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关键词： 俄语   埃文基语   构词模式   语言比较  

摘要： 埃文基语和俄语在构词法上共性和差异并存,二者均用后缀法、复合法、词干屈折法等构词法,但埃文基语没有前缀构词法。俄语和埃文基语三种相同的构词方法既有相同之处,又有不同之处。

关键词： 人稱代詞   廣告用語   語用學   俄語  

摘要： 代词在心理距离方面的概念，与受众讯息的理解和接受程度，具有潜在的关系，故广泛使用於人际传播领域，如各类新闻稿、广告及活动文宣等。本文试就俄语杂志广告文案中的人称代词，於消费者和广告之间所存在心理距离的远近及其成因进行分析，并归纳人称代词於杂志广告文案之使用特点。

关键词： 初中英语   语法   公式法   联想法   归纳法   概念推理法  

摘要： 用公式法、归纳法、联想法、概念推理法讲解英语语法，让学生对英语语法感兴趣，以提高英语的教学质量。

关键词： 理工大学   高校研究生   高校名称   师范大学   高等师范院校   序类型   财经大学   师范学院   医药   文法   语法   分类型   竞争力   竞争能力  

关键词： 语文   语法   语法教学   淡化语法  

摘要： 对中学生来说，学好语法知识至关重要，但由于种种原因，90年代以来出现了“淡化语法”甚至取消语法的观念。这种观念害处极大,它直接影响到学生理解运用祖国语言文字的能力。本文指出其危害,从分析现状原因出发,并提出从教学内容、方法上探究改善其现状的有效途径。

关键词： 多媒体   语法   情态动词can  

摘要： 英语语法是英语学习中的一个重要内容,但是学生通常感觉其抽象、枯燥和难于理解。合理有效使用多媒体进行教学,利用图片、声音、视频等手段,能够激发学生学习兴趣,提高学生学习效率。在讲授情态动词can的用法时,运用多媒体技术,能够提高课堂效果,使学生掌握所学内容,达到教学目标。

关键词： 教学研讨会   翻译理论   武汉大学   俄语   成功   高校   翻译教学研究   教学研究会  

摘要： 2014年3月29日-4月1日，由中国俄语教学研究会主办、武汉大学承办的第七届全国高校俄语翻译理论与翻译教学研讨会在武汉大学外国语言文学学院成功召开。来自全国58所高等学校和科研院所的78名专家代表出席了会议，共收到论文60篇，其中笔译理论研究45篇，翻译教学研究15篇，内容涵盖口笔译理论与实践、语料库建设、翻译教材编写、翻译教学方法、MTI教学等问题。

关键词： 俄语   动词   运动动词  

摘要： 无前缀俄语运动动词与汉语有较大差别,一般可分为定向和不定向运动动词,在运动次数、方向、时态上均有不同。其在语言中的应用属于不同的句式,代表不同的意义,并在转义时指向不同。通过不同的实例诠释不同的用法,是指导无前缀运动动词应用的最好方法。

关键词： 概念转喻   语法   语法教学  

摘要： 概念转喻作为一种认知机制具有普遍性,它作用于语言结构的各个层面。基于此,本文从宏观层面阐释语法的转喻属性,解析概念转喻和语法之间的互动关系,例证语法结构的转喻理据,并探讨语法中的转喻理据对英语语法教学的启示。

关键词： 英语写作教学   初中英语   英语作文   总结经验   语法   单词   学生   老师  

摘要： 因为英语不是我们的母语，并且老师在教学时，大部分注重单词和语法，学生平常大部门也在记单词和语法，而很少有条件去说出来，所以一旦进行写作，学生就觉得难以成句或者成篇，很多学生都觉得英语作文头疼，甚至望而却步。因此，在平时的英语写作教学中，我不断摸索，总结经验教训，久而久之形成了一些自己的做法，现提出来供大家参考。