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关键词： 高中语文   语法   教学   作用   分析  

摘要： 在中学语文的学习中,有一部分很特殊的知识,在初中的时候,很少有师生会重视它的存在,但是到了高中就会非常受到重视,那就是语法。现阶段对于语文中语法的教学都是在初中进行的,但是由于内容不是很直观较为抽象,使得学生不容易掌握,同时又因为语法知识在进行语文考试的时候不会涉及到,所以说不仅是学生对比不重视,就连很多的教师也是认为没有用处,真正教学的时候,不是简单的一笔带过就是根本不予理睬。这样的情况,最终导致的结果就是很多的高中生在语法方面的基础非常薄弱,有时尽管是很简单的语法学生也难以理解,不知道怎么分析,所以面对较为复杂的多重复句更是无从下手。不仅如此,因为语法水平不高,学生的阅读能力,分析能力以及写作的能力都会不同程度的受到影响,使得学生语文水平难以提高。所以说,对于语法的教学要引起师生的重视,认真对待,不能马虎应付,不然不会出现应有的效果。

关键词： 中法文学   语言   对比   语法  

摘要： 中法文化在世界文学史上具有极其崇高的地位,两国的文学爱好者都希望领略到异国文字的魅力,同时感受到异国文化的风采。但汉法两种语音在语言表达方式,语法结构和词汇等方面存在着较大的差异性,我们在阅读理解外国文学时出现跨文化交际障碍也就不足为奇了,本文旨在通过对汉法两种语言的分析对比研究了解两国语言在文字表达语用条件、语法结构等方面的差异,体会到对方国家的文化魅力,从而达到正确理解中法文学作品的目的。

关键词： 填空题   语法   词类   解题   新课标  

摘要： 语法填空分有提示词和无提示词两类。近两年的新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的语法填空题的设空都是有提示词的7个，无提示词的3个。因此，有提示词类是高考语法填空测试的重点：

关键词： 汉语   英语   思维方式   语法   差异  

摘要： 针对英语教师在教学中的困惑,笔者对汉英语法特点的差异进行了分析,并以众多实例多角度揭示二者因特点不同,而表现出思维方式上的不同,并指出系统的语法学习和大量的阅读是学好英语不可绕过的途径。

关键词： 课程表   类名词   俄语   课堂教学时间   语义所指   使用场合   中小学  

摘要： 俄语中表示“课程”意义的名词主要有урок，лекция，занятие这三个词。这三个词的语义所指不尽相同，使用场合也有区别。（一）урок урок用于中小学领域，指某一科目的课堂教学时间。如：идти на урок（去上课），расписание уроков（课程表）等。

关键词： 联盟作战管理语言   互操作   联合磋商指挥控制信息交换数据模型   语法   本体   交互协议  

摘要： 联盟作战管理语言(Coalition Battle Management Language,C-BML)是一种在参与联合作战的指挥控制系统、建模仿真系统、自主机器系统之间表达和交换作战计划、命令、请示、报告等的标准化语言,其目的是为这些系统之间的标准化信息交换提供支持,提高联合作战中各项行动的效率,包括训练、计划和任务执行.在概述C-BML的地位、作用和发展概况后,首先介绍了C-BML的概念和基本结构;然后鉴于C-BML第一阶段标准开发的经验和教训,探讨了C-BML发展路径与开发方法问题;在此基础上,从数据模型、语法、本体、交互协议、服务等方面,分析了C-BML的关键技术问题;最后,总结C-BML的发展和影响,旨在为我军作战管理语言的构建提供方法和技术上的启发和借鉴.

关键词： 摩梭话   语音   词汇   语法  

摘要： 云南永宁乡落水村摩梭话共有32个声母,塞音、塞擦音有送气、不送气与清浊的对立,成三分格局。韵母共19个,单元音韵母较多,复元音韵母较少,另有个别鼻化韵母、卷舌韵母和辅音韵母。声调共有4个。短语的结构方式与复合词的结构方式基本一致。语序类型为SOV。名词修饰名词,位于中心语前。形容词,量词短语修饰名词,位于中心语后。关系从句修饰名词,位于中心语前。以动词,形容词为中心语的偏正短语,修饰语一般在中心语前。有特殊结构助词的句子,语序相对灵活。

关键词： 英文长句   听力理解   语法   翻译  

摘要： 英文长句一直是大学英语听力教学中的一个难点,但其在语法层面和翻译层面的某些特点也使之成为提高学习者综合应用英语能力的一个切入点。文章围绕听力教学中的英文长句进行分析,通过分析和列举教学中的实例,发掘其在阅读理解和写作等方面的价值,试图探析出一种大学英语听力教学中英文长句的教学模式。旨在指导教师将长句的这些特点应用于大学英语的听力教学实践中,从而提高学习者综合应用英语的能力。

关键词： 完形填空   解题技巧   词汇   语法   语境  

摘要： 初中英语完形填空是值得广大教师研究的问题.它考察学生英语综合应用能力,对学生是难题.所以学生掌握完形填空的解题方法很重要.

关键词： 网络词语   俄语   汉语   修辞法:构词方式  

摘要： 网络无国界，任何民族、肤色、语言的人都可以在这里运用网络语畅所欲言。网络语是世界进行交流的纽带，在网络语中运用修辞手法可以使语言生动活泼、富于感染力。俄汉语从属于不同语系，修辞法的构成方式也不相同。从俄汉网络词语修辞法构成方式对比研究的角度进行分析，揭示其异同，可为俄语爱好者提供借鉴。