语的语法、语义、语用方面都有重要的影响。对于状语与"地"的关系的研究相对薄弱和零散,仅停留在表层现象和具体义项的归纳分析,对深层现象和内在原因的探索和解释做得不够。这些不利于汉语学习者与使用者正确掌握助词"地"字的使用规律。

关键词： 交际语言   语法   语义   语用  

摘要： 近年来，国内外有些语言学家在语法研究中注意到区别三个不同的平面，即句法平面、语义平面和语用平面，这是语法研究方法上的新进展，有助于语法学科的精密化、系统化和实用化。如何在语言学习中系统地把句法分析、语义分析和语用分析既界限分明地区别开来，又互相兼顾地结合起来，这是摆在语言研究工作者面前的新课题，是值得进行深入探索的。

关键词： 习语   颜色   英语学习者   搜集整理   日常教学   文化   语法   语言  

摘要： 学英语，不仅要学习词汇、语法……更要学习其文化，这样才能深刻领会这门语言的内涵。文化每时每刻都影响着英语学习者的交流。因此，笔者认为每一个英语学习者掌握一些日常的谚语、习语是非常必要的。以下是笔者在日常教学中搜集整理的一些关于颜色的常用意思及习语，希望对英语学习者有所帮助。