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关键词： 英语教师   学习效果   语法   高中生   评价   环境   教学大纲   交际能力  

摘要： 长期以来，有关如何进行英语语法教与学，存在着很大的分歧。20世纪70年代“交际能力”这一概念出现后，几乎所有的外语教学大纲与课程都强调了培养交际能力的重要性。近几年英语教师又提出如何在使用交际法时仍然有效地进行语法教学。随着计算机与互联网的普及，多媒体与网络为英语语法教学提供了真实的语言情境，运用“班班通”技术促进英语语法学习变为了现实。

关键词： 语法   逻辑   二语习得  

摘要： 语法反应语言词句结构规律,逻辑研究思维运作形式,二者交织在语言习得的过程始终。显性的语法结构构架语言,隐性的逻辑支撑语法思维。二语习得应注意把握语言结构和规律,提高语言知识应用能力和语言逻辑意识。

关键词： 大学英语   体验   认知   经验   学习   总结   语法  

摘要： 体验式教学是在体验式学习的基础上形成的,认为学生的学习应该在实践中进行感知和体验,获得知识,因此在大学英语课堂中应增加课堂真实性体验内容,组织学生参与各类语言交际活动。本文探索了体验式教学理论的由来,并结合英语语法教学实践,获得了在体验式英语教学过程中需要注意的问题。

关键词： 英文摘要   撰写   文章要求   中文   关键词   语法  

摘要： 本刊学术类文章要求书写中英文摘要,为提高论文英文摘要的质量,关于英文摘要撰写的要求如下。1英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写,内容应与中文摘要一致。2英文摘要应与中文摘要中的格式一致,必须包括目的、方法、结果及结论四部分。3英文摘要的文字应注意语法严密、准确,符合英文科技语言的语法习惯。字母拼写正确无误,大小写、正斜体、上下角标明确,同时附3~5个关键词（Key words）。

关键词： 英汉基本颜色词   跨范畴现象对比   语法   语义  

摘要： 基本颜色词跨范畴的现象普遍出现在英语语篇中和汉语语篇中,不同的语言文化会形成不同的颜色范畴,这就会对英汉基本颜色词的使用产生影响.基于此,本文简要研究了英汉基本颜色词的语法跨范畴现象对比和语义跨范畴现象对比.

关键词： 俄语   施为动词   施为句   常规语义特征   非常规语义特征  

摘要： 由施为动词构成的施为句,是语用学领域的重要论题。俄语施为动词是一类特殊的动词,有其独特的语义、语用特点。俄罗斯当代著名语言学家阿普列相提出了非常规语义特征的概念,深化了对动词语义的研究。施为动词的非常规语义特征体现在:语义中"说"的义素不是必须具备的;语义题元可以不被句法题元填充。

关键词： 一阶谓词逻辑   数据模型   语法   语义  

摘要： 一阶谓词逻辑除了可用在关系演算中表示关系和关系代数,还能作为一种数据模型存在,本文将讨论如何在教学中介绍该模型的语义和语法问题，

关键词： 俄语   语料库   研究  

ISBN: (纸本)9787519208042

摘要： 在俄罗斯,俄语语料库的建设和应用已经达到相当的水平。国内对俄语语料库的研究还不成体系。本书在世界语料库语言学发展的背景下对俄语语料库的历史、发展、现状进行梳理,着重于俄语国家语料库的建设方法与理论,系统研究俄语国家语料库主库和主要子库的文本构成、标注和使用方法,并以此为基础尝试进行语言研究。

ISBN: (纸本)9787548610090

ISBN: (纸本)9787548610014