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关键词： 俄语   阅读   理解   中小企业  

摘要： 30- 31 маявСочипроходитвторойКитайско-российскийделовойфоруммалогоисреднегобизнеса, вкоторомпринимаютучастиеоколо 800 представителейправительств, предприятийиСМИдвухстран.Впрограммефорума——презентациироссийскихикитайскихрегионов, отдельныхсубъектовмалого

关键词： 俄语   汉语   条件   意义  

摘要： 俄汉语条件句是俄汉语对比研究中的一个重要组成部分,本分从俄语条件句与汉语条件句的意义入手,着重研究二者在意义上的区别与联系.

关键词： 二元对立论   分析化   俄语  

摘要： 语言中的分析化现象作为一种普遍存在的发展趋势,日益引起语言学家的重点关注,俄语自然也不例外。分析化发展趋势是由语言外原因和语言内原因共同作用形成的,本文借助俄罗斯语言学家М.В.Панов关于语言发展的"二元对立论"思想来分析导致俄语出现分析化发展趋势的语言内部原因。

关键词： 中央文献   翻译   俄语   句子结构  

摘要： 以政府工作报告为代表的中央文献是语言精炼、逻辑严密的政论文,其汉语和俄译文本都有其独特的语体和文化特色。该文本的句法特征集中表现在谓语表达方式、主客体关系、句际逻辑关系、常用固定句型等方面。俄文译本的语句结构特征突出表现为常用静态谓语结构和被动语句,以谓语动词为核心的"形合"句子结构,凸显出政论文本的叙事性、客观性和逻辑性。

关键词： 国际旅游岛   俄语   人才培养  

摘要： 为了更好地为海南国际旅游岛建设服务,培养更加适合海南经济发展所需要的旅游业人才,文章从海南涉外酒店岗位技能出发,结合酒店业对于俄语人才的需求进行分析,明确俄语人才培养定位以及技能要求,通过培养合格的高素质的俄语人才,更好的为海南旅游业服务,提升海南国际旅游岛的品牌价值。

关键词： 一带一路   俄语   复合型人才   人才培养  

摘要： 随着"一带一路"战略设想的实施,社会对俄语复合型人才的需求越来越大,同时要求也越来越高。目前高校俄语专业毕业生普遍存在着外语基本功不扎实、人文素养不高、缺乏核心竞争力等问题,这无法完全满足时代和社会发展的需要。本文以沈阳师范大学为例,探讨了新形势下俄语专业人才培养面临的问题及解决方案。

关键词： 俄语   词汇   会议  

摘要： 外语和母语在表达同一意思时经常运用不同的表达方法。汉语和俄语中词汇的含义并不总是一一对等的,这给我们俄语学习造成了一定的困难。其中,在表达"会议"含义时俄汉语中就使用不完全对等的表达方式。对于学习俄语的人来说,准确区分、运用和翻译俄语中表达"会议"的词并不容易,解决此难题正是本文的目的。

关键词： 多模态   语法   教学   互动   评估  

摘要： 语法课程的教学目的是使英语专业学生能够系统地认识英语从词到句乃至语篇的构造,为进一步学习及研究英语语言奠定基础。传统语法教学强调概念灌输,忽略语言表达;侧重试题演练,训练模式单一。这势必导致语言运用能力的弱化,不适用于以应用型人才培养为目标的课程和教学体系建设。以系统功能语言学为理论基础的多模态教学是对传统教学模式的补充和发展,为英语语法教学提供了新的视角。过程中尝试将不同的模态或者模态组合运用到教学内容、教学互动和教学评估三个方面,为实现语法教学的最终目标起到积极作用。

关键词： 論語   「諸」字   兼詞   古漢語   語法  

摘要： 阅读经典，必自文本入手，先了解文句的语意，而後能明了其中的思想和情感。《论语》是儒家的宝典，也是一部具有情味的经典。本文探讨《论语》43个「诸」字的用法，结果显示：其一用作单词4次（占9.30%），等同代词「之」的用法3次，等同介词「於」的用法1次。其二用作兼词32次（占74.42%）。用作「之（代词）於（介词）」的合音18次，用作「之（代词）乎（语气词）」的合音12次，用作「之（代词）如（动词）」的合音2次。其三用作词素7次（占16.28%），作「诸夏」的词素1次，作「诸侯」的词素5次，作「其诸」的词素1次。因此，《论语》诸字以用作「兼词」最多。文末探究了兼词形成的三种原因：第一是上古书写不便，藉着「合音」，将两个字省成一个字，可以书写简捷。第二是声音上的接近关联，造成通假，遂连音合读。第三是单词（单音节词）的词汇，在古汉语中较为优势所致。

关键词： 俄罗斯人   称呼用语   俄语  

摘要： 俄罗斯人的称呼用语是礼貌用语的重要组成部分,它不仅反映语言的民族特色、说话人对听话人的态度,而且反映各种人际关系。实际交往中各种称呼用语经常相互交织、相互作用,有时还会出现一些意外情况。研究清楚称呼用语的演变、当今社会的称呼用语和特殊称呼用语的使用,有利于正确掌握和运用这些丰富的称呼用语。