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关键词： 多媒体   初中英语   语法  

摘要： 本文重点分析了现代初中生的学习特点,探讨了初中英语语法教学的特点,提出了多媒体技术介入语法教学的建议,进一步克服英语语法学习的抽象性、枯燥性、复杂性,进一步提高了教学质量和效果。

关键词： 俄语   吉尔吉斯斯坦   现状  

摘要： 吉尔吉斯斯坦是新多民族国家,俄语在其国际关系中发挥着重要作用,因此长时间作为国际交际语发挥着重要功能。在吉尔吉斯斯坦,俄语起着非常重要的作用。目前,俄语在吉尔吉斯没有失去其重要性,因为它仍然是连接整个后苏联和确保正式文件、访问信息和通信技术、质量教育的关键,但在俄语的使用、保护和促进上,仍需俄罗斯政府的全力帮助。

关键词： 初中英语   语法   词汇   教学策略  

摘要： 英语语法和词汇的教学是英语教学中最为重要的部分,成为英语学科中的骨架。同时也是学生普遍反映最难学习的两个部分,主要表现为词汇学后容易遗忘、语法知识不能灵活的运用、辨别语法使用背景能力差、对于反复记忆词汇产生反感等。因此本文针对这些问题提出了如何加强英语语法和词汇教学有效性的具体措施,以便帮助学生解决学习中的障碍。

关键词： 初中英语   语境教学   语法  

摘要： 作为新兴教学方式,语境教学已成为英语教学的一大方向,,而如何将其运用于传统语法课堂,是当代中学英语教师在语法教学中热切关注的议题。本文以2007年江苏省初中英语优质课展评中关于"过去进行时态"的语法课为例,针对语境教学在语法课堂中应用的可行性及局限性进行探讨。

关键词： 日语课程   兴趣   语法   单词   必修课   第二外语   个性心理特征   文法   日本语   五十音图  

摘要： 引言:随着京津冀一体化和天津自贸区挂牌等区域经济发展,由此高端跨国企业人才需求日趋增加。英语作为所有高职高专各专业的必修课,已经不能满足以就业为导向的高职类院校培养高端人才的热切需求,因为开设第二外语已经成为高职学生就业发展的重要之举。一、研究背景将日本的精细化管理模式等企业文化引入高职的教育教学中,可以使学生更好把握世界领先的管理方式及经营理念,实现与国际接轨。因此,在今后激烈的市场竞争中,只会一门英语的学生将不

关键词： 文化   教材   词汇   语法   阅读  

摘要： 一种语言也是一种文化。所有语言的学习实际上也是一种文化的学习。高中英语教学应从哪些方面加强文化教育呢?本文就这一方面做了积极的探索,形成了自己粗浅的认识。写成本文权做抛砖引玉。

关键词： 语法   课堂   有效  

摘要： 要进行有效的语法教学,不仅要了解新课程标准,掌握其内涵和操作方法,还要大胆去除传统模式化教学的束缚,将新课程的理念自觉运用于自己的教学实践中,主动尝试反思、积累教学经验,探索出适合自己教学风格的方法。

关键词： 语法   阅读理解   化简   句子成分  

摘要： 阅读理解一直被认为是英语学习中至关重要的一部分,它无论在什么样的英语考试题型中都占着不可小觑的分值,掌握好语法知识特别是擅长对长难句的分析对做好阅读理解有着特别重要的作用。

关键词： 俄语   反语   语用   关联理论  

摘要： 反语是一种常见的语言现象。诸多不同领域(修辞学、语义学、语用学、认知语言学等)的学者都从各自的角度对反语的生成与理解给出了各有侧重的阐释。虽然不同领域的学者们从不同的角度对反语进行了深入的研究,但现在还没有一种理论能够涵盖反语的所有方面,因而亟需对不同理论的优势和不足进行整合和归纳。本文从语用学角度对俄语反语进行研究探讨,主要以关联理论及其框架下提出的呼应提及理论为理论基础。拟解决如下问题:首先是俄语反语的界定问题,其次是俄语反语的分类问题。研究的重点在于:揭示俄语反语的本质特征,明确俄语反语的基本定义;考察作为一种特殊评价方式的俄语反语的语言表现力与语用功能;揭示俄语反语意义形成机制的特点;确定并描写俄语反语与上下文语境的相互作用方式。最关键的问题还是如何选择有力的论据、如何透彻地分析反语的间接性、评价性和对立冲突性。文中出现的语料大多出自近年的俄罗斯报刊,还有一部分出自俄语日常口语。在语料的选取上除了确保具备一定的说服力和准确性之外,还力求选取最新的语料,旨在帮助读者了解俄语语言发展的现状。在这些语料中,有的反语表达体现在词汇层面,有的是句子层面,有的使用辅助性语境因素,有的则不然,这样更能全面、充分地论述俄语反语的生成与理解机制,而不是单独以某一种类型的反语为研究对象。

关键词： 颜色词   俄语   蒙古语   汉语   象征意义  

摘要： 每一个民族都有自己的颜色观。在不同的民族文化中,同一种颜色表达不同的文化心理,引起不同的联想,具有不同的文化内涵。从颜色词去看民族文化的异同,是可行而且必要的。