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关键词： 教学地图   拼音教学   主要教授   小学英语教师   教学方法   实践时间   音组   辨音   听辨   流畅性  

摘要： 在美国,自然拼读法(phonics)教学已有百年历史,主要教授字母与语音间的对应关系,使学生见字拼音、依音识字。正因为对孩子单词识记方面有突出的帮助,近年来,越来越多的小学英语教师开始关注英语拼音教学。但是由于英语拼音教学在国内的实践时间相对还比较短,教学方法和教材方面尚未完善。本文把整个教学的课程体系(课时、教学内容、教学资源、教学步骤、

关键词： 初中英语   语法   口诀式教学  

摘要： 在英语语法教学中穿插口诀式教学,可以提高学生学习语法的兴趣和学习效率。

关键词： 蔡友梅   清末民初   北京话   语法  

摘要： 以旗人作家蔡友梅的12部京味儿小说为语料,对清末民初的北京话进行考察,分析了近一个世纪前的北京话语法方面的特点。

关键词： 语言交际   阅读   听力   俄语  

摘要： 语言能力和交际能力相互依存，息息相关：同时，随着政治经济不断发展，中俄两国的关系日益交好，俄语的学习无论是对于个人素质发展还是工作业务拓展都有较大贡献。对于俄语交际能力的培养，应重点从阅读、听力等方面入手，多加练习。

关键词： 四邑   华侨   口供纸   方言   词汇   语法  

摘要： "口供纸"是指华侨专门为出国移民准备应对移入国官员(税员)询问的"培训"资料,是19世纪末20世纪初美国移民政策的产物。那些培训资料大量使用方言词汇。有特色的方言词语以名词、动词、量词为主,又夹有英语词汇;词法主要有名词前后缀、量名结构、量词重叠,句法主要有疑问句、有字句、兼语句、连动句、否定句。"口供纸"的语言有浓厚的方言地语言色彩。

关键词： 凉州贤孝   唱词   语法   特点   分析  

摘要： 武威,古凉州,今甘肃历史文化名城。其地方曲艺"凉州贤孝"更是由来已久,流传至今,是武威人民喜闻乐见的一种弹唱艺术。凉州贤孝是用地道的武威方言弹唱的,唱词多用方言,通俗易懂,极富浓郁的乡土气息。通过对唱词中一些词类的语法现象进行研究,探析语法特点,发现武威方言极富地方特色,可以为文献学、历史方言学、历史词汇学以及文字学等学科的研究提供佐证,对武威方言的传承和保护有极其重要的积极意义。

关键词： 现代汉语   动词重叠   语法   词法语义   句法语义  

摘要： 随着对现代汉语动词的分析与不断探索,我们发现词语和其所处语境都有着一种双向性,对动词重叠具有双向影响。通过本文深入分析现代汉语动词重叠语法形式、词法语义条件、句法语义条件等,我们对现代汉语动词重叠现象有了一个全面的认识。

关键词： 特色   商务俄语   人才培养模式  

摘要： 综合型大学得天独厚的优势为俄语专业培养复合型人才提供了良好的外部条件。"俄语+商务"人才培养模式是以俄语语言为基础、突出商务特色的人才培养模式。本文主要简述哈尔滨商业大学俄语专业依托学校办学特色与优势,培养复合型人才的教学探索。

关键词： 必要状语   谓语动词   语法   语义  

摘要： 在英语的七个基本句型中,"主—动—状"和"主—动—宾—状"中的状语是必不可少的句子成分。缺少这个必要状语,句子的结构和意义都会是不完整的。必要状语常常出现在句尾,表达空间、时间及方式等意义;必要状语还可以与主动词一起形成短语动词,表达比喻意义。

关键词： 高中英语   学习   认知词汇   核心词汇   词汇扩展   取材   语法   短语  

摘要： 在进入高中后．高中英语要求词汇要由常用的生活词汇扩展到大量的核心词汇及认知词汇．语法要由零碎的语法转化为系统的语法．阅读的取材也要从单纯的语言取材转向高层次、多方面的取材．写作也要由独立的单句转向简洁的英文短语。